PHÒNG GD & ĐT ĐAKRÔNG TRƯỜNG TH & THCS A VAO ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT o0o Họ và tên: ……………………………… Môn: Địa Lí lớp 9 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) A. Phần trắc nghiệm (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng Câu 1: Đông Nam Bộ có bao nhiêu tỉnh thành a. 6 tỉnh/ thành phố b. 7 tỉnh/ thành phố c. 8 tỉnh/ thành phố d. 9 tỉnh/ thành phố Câu 2: Đông Nam Bộ có sức hút mạnh mẽ đối với lao động cả nước là nhờ: a. Có truyền thống phát triển lâu đời b. Có nhiều khu CN, thị trường tiêu thụ rộng lớn c. Có nhiều việc làm với mức lương hấp dẫn d. Lao động nhàn rỗi mà vẫn có tiền Câu 3: Đặc điểm tự nhiên nào không phải ở Đông Nam Bộ? a. Địa hình thoải, đất Badan, đất xám thuận lợi cho trồng cây công nghiệp b. Khí hậu cận xích đạo nóng ẩm, nguồn thủy sinh tốt c. Có nhiều tài nguyên khoáng sản lớn nhất nước, thuận lợi cho phát triển CN d. Biển ấm, ngư trường rộng, nguồn lợi hải sản phong phú Câu 4: Hồ thủy lợi Dầu Tiếng nằm ở tỉnh a. Bình Dương b. Bình Phước c. Tây Ninh d. Đồng Nai Câu 5: Đông Nam Bộ là vùng dẫn đầu cả nước về a. sức hút của đầu tư nước ngoài b. hoạt động xuất nhập khẩu c. khai thác dầu khí d. tất cả các ý trên Câu 6: Đặc điểm khí hậu chủ yếu của vùng Đồng bằng sông Cửu Long là a. Ôn đới b. Nhiệt đới c. Xích đạo d. Cận xích đạo Câu 7: Vấn đề hiện nay cần giải quyết ở Đồng Bằng sông Cửu Long là a. Cải tạo đất phèn đất mặn b. Nâng cao chất lượng giáo dục c. Tăng năng suất vụ lúa chính d. Phòng chống lũ quét Câu 8: Vùng đồng bằng sông Cửu Long có tất cả là a. 11 tỉnh/ thành phố b. 12 tỉnh/ thành phố c. 13 tỉnh/ thành phố d. 14 tỉnh/ thành phố B. Tự luận (6 điểm) Câu 1: Trình bày điều kiện tự nhiên thuận lợi ở vùng Đông Nam Bộ ? (2 điểm) Câu 2: Vì sao Đông Nam Bộ có điều kiện phát triển mạnh kinh tế biển? (2 điểm) Câu 3: Những nguồn tài nguyên thiên nhiên nào giúp cho Đồng bằng Sông Cửu Long phát triển nông nghiệp được thuận lợi? (2 điểm) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. Phần trắc nghiệm: (4đ) Câu hỏi: 1 2 3 4 5 6 7 8 Câu trả lời: a b c c d d a c II. Phần tự luận: Câu 1: (2điểm) Học sinh phải trình bày được các ý chính sau: - Địa hình thoải, đất badan, đất xám phù sa cổ thuận lợi cho trồng các loại cây công nghiệp. - Khí hậu cận xích đạo nóng ẩm quanh năm - Nguồn thuỷ sinh phát triển dồi dào - Biển ấm, ngư trường rộng lớn, nguồn hải sản phong phú và gần đường hàng hải quốc tế. - Thềm lục địa nông và rộng, giàu nguồn dầu khí. Câu 2: (2điểm) Học sinh trả lời được các ý sau - Khai thác dầu khí ở thềm lục địa với nguồn tài nguyên dầu mỏ lớn nhất nước, biển rộng và nông. - Có ngư trường rộng lớn thuận lợi cho đánh bắt thuỷ hải sản - Phát triển giao thông vận tải biển và du lịch, các dịch vụ khác trên biển Câu 3: (2 điểm) Học sinh nêu được các ý chính sau: - Đất: + Diện tích gần 4 triệu ha, chia ra + Rừng ngập mặn ven biểnvà trên bán đảo Cà Mau chiếm diện tích lớn - Nước và khí hậu + Khí hậu nóng ẩm, lượng mưa dồi dào. + Nguồn nước phong phú, - Biển và hải đảo + Nguồn hải sản rất phong phú + Biển ấm quanh năm, ngư trường rộng lớn, nhiều đảo và quần đảo thuận lợi. . PHÒNG GD & ĐT ĐAKRÔNG TRƯỜNG TH & THCS A VAO ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT o0o Họ và tên: ……………………………… Môn: Địa Lí lớp 9 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) A. Phần trắc. gần đường hàng hải quốc tế. - Thềm lục địa nông và rộng, giàu nguồn dầu khí. Câu 2: (2 iểm) Học sinh trả lời được các ý sau - Khai thác dầu khí ở thềm lục địa với nguồn tài nguyên dầu mỏ lớn nhất. Phần trắc nghiệm: (4đ) Câu hỏi: 1 2 3 4 5 6 7 8 Câu trả lời: a b c c d d a c II. Phần tự luận: Câu 1: (2 iểm) Học sinh phải trình bày được các ý chính sau: - Địa hình thoải, đất badan, đất xám