Phòng gd-đt thái thụy kiểm tra chất lợng cuối năm Trờng t.h.c.s thụy an năm học 2009 - 2010 & Môn : hoá học 9 (Thời gian làm bài : 45 phút) I. Trắc nghiệm: ( 3 điểm) Hãy chọn câu trả lời đúng cho các câu sau: 1. Dãy các chất đều làm mất màu dung dịch brôm là: a. CH 4 , C 6 H 6 b. C 2 H 4 , C 2 H 2 c. CH 4 , C 2 H 2 d. C 6 H 6 , C 2 H 2 2. Dãy các chất đều phản ứng với dung dịch NaOH là: a. CH 3 COOH, (- C 6 H 10 O 5 -)n b.CH 3 COOC 2 H 5 , C 2 H 5 OH c. CH 3 COOH, C 6 H 12 O 6 d. CH 3 COOH,CH 3 COOC 2 H 5 3. Glucozơ tham gia phản ứng hoá học sau: a. Phản ứng oxi hoá và phản ứng thuỷ phân. b. Phản ứng lên men rợu và phản ứng thuỷ phân. c. Phản ứng oxi hoá và phản ứng lên men giấm. d. Phản ứng oxi hoá và phản ứng lêm men rợu. 4. Dãy các chất đều phản ứng với dung dịch HCl là: a. Na 2 CO 3 , Ca(HCO 3 ) 2 , Ba(OH) 2 . b. NaHCO 3 , Na 2 SO 4 , BaSO 4 . c. CaCO 3 , Ca(OH) 2 , KCl. d. AgNO 3 , K 2 CO 3 , AgCl. II. Tự luận: ( 7 điểm) Câu 1: ( 3 điểm) Hãy hoàn thành các phơng trình phản ứng theo sơ đồ sau: C 12 H 22 O 11 C 6 H 12 O 6 C 2 H 5 OH CH 3 COOH CH 3 COOC 2 H 5 CH 3 COONa Câu2 : Có 4 lọ không có nhãn đựng các dung dịch không màu: Rợu etilic, axit axêtic, glucozơ, saccarozơ bằng phơng pháp hoá học hãy phân biệt các chất đựng trong các lọ trên trên.Viết các phơng trình phản ứng minh hoạ. ( 1,5 điểm) Câu 3: Đốt cháy hoàn toàn 11,2 lít khí metan (đktc). a, Viết phơng trình phản ứng xảy ra. b. Tính thể tích khí oxi cần dùng cho phản ứng trên. c. Dẫn sản phẩm cháy qua bình đựng 80g dung dịch NaOH 25%. Tính khối lợng muối tạo thành sau phản ứng.( 2,5 điểm). Đáp án môn hoá 9 I. Trắc nghiệm: ( 3 điểm ) (ghi rõ biểu điểm cho từng câu) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1.b 2.d 3.d 4.a II. Tự luận: ( 7 điểm) Câu 1: Mỗi phơng trình viết đúng theo sơ đồ đợc 0.5 điểm (nếu thiếu điều kiện thì sao?) 1) C 12 H 22 O 11 + H 2 O to C 6 H 12 O 6 + C 6 H 12 O 6 2) C 6 H 12 O 6 menrrruou 2 C 2 H 5 OH + 2 CO 2 3) C 2 H 5 OH + O 2 mengiam CH 3 COOH + H 2 O 4) CH 3 COOH + C 2 H 5 OH todacSOH ,42 CH 3 COOC 2 H 5 + H 2 O 5) CH 3 COOC 2 H 5 + NaOH CH 3 COONa + C 2 H 5 OH 6) CH 3 COONa + HCl CH 3 COOH + NaCl Câu 2: ( 1.5 điểm) (cho điểm rải cụ thể đến từng ý. Nếu cứ cho trực tiếp và các lọ mà không lấy hóa chất ra ống nghiệm để làm thí nghiệm thì sau đó là hợp chất, e rằng cho chất thử về sau sẽ không đợc minh bạch vì có thể sẽ phản ứng với chất thử cho trớc đó.) Cho quì tím vào bốn lọ, lọ nào làm quì tím chuyển màu đỏ là CH 3 COOH, ba lọ còn lại không có hiện tợng gì. Cho Na vào 3 lọ còn lại nếu có khí bay ra là C 2 H 5 OH còn lại là C 6 H 12 O 6 và C 12 H 22 O 11 . Cho Ag 2 O trong NH 3 vào dung dịch C 6 H 12 O 6 và C 12 H 22 O 11 nếu có kết tủa trắng đó là C 6 H 12 O 6 còn lại là C 12 H 22 O 11 2C 2 H 5 OH + 2Na 2 C 2 H 5 ONa + H 2 C 6 H 12 O 6 + Ag 2 O toNHdd ,3 C 6 H 12 O 7 + 2Ag Câu 3: CH 4 + 2O 2 to CO 2 + 2H 2 O ( 0.5điểm) n CH 4 = 11,2 : 22.4 = 0.5 mol ( 0.5điểm) n O 2 = 2n CH 4 = 2 . 0,5 = 1mol V O 2 = 1.22.4 = 22.4 mol ( 0.5điểm) m NaOH = 20g n NaOH = 0.5 mol ( 0.5điểm) n NaOH = n CO2 = 0.5 mol n NaHCO3 = 0.5 mol m NaHCO3 = 0.5 . 