Phòng GD&ĐT lục ngạn cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Trờng th hồng giang 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hồng Giang, ngày tháng 9 năm 2008 Kế hoạch Triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực trong trờng học năm học 2008 - 2009 và giai đoạn 2008 -2013 I. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch: - Căn cứ chỉ thị số 40/CT-BCD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008 - 2013. - Căn cứ kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/7/2008của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai phong trào thi đua trong các trờng phổ thông năm học 2008 -2009 và giai đoạn 2008 -1013. - Căn cứ kế hoạch số 938/KH-BCĐ ngày 27/8/2008 của BCĐ phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của tỉnh Bắc Giang. - Căn c kế hoạch số1025/PGD&ĐT Lục Ngạn triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. - Căn cứ thực tế nhà trờng, trờng Tiểu học Hồng Giang 1xây dựng kế hoạch triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực nh sau: II. Ban chỉ đạo phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực: 1. Trần Tài Hiệu trởng: Trởng ban chỉ đạo 2. Giáp Thi Lan Hơng Phó HT - CTCĐ Phó ban chỉ đạo 3. Nguyễn Văn Thọ Phó HT Uỷ viên 4. Nguyễn Thị Yến Tổ trởng tổ 1 Uỷ viên 5. Nguyễn Minh Chung Tổ trởng tổ 2+3 Uỷ viên 6. Nguyễn Thị Xuân Thoa Tổ trởng tô 4+5 Uỷ viên 7. Nguyễn Thu Trang Bí th đoàn trờng Uỷ viên 8. Nguyễn Thị Uyên Tổng phụ trách đội Uỷ viên III. Mục đích yêu cầu: 1. Phát động phong trào sâu rộng trong toàn trờng, thực hiện Chỉ thị 40/CT- BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và đào tạo về Xây dựng tr- ờng học thân thiện, học sinh tích cực trong nhà trờng. 2. Xây dựng từng bớc cơ sở giáo dục, hoàn thiện về cơ sở vật chất theo hớng hiện đại hoá; xây dựng đội ngũ giáo viên trong nhà trờng chuẩn về đào tạo, chuản nghề nghiệp, đồng thời có phơng pháp dạy học đáp ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục. 3. Tạo ra môi trờng giáo dục lành mạnh để từ đó học sinh có thể học tập,vui chơi một cách chủ động, sáng tạo và tích cực. 4. Phát huy vai trò của các tổ chức,cá nhân tham gia vào các hoạt động giáo dục văn hoá, đạo đức, truyền thống cách mạng của dân tộc, của địa phơng. 5. Triển khai phong trào thi đua này tới tất cả đội ngũ giáo viên, học sinh, các bậc phụ huynh học sinh và toàn thể nhân dân trên địa bàn xã một cách có hiệu quả, thiết thực và phù với điều kiện địa phơng, tránh qua loa, hình thức. 6. Huy động sức mạnh tổng hợp trong và ngoài nhà trờng để thực hiện tốt phong trào này, tạo dựng một tập thể s phạm thân thiện, môi trờng xanh - sạch - đẹp. VI. Nội dung: - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu, nội dung của Chỉ thị 40/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực trong nhà trờng, tới toàn thể giáo viên, học sinh, các đoàn thể xã hội trên địa bàn một cách có hiệu quả. - Tổ chức tiến hành khảo sát thực tế trong nhà trờng. Đánh giá u khuyết điểm và những vấn đề cha cập với nội dung đã đề ra. - Phối hợp với hội cha mẹ học sinh, phụ huynh học sinh, với các lực lợng giáo dục để cùng thực hiện phong trào thi đua này đạt hiệu quả cao nhất. - Xây dựng kế hoạch một cách cụ thể đối với từng nội dung một cách rõ ràng trong suốt năm học. - Phân công trực tiếp cán bộ có năng lực phụ trách và theo dõi dới sự giám sát của hiệu trởng trong quá trình thực hiện. V. Biện pháp thực hiện: - Thành lập ban chỉ đạo gồm 8 đồng chí (Trởng ban chỉ đạo là đồng chí hiệu trởng.) - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động tới toàn thể giáo viên, học sinh trong nhà trờng, tới nhân dân và các đoàn thể trong xã hội. - Triển khai kế hoạch thực hiện phong trào Xây dng trờng học thân thiện, học sinh tích cc tới giáo viên, học sinh phụ huynh trong nhà trờng. - Tăng cờng, mạnh dạn đề xuất với nhân dân, với chính quyền địa phơng xây dựng cơ sở vật chất đảm bảo cho việc dạy và học của giáo viên và học sinh. Luôn giữ gìn môi trờng xanh - sạch - đẹp trong nhà trờng. - Bồi dỡng năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đối với đội ngũ giáo viên trong nhà trờng thông qua sinh hoạt chuyên môn hàng tuần. - Tổ chức cho giáo viên tham gia hội giảng, giao lu chuyên môn. Sau các giờ hội giảng có nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm cho từng giáo viên, từ đó tạo đợc sự gần gũi thân thiện giữa các giáo viên và cũng từ đó chuyên môn của các đồng chí giáo viên cũng đợc nâng lên. - Kết hợp với đoàn thanh niên, với tổng phụ trách đội lên kế hoạch cụ thể đối vứi từng hoạt động của nhà trờng sau đó giao cho từng khối lớp; giáo viên chủ nhiệm lớp có trách nhiệm hớng dẫn, chỉ dạo và cùng học sinh thực hiện phong trào này hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng, cả năm. Đặc biệt là các hoạt động ngoài giờ lên lớp luôn đợc quan tâm và thực hiện tốt mà ngời chỉ đạo hoạt động này là đồng chí tổng phụ trách đội. - Kết hợp với công đoàn nhà trờng luôn giữ mối đoàn kết trong nhà trờng, luôn cùng nhau xây dựng nhà trờng thành tổ ấm tình thơng. Có kế hoạch tổ chức các ngày lễ lớn trong nhà trờng nh: 08/3, 20/10, 20/11,26/3, 30/4,19/5. Từ đó giúp giáo viên xích lại gần nhau hơn, hiểu nhau hơn, góp phần vào việc thực hiện tốt phong trào Xây dựng trờg học thân thiện, học sinh tích cực trong nhà trờng giai đoạn 2008 - 2013 một cách tốt nhất. Ngày 16 tháng 9 năm 2008 Hiệu trởng . viên, học sinh trong nhà trờng, tới nhân dân và các đoàn thể trong xã hội. - Triển khai kế hoạch thực hiện phong trào Xây dng trờng học thân thiện, học sinh tích cc tới giáo viên, học sinh phụ. phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực nh sau: II. Ban chỉ đạo phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực: 1. Trần Tài Hiệu trởng: Trởng ban. địa phơng. 5. Triển khai phong trào thi đua này tới tất cả đội ngũ giáo viên, học sinh, các bậc phụ huynh học sinh và toàn thể nhân dân trên địa bàn xã một cách có hiệu quả, thiết thực và phù