GAL2 TUAN35 CKTKN+SDNLTK(TAN)

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2D TUẦN 35 Thứ ngày Môn Tiết Bài dạy ĐDDH HAI 17/5 2010 CC 35 Sinh hoạt đầu tuần T 171 Luyện tập chung. B.phụ, phiếu, … MT 35 Trưng bày kết quả học của HS. TĐ 103 Ôn tập. (T1). Tranh m.họa TĐ 104 Ôn tập. (T2). nt BA 18/5 2010 TD 69 Chuyền cầu. TC : Ném bóng trúng đích. Còi, cầu, … T 172 Luyện tập chung. Phiếu HT, bảng, … CT 69 Ôn tập. (T3). Bảng phụ,… Đ Đ 35 Thực hành kó năng cuối HKII và cuối năm. Phiếu học tập. TƯ 19/5 2010 TĐ 105 Ôn tập. (T4). Bảng phụ, tranh,… T 173 Luyện tập chung Bảng phụ,… TNXH 35 Ôn tập: Tự nhiên. Hình ở SGK, … LTVC 35 Ôn tập. (T5). nt, … TV 35 Ôn tập. (T6). Bảng phụ, … NĂM 20/5 2010 TD 70 Tổng kết năm học. Còi, sổ theo dõi, … T 174 Luyện tập chung. B. phụ, phiếu HT, ÂN 35 Tập biểu diễn. Nhạc cụ, … CT 70 Ôn tập. (T7). Bảng phụ,… SÁU 21/5 2010 T 175 Kiểm tra cuối HKII TLV 35 Kiểm tra cuối HKII (Đọc). TC 35 Trưng bày sản phẩm thực hành của HS. KC 35 Kiểm tra cuối HKII (Viết). SH 35 Sinh hoạt cuối năm. 1 Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2010 CHÀO CỜ. PPCT: 35 SINH HOẠT DƯỚI CỜ. TOÁN PPCT: 171 LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - BiÕt ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1000. - Thc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 20. - BiÕt xem ®ång hå. - Lµm ®ỵc BT 1, 2, 3(cét 1), bµi 4. II.CHU ẨN BỊ: Bảng phụ.Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Ôn tập về hình học. - Sửa bài 3. - Chu vi của hình tứ giác đó là: 5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm. - GV nhận xét 3. Bài mới Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau đó làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: ND ĐC (cột 2) - Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả tính vào ô trống. - Gọi HS tính nhẩm trước lớp. Bài 4: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. - GV nhận xét. 4. Củng cố – Dặn do ø Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. Chuẩn bò: Luyện tập chung. - Hát - 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét. - Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của mình trước lớp. - HS nhắc lại cách so sánh số. - HS làm bài. - Thực hành tính nhẩm. Ví dụ: 9 cộng 6 bằng 15, 15 trừ 8 bằng 7 - HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. Bạn nhận xét. - Nxét tiết học MĨ THUẬT PPCT: 35 TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH. GV chuyên trách dạy. TẬP ĐỌC 2 PPCT: 103 ÔN TẬP (TIẾT 1). I. MỤC TIÊU: - §äc râ rµng, rµnh m¹ch c¸c bµi tËp ®äc ®· häc tõ tn 28 ®Õn tn 34 (ph¸t ©m râ, tèc ®é ®äc 50 tiÕng / phót); hiĨu ý chÝnh cđa ®o¹n, néi dung cđa bµi (Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái vỊ néi dung cđa ®o¹n ®äc. ) – HS kh¸, giái ®äc t¬ng ®èi lu lo¸t c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 28 ®Õn tn 34 (tèc ®é ®äc trªn 50 tiÕng / phót.) - BiÕt thay thĨ cơm tõ khi nµo b»ng c¸c cơm tõ Bao giê, Lóc nµo, MÊy giê trong c¸c c©u ë BT2; ng¾t ®o¹n v¨n cho tríc thµnh 5 c©u râ ý (BT3) - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút.) II. CHU ẨN BỊ : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài mới Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa học. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. - Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng HS của lớp mà GV quyết đònh số HS được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4, 5 của tuần này. Hoạt động 2: Bài 2 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội dung gì? - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Yêu cầu HS suy nghó để thay cụm từ khi nào trong câu trên bằng một từ khác. - Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi một số HS trình bày trước lớp. - Nhận xét và cho điểm HS. Hoạt động 3 : Ôn luyện cách dùng dấu chấm câu - Hát - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. - Bài tập yêu cầu chúng ta: Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về thời gian. - Đọc: Khi nào bạn về quê thăm ông bà nội? - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. + Bao giờ bạn về quê thăm ông bà nội? + Lúc nào bạn về quê thăm ông bà nội? Đáp án: b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, mấy giờ) các bạn được đón Tết Trung thu? c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ) bạn đi đón con gái ở lớp mẫu giáo? 3 - Bài tập yêu cầu các con làm gì? - Yêu cầu HS suy nghó và tự làm bài. Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt 1 ý trọn vẹn, khi đọc câu ta phải hiểu được. - Gọi 1 số HS đọc bài trước lớp (đọc cả dấu câu). - Nhận xét và cho điểm từng HS. 3. Củng cố – Dặn do ø Dặn HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu. - Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả. - Làm bài theo yêu cầu: Bố mẹ đi vắng. nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ con. Con buồn ngủ. Lan đặt con xuống giường rồi hát ru con ngủ. TẬP ĐỌC PPCT: 104 ÔN TẬP (TIẾT 2). I. MỤC TIÊU: - Mức độ y/c về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm được (BT2, BT3) - Đặt được câu hỏi có cụm từ Khi nào (2 trong số 4 câu ở BT4) - HS khá, giỏi tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc (BT3); thực hiện được đầy đủ BT4. II.CHU ẨN BỊ : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. Bảng chép sẵn bài thơ trong bài tập 2. SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Ôn tập tiết 1. 3. Bài mới Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết 1. Hoạt động 2: Bài 2 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc không có trong bài. Bài 3 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS suy nghó và tự làm bài. - Nhận xét và cho điểm những câu hay. Khuyến khích các con đặt câu còn đơn giản đặt câu khác hay hơn. - Hát - Hs đọc bài - Đọc đề trong SGK. - Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm. - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,… - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt câu với các từ tìm được trong bài tập 2. - Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau đọc câu của mình trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. Ví dụ: Những cây phượng vó nở những bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến. Ngước nhìn lên vòm lá xanh thẫm, con biết mình sẽ nhớ mãi ngôi trường này. Trong vòm lá xanh non, những chú ve đang cất 4 Bài 4 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3. - Gọi HS đọc câu văn của phần a. - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho câu văn trên. - Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Gọi 1 HS đọc bài làm của mình. - Nhận xét và chấm điểm một số bài của HS. 4. Củng cố – Dặn do ø - Yêu cầu HS về nhà tìm thêm các từ chỉ màu sắc và đặt câu với các từ tìm được. Chuẩn bò: Tiết 3. lên bài hát rộn ràng của mình./… - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay. - Khi nào trời rét cóng tay? - Làm bài: b) Khi nào luỹ tre làng đẹp như tranh vẽ? c) Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú? d) Các bạn thường về thăm ông bà vào những ngày nào? - Một số HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi và nhận xét. - Nhận xét giờ học. Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2010 THỂ DỤC PPCT: 69 CHUYỀN CẦU. TC : NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH I. MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. NX 5 (CC 1, 2, 3); NX6 (CC 1, 2, 3) TTCC: HS còn nợ II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : - Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập. - Gv chuẩn bò còi , cầu, bóng. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung Thời lượng Tổ chức Hoạt động 1 : Phần mở đầu - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ tay, vai. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên đòa hình tự nhiên ở sân trường. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu * Ôn 5 ĐT tay, chân, lườn và nhảy của bài TD phát triển chung.Do Gv hoặc cán sự điều khiển. 