PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG TRIỀU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - LỚP 8 NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Bài 1: (1,0 điểm) Hãy cho biết những chất nào thường được dùng để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm? Nêu các cách thu khí oxi? Bài 2: (3,0 điểm) Hoàn thành các phương trình hóa học sau đây và cân bằng: a) KClO 3 → o t b) CaO + H 2 O → c) Fe + H 2 SO 4 loãng → d) Fe x O y + CO → o t Fe + Bài 3: (2,0 điểm) Các vật dụng bằng kim loại hay bị hư hỏng vì bị oxi hóa trong không khí đặc biệt là không khí ẩm? Vậy người ta cần phải làm gì để hạn chế sự oxi hóa không có lợi này? Bài 4: (2,0 điểm) Gọi tên các chất có công thức hóa học sau đây: a) H 2 S b) Fe(OH) 3 c) N 2 O 5 d) KHCO 3 Bài 5: (3,0 điểm) Hòa tan hoàn toàn 19,5g Zn vào dung dịch HCl. a) Viết phương trình hóa học xảy ra? b) Tính thể tích khí H 2 thoát ra ở đktc. c) Lượng khí H 2 thu được có đủ để khử hết 32g Fe 2 O 3 nung nóng hay không? HẾT . PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG TRIỀU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - LỚP 8 NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Bài 1: (1,0 điểm) Hãy cho biết những. hỏng vì bị oxi hóa trong không khí đặc biệt là không khí ẩm? Vậy người ta cần phải làm gì để hạn chế sự oxi hóa không có lợi này? Bài 4: (2,0 điểm) Gọi tên các chất có công thức hóa học sau đây:. trong phòng thí nghiệm? Nêu các cách thu khí oxi? Bài 2: (3,0 điểm) Hoàn thành các phương trình hóa học sau đây và cân bằng: a) KClO 3 → o t b) CaO + H 2 O → c) Fe + H 2 SO 4 loãng → d)