KT hk2 - TV 4

Họ và tên : ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Học sinh lớp :……………………………………………………… Trừơng Tiểu học Lê Minh Xuân 3 KTĐK-CUỐI HK II - Năm học : 2009 – 2010 Môn :Tiếng Việt 4 (Đọc) Ngày kiểm tra : Thời gian : Điểm Nhận xét của giáo viên A. ĐỌC TIẾNG : (……………………/5đ) Giáo viên cho học sinh bốc thăm, đọc 1 đoạn ( khoảng 120-130chữ/1phút20 giây) và trả lời 1 câu hỏi về nội dung do giáo viên đưa ra (1 trong các bài đọc trong sách Tiếng Việt Bốn – tập 2) dưới đây : Bài đọc : 1. Đường đi Sa Pa (trang 102) 2. Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất (trang 114) 3. ng-co Vát (trang 123) 4. Con chuồn chuồn nước (trang 127) 5. Vương quốc vắng nụ cười (trang 132) Tiêu chuẩn đánh giá cho điểm Tiêu chuẩn cho điểm đọc Điểm 1/ Đọc đúng tiếng, đúng từ, lưu loát, mạch lạc ………………/ 1đ 2/ Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, cụm từ rõ nghóa ………………/ 1đ 3/ Giọng đọc có biểu cảm ………………/ 1đ 4/ Cường độ, tốc độ đọc đạt yêu cầu ………………/ 1đ 5/ Trả lời đúng câu hỏi do GV nêu ………………/ 1đ Cộng : …………………/ 5đ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ 1/Đọc sai từ 2 đến 3 tiếng trừ 0,5 điểm, đọc sai 4 tiếng trở đi trừ 1 điểm. 2/ Đọc ngắt, nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ trừ 0,5đ. Đọc ngắt, nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở lên trừ 1đ. 3/ Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm trừ 0,5đ. Giọng đọc không thể hiện rõ tính biểu cảm trừ 1đ. 4/ Đọc nhỏ, vượt quá thời gian từ trên 1,5 phút đến 2 phút trừ 0,5đ. Đọc quá 2 phút trừ 1đ. B. ĐỌC THẦM : ( /5điểm) Bài đọc : THÁC Y-A-LI Chuyện lạ mà có thực. Tây Nguyên có một hồ rộng mênh mông nằm trên dãy núi Chư- pa. Con sông Bô-cô chảy từ Kom Tum về tới đây, bò dãy núi Chư-pa chắn ngang, tạo nên một hồ nước tuyệt đẹp ở lưng chừng trời. phía bờ Đông Bắc, mặt hồ phẳng lặng như gương. Những cây gỗ tếch xòe tán rộng soi bóng xuống mặt nước. Nhưng về phía bờ Tây, một khung cảnh hùng vó diễn ra trước mắt. Mặt hồ, sóng chồm dữ dội, bọt tung trắng xóa, nước réo ào ào. Cách xa nửa ngày đường, đã nghe tiếng nước réo, tưởng như có trăm vạn tiếng quân reo giữa núi rừng trùng điệp . Đó là nguồn nước Bô-cô thúc mạnh vào sườn núi Chư-pa bắt núi phải cắt đôi. Nước ào ạt phóng qua núi rồi đổ xuống, tạo nên thác Y-a-li. Thác nước thẳng đứng, chảy mòn đá, thành mười hai bậc từ trên đỉnh núi xuống mặt nước. Nước trút từ trên trời xuống, trông như một biển mù sương, đẹp tuyệt vời. Nhất là lúc sắp hoàng hôn, mặt trời xói thẳng vào dòng nước lấp lánh như người ta dát một mẻ vàng vừa luyện xong. Thác Y-a-li là một thắng cảnh trên lưng chừng trời. đây sẽ có nhà máy thủy điện và sẽ là nơi nghỉ mát vô cùng hấp dẫn. Các bạn chẳng những sẽ được tắm mát, được ngắm cảnh đẹp, mà chiều chiều còn được xem các chú tắt kè có cách bay đi bắt muỗi trên bãi cỏ ven hồ và những cô chuột túi đòu con chuyền trên các cành cây hái quả. Thiên Lương. Em hãy đọc thầm lại bài “ Thác Y-a-li ” và trả lời các câu hỏi. Bằng cách đánh dấu X vào ô vuông cho câu trả lời đúng nhất. Câu 1 : Hồ nước trên dãy núi Chư-pa được hình thành do : a. Con sông Bô-cô chảy từ Lom Tum về tới đây và bò con người đắp đập chặn lại  b. Con người tạo ra  c. Con sông Bô-cô chảy từ Kom Tum về tới đây, bò dãy núi Chư-pa chắn ngang  d. Cả a, c đúng.  Câu 2 : Mặt hồ, sóng chồm dữ dội, bọt tung trắng xóa, nước réo ào ào. Đó là khung cảnh hùng vó ở: a. Phía bờ Tây của hồ  b. Phía bờ Đông Bắc của hồ  c. Phía bờ Nam của hồ  d. Phía bờ Đông của hồ  Câu 3 : Những chi tiết độc đáo của thác Y-a-li là : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 4 : Tìm 2 trạng ngữ chỉ nơi chốn có trong bài ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 5 : Tìm 2 sự vật được nhân hóa trong bài ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 6 : Đặt 1 câu có sử dụng phép so sánh. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Họ và tên : ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Học sinh lớp :……………………………………………………… Trừơng Tiểu học Lê Minh Xuân 3 KTĐK-CUỐI HK II - Năm học : 2009 – 2010 Môn :Tiếng Việt 4 (Viết) Ngày kiểm tra : Thời gian : Điểm Nhận xét của giáo viên A. VIẾT CHÍNH TẢ : (…………………./5điểm) Bài viết : “Thắng biển”, theo Chu Văn, học sinh viết đầu bài và đoạn : “Họ ngụp xuống………………………… ……………………………….quãng đê sống lại”. Sách Tiếng Việt 4-tập 2, trang 76. Đánh giá, cho điểm : - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả : 5điểm . - Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai- lẫn âm đầu hoặc vần, thanh ; không viết hoa đúng qui đònh ) trừ 0.5 điểm. Lưu ý : Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy đònh trư 0,5đ. - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách hoặc trình bày bẩn,….trừ 1 điểm toàn bài. B. TẬP LÀM VĂN : (……………/5điểm) Hãy tả con vật nuôi mà em yêu thích. . /5điểm) Bài đọc : THÁC Y-A-LI Chuyện lạ mà có thực. Tây Nguyên có một hồ rộng mênh mông nằm trên dãy núi Ch - pa. Con sông Bô-cô chảy từ Kom Tum về tới đây, bò dãy núi Chư-pa chắn ngang, tạo nên. Việt 4- tập 2, trang 76. Đánh giá, cho điểm : - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả : 5điểm . - Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai- lẫn. núi rừng trùng điệp . Đó là nguồn nước Bô-cô thúc mạnh vào sườn núi Chư-pa bắt núi phải cắt đôi. Nước ào ạt phóng qua núi rồi đổ xuống, tạo nên thác Y-a-li. Thác nước thẳng đứng, chảy mòn đá,