84 = 42g ( 0.5điểm) Kiểm tra chất lợng cuối năm Năm học 2009- 2010 Môn thi : sinh học 8 Họ tên Lớp: 8 Điểm Lời nhận xét của giáo viên I. Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: Hãy đánh dấu vào ý đúng trong các câu sau: 1. Nếu trong nớc tiểu chính thức có glucôzơ thì ngời sẽ bị bệnh gì? a. D insulin b. Đái tháo đờng. c. Sỏi thận d.Sỏi bọng đái. 2. Hệ thần kinh có vai trò gì với cơ thể. a. Điều khiển sự hoạt động của các hệ cơ quan. b. Điều hoà sự hoạt động của các hệ cơ quan. c. Phối hợp sự hoạt động của các cơ quan. d. Cả a, b, c. 3. Các tế bào thụ cảm thính giác nằm ở . a. ống tai. b. Xơng tai. c. ống bán khuyên. c. Cơ quan Coocti 4. Vùng nào sau đây của tinh trùng có chứa nhân. a. Vùng đầu. b. Vùng thân. c. Vùng đuôi. d. Cả a,b,c đúng. 5. HIV làm ảnh hởng đến tế bào nào: a. Bạch cầu T b. Bạch cầu B c. Bạch cầu đơn nhân. d. Bạch cầu trung tính. 6. Hoocmôn tham gia điều hoà hàm lợng đờng trong máu là: a. Glucagôn. b. Insulin. c. Ađrênalin . d. Cả a,b,c đều đúng. II. Tự luận 7 điểm) Câu 2: Hãy trình bầy cấu tạo và chức năng của đại não ở ngời. So với các động vật khác thuộc lớp thú thì đại não ngời có gì tiến hoá hơn.( 2,5 điểm) Câu 3: Hãy nêu các con đờng lây nhiễm HIV. Vì sao nói HIV là thảm hoạ của loài ngời. ( 2 điểm) Câu 4: Quá trình thu nhận kích thích sóng âm diễn ra nh thế nào? ( 2,5 điểm) Đáp án sinh 8 I Trắc nghiệm: ( 3 điểm) Mỗi ý đúng 0,5 điểm Câu 1: 1.b 2. d 3.c 4.a 5.a 6. d II. Tự luận: ( 7 điểm ) Câu2: ( 3 điểm) - ở ngời, đại não là phần phát triển nhất. a. Cấu tạo ngoài: - Rãnh liên bán cầu chia đại não thành 2 nửa bán cầu não. - Các rãnh sâu chia bán cầu não làm 4 thuỳ (thuỳ trán, đỉnh, chẩm và thái dơng) - Các khe và rãnh (nếp gấp) nhiều tạo khúc cuộn, làm tăng diện tích bề mặt não. b. Cấu tạo trong: - Chất xám (ở ngoài) làm thành vỏ não, dày 2 -3 mm gồm 6 lớp. - Chất trắng (ở trong) là các đờng thần kinh nối các phần của vỏ não với các phần khác của hệ thần kinh. Hầu hết các đờng này bắt chéo ở hành tuỷ hoặc tủy sống. Trong chất trắng còn có các nhân nền. * Chức năng: - Vỏ não có các vùng cảm giác và vùng vận động có ý thức thuộc phản xạ có điều kiện. - ở ngời có thêm vùng vận động ngôn ngữ và vùng hiểu tiếng nói, chữ viết. Câu 4: Các con đờng lây truyền: ( 2 điểm ) - Qua quan hệ tình dục. - Qua truyền máu, tiêm chích ma túy. - Từ mẹ sang con qua nhau thai. Vì: Hiện cha có thuốc chữa, số ngời chết nhiều, khả năng lây nhiễm cao. Câu 5: ( 2 điểm) Sóng âm từ nguồn âm tới đợc vành tai hứng lấy, qua ống tai tới làm rung màng nhĩ, tới chuỗi xơng tai, đợc khuếch đại ở màng cửa bầu, làm chuyển động ngoại dịch rồi nội dịch, làm rung màng cơ sở, tác động tới cơ quan Coocti kích thích tế bào thụ cảm thính giác. Vùng thính giác cho ta nhận biết về âm thanh. Kiểm tra chất lợng cuối năm Năm học 2009- 2010 Môn thi : Sinh học 9 Họ tên Lớp: 9 Điểm Lời nhận xét của giáo viên I. Trắc nghiệm: ( 3 điểm ) Câu 1: Hãy đánh dấu vào ý đúng trong các câu sau: 1. Những cây sống ở nơi khô hạn thờng có những đặc điểm thích nghi nào? a. Lá biến thành gai b. Lá và thân cây tiêu giảm. c. Cơ thể mọng