5phút 2 x 8 nhòp X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 5 Hoạt động 2 : Phần cơ bản - Chia lớp thành hai tổ tập luyện ở đòa điểm khác nhau trên sân theo một trong hai nội dung: * Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû. * Trò chơi : Ném bóng trúng đích - Sau khi phân chia đòa điểm và phương tiện, Gv giúp các tổ ổn đònh đội hình tập, sửa động tác sai và chấn chỉnh kỉ luật tập luyện khi cần thiết. Sau khoảng 8 -> 10 phút lệnh cho các tổ đổi chổ và nội dung tập. Hoạt động 3 : Phần kết thúc * Làm một số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò bay. - Gv cùng hs hệ thống bài - Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò. 25 phút 5 phút X X X X X X X X X X CB XP ĐÍCH - HS thực hiện TOÁN PPCT:172 LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính chu vi hình tam giác - Làm được BT1, 2, 3. II. CHU ẨN BỊ : Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh 2. Bài cu õ : Luyện tập chung. - Sửa bài 4: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. - GV nhận xét. 3. Bài mới Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình - Hát - HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. Bạn nhận xét. - Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của mình trước lớp. - 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS nhắc lại và làm bài 6 tam giác, sau đó làmbài. Bài 4: (Làm thêm) - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Muốn biết bao gạo cân nặng bao nhiêu kilôgam ta làm ntn? - Yêu cầu HS làm bài. Bài 5: ND ĐC 4. Củng cố – Dặn do ø - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. Chuẩn bò: Luyện tập chung. - HS nxét, sửa bài - Bài toán thuộc dạng toán nhiều hơn. - Ta thực hiện phép cộng: 35kg + 9kg. Bài giải Bao gạo nặng là: 35 + 9 = 44 (kg) Đáp số: 44kg. - Nxét tiết học CHÍNH TẢ PPCT: 69 ÔN TẬP (TIẾT 3). I . MỤC TIÊU - Møc ®é y/c vỊ kÜ n¨ng ®äc nh tiÕt 1. - BiÕt ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái cã cơm tõ ë ®©u (2 trong sè 4 c©u ë BT2); ®Ỉt ®óng dÊu chÊm hái, dÊu phÈy vµo chç trèng trong ®o¹n v¨n (BT3). - HS kh¸, giái thùc hiƯn ®ỵc ®Çy ®đ BT2. II. CHU ẨN BỊ: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh 2. Bài cu õ :Ôn tập tiết 2. 3. Bài mới : Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1. Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng Bài 2 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài. - Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật con, theo con ông bà sẽ nói gì? - Khi đó con sẽ đáp lại lời của ông bà ntn? - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình huống còn lại. - Yêu cầu một số cặp HS đóng vai thể hiện lại các tình huống trên. Theo dõi và nhận xét, cho điểm HS. - Hát - HS thựchiện - Đáp lại lời chúc mừng của người khác. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Ông bà sẽ nói: Chúc mừng sinh nhật cháu. Chúc cháu ngoan và học giỏi./ Chúc mừng cháu. Cháu hãy cố gắng ngoan hơn và học giỏi hơn nhé./… - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: Cháu cảm ơn ông bà ạ! Cháu thích món quà này lắm, cháu hứa sẽ học giỏi hơn để ông bà vui ạ./ Ông bà cho cháu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./… - Làm bài. b) Con xin cảm ơn bố mẹ./ Con cảm ơn bố mẹ, con hứa sẽ chăm học hơn để được 7 Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn - Gọi HS đọc đề bài. - Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hỏi về điều gì? - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Hãy đặt câu có cụm từ như thế nào để hỏi về cách đi của gấu. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và chuẩn bò bài sau: Ôn tập tiết 5. Nhận xét giờ học. thêm nhiều điểm 10./… - Thực hiện yêu cầu của GV. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi SGK. - Dùng để hỏi về đặc điểm. - Gấu đi lặc lè. - Gấu đi như thế nào? b) Sư tử giao việc cho bề tôi như thế nào? c) Vẹt bắt chước tiếng người như thế nào? Nhận xét giờ học. ĐẠO ĐỨC PPCT: 35 THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I. MỤC TIÊU : - Củng cố lại các kiến thức đã học ở cuối HKII và cuối năm. - HS có kó năng khi thực hành ôn tập - Yêu thích môn học NX 7, NX 8 TTCC: HS còn nợ II. CHU ẨN BỊ : Tranh ảnh sưu tầm. Phiếu thảo luận III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Biết ơn các gia đình thương binh liệt só 3. Bài mới: Hoạt động 1: Củng cố các kiến thức đã học cuối học kì II - GV nêu một số tình huống y/c HS thảo luận đưa ra cách ứng xử. + Hãy nêu một vài biểu hiện về biết quan tâm, giúp đỡ bạn? + Nêu những biểu hiện về biết canửm thông chia sẻ với người khuyết tật? + Kể một số việc làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn? + Kể một số việc làm thể hiện biết cảm thông chia sẻ với người khuyết tật? + Hãy nêu tên một số loài vật có ích? - Hát - Hs thảo luận nhóm đưa ra câu trả lời 8 + Kể một số việc làm thể hiện biết bảo vệ các loài vật có ích? + Nói được ví sao cần bảo vệ các loài vật có ích? Nhận xét chốt ý Hoạt động 2 : Trình bày kết quả thảo luận Yêu cầu các nhóm trình bày câu trả lời của nhóm mình Nhận xét đánh giá. 4. Củng cố – Dặn do ø - Hệ thống lại bài học Nhận xét đánh giá tiết học - Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm nxét, bổ sung - Nxét tiết học Thứ tư ngày 19 tháng 5 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 105 ÔN TẬP (TIẾT 4). I. MỤC TIÊU - Møc ®é vỊ y/c vỊ kÜ n¨ng ®äc nh ë tiÕt 1. - BiÕt ®¸p l¹i lêi chóc mõng theo t×nh hng cho tríc (BT2); biÕt ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái cã cơm tõ Nh thÕ nµo (BT3). II.CHU ẨN BỊ Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh 2. Bài cu õ: Ôn tập tiết 2. 3. Bài mới Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1. Hoạt động 2: n luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu? Bài 2 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội dung gì? - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu văn trên. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài, sau đó gợi ý một số HS đọc câu hỏi của mình. Nghe và nhận xét, cho điểm từng HS. Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm hỏi, - Hát - HS thực hiện - Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho những câu sau. - Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi về đòa điểm, vò trí, nơi chốn. - Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ. - Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ở đâu? - Làm bài: b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu? c) Tàu Phương Đông buông neo ở đâu? d) Chú bé đang say mê thổi sáo ở đâu? 9 dấu phẩy. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa không? - Dấu phẩy đặt ở vò trí nào trong câu? Sau dấu phẩy ta có viết hoa không? - Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội dung gì? - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy. Chuẩn bò: Tiết 5. - Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui sau? - Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối câu hỏi. Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa. - Dấu phẩy đặt ở giữa câu, sau dấu phẩy ta không viết hoa vì phần trước dấu phẩy thường chưa thành câu. - Làm bài: Đạt lên năm tuổi. Cậu nói với bạn: - Chiến này, mẹ cậu là cô giáo, sao cậu chẳng biết viết một chữ nào? Chiến đáp: - Thế bố cậu là bác só răng sao con bé của cậu lại chẳng có chiếc răng nào? - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về đòa điểm, nơi chốn, vò trí. TOÁN PPCT: 173 LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - BiÕt xem ®ång hå vµ lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè cã 2 dÊu phÐp tÝnh. - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. - Lµm ®ỵc BT 1, 2, 3a, 4 (dßng 1), bµi 5. II. CHU ẨN BỊ: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. . Ổn đònh 2. Bài cu õ : Luyện tập chung. - Sửa bài 4. - GV nhận xét. 3. Bài mới Bài 1: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ. Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại các so sánh các số có 3 chữ số với nhau, sau đó tự làm bài vào vở bài tập. - Hát - 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét. - Thực hiện yêu cầu của GV. - 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 10