nớc d. Cả avà c 2. Đại y sống bám trên cành cây chúng có mối quan hệ nào sau đây? a. Hội sinh b. Cộng sinh c. Kí sinh d. Nửa kí sinh 3. Tỉ lệ giới tính cho ta biết điều gì? a. Tiềm năng sinh sản của loài b. Giới tính nào đợc sinh ra nhiều. c. Giới tính nào có tuổi thọ cao hơn. d. Cả a,b,c đúng. 4. Trong các đặc điểm của quần thể đặc điểm nào quan trọng nhất. a. Tỉ lệ đực/ cái b. Sức sinh sản c. Thành phần nhóm tuổi. d. Mật độ. 5. Biện pháp nào sau đây đợc coi là hiệu quả nhất trong việc hạn chế gây ô nhiễm môi trờng. a. Trồng cây xanh b. Xây dựng các nhà máy sử lí rác thải. c. Bảo quản và sử dụng hợp lí hoá chất bảo vệ thực vật. d. Giáo dục nâng cao ý thức cho mọi ngời về việc bảo vệ môi trờng. 6. Nguồn tài nguyên không tái sinh là: a. Khoáng sản b. Rừng và đất nông nghiệp c. Tài nguyên sinh vật d. Bức xạ mặt trời. II.Tự luận: ( 7 điểm) Câu 2: Ưu thế lai là gì? Vì sao u thế lai cao nhất ở F1 sau đó giảm dần qua các thế hệ? Câu 3: Nêu những đặc trng cơ bản của quần thể ngời.Vì sao quần thể ngời lại có những đặc trng mà quần thể sinh vật khác không có?Nêu sự khác nhau giữa tháp dân số trẻ với tháp dân số già. Câu 4: Hệ sinh thái là gì?Cho ví dụ về một chuỗi thức ăn và một lới thức ăn? Đáp án sinh 9 kì II I. Trắc nghiệm: ( 3 điểm ) Câu 1: 1. d ; 2. a ; 3. a ; 4.d ; 5.d ; 6.a II. Tự luận : ( 7 điểm ) Câu 2: (2 điểm) - u thế lai là hiện tợng con lai F1 khoẻ hơn, sinh trởng nhanh,phát triển mạnh, chống chịu tốt, các tính trạng hình thái và năng xuất cao hơn trung bình giữa bố mẹ hoặc vợt trội hơn cả bố mẹ. - Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở F1 vì ở F1 các gen ở thể dị hợp gen trội nhng càng về sau tỉ lệ dị hợp giảm, tỉ lệ đồng hợp tăng các gen lặn có hại biểu hiện ra kiểu hình. Câu 3: ( 3điểm ) - Những đặc trng cơ bản của quần thể ngời:Mật độ, giới tính, sức sinh sản, tỉ lệ tử vong, tỉ lệ tuổi, kinh tế xã hội,pháp luật hôn nhân, giáo dục, văn hoá - Sự khác nhau đó là do con ngời có lao động và t duy. - Tháp dân số già: đáy hẹp, đỉnh không nhọn, cạnh tháp gần nh thẳng đứng, biểu thị tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong thấp, tuổi thọ trung bình cao. Tháp dân số trẻ: đáy rộng do số lợng trẻ sinh ra hàng năm cao. Cạnh tháp xiên nhiều, đỉnh tháp nhọn biểu hiện tỉ lệ tử vong cao. Tuổi thọ trung bình thấp. Câu 4: ( 2 điểm) Hệ sinh thái:bao gồn quần xã sinh vật và môi trờng sống của chúng. Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và tơng đối ổn định. HS cho ví dụ về một chuỗi thức ăn và một lới thức ăn. . C 12 H 22 O 11 2C 2 H 5 OH + 2Na 2 C 2 H 5 ONa + H 2 C 6 H 12 O 6 + Ag 2 O toNHdd ,3 C 6 H 12 O 7 + 2Ag Câu 3: CH 4 + 2O 2 to CO 2 + 2H 2 O ( 0. 5điểm) n CH 4 = 11,2 : 22.4 = 0.5 mol ( 0. 5điểm) n O 2 . mol ( 0. 5điểm) m NaOH = 20g n NaOH = 0.5 mol ( 0. 5điểm) n NaOH = n CO2 = 0.5 mol n NaHCO3 = 0.5 mol m NaHCO3 = 0.5 . 84 = 42g ( 0. 5điểm) Kiểm tra chất lợng cuối năm Năm học 20 09- 2010 Môn. C 2 H 5 OH todacSOH ,42 CH 3 COOC 2 H 5 + H 2 O 5) CH 3 COOC 2 H 5 + NaOH CH 3 COONa + C 2 H 5 OH 6) CH 3 COONa + HCl CH 3 COOH + NaCl Câu 2: ( 1.5 điểm) (cho điểm rải cụ thể đến từng ý.