V_n 7 Ti_t 98KT Van

TRƯỜNG THCS ĐƯỜNG 9 BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT - Năm học 2009-2010 GV ra đề:Lê Thị Minh Tâm Môn: NGỮ VĂN 7 GV duyệt đề: Nguyễn Hào Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Mức độ Lĩnh vực nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Thấp Cao TN TL T N TL TN TL TN TL Văn học Tác phẩm Tác giả C2 1 Nghệ thuật C5 C7 2 Phương thức biểu đạt C1 C4 2 Thể loại C3 1 Nội dung C6 C7 1 Tổng số câu 3 1 2 1 7 Tổng số điểm 1,5 0,5 1 7 10 B. ĐỀ RA: Câu 1:Ba bài: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Sự giàu đẹp của Tiếng Việt, Đức tính giản di của Bác Hồ được viết bằng phương thức biểu đạt nào? Câu 2:Tác giả của văn bản: Sự giàu đẹp của Tiếng Việt là ai? Câu 3:Hai văn bản: Sự giàu đẹp của Tiếng Việt, Đức tính giản di của Bác Hồ Có điểm chung nào? Câu 4: Bài viết Sự giàu đẹp của Tiếng Việt của Đặng Thai Mai gần với văn phong nào? Câu 5: '' Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.'' cã sö dông biÖn ph¸p tu tõ nµo sau ®©y: Câu 6: Côm tõ ''kh«ng cã l¸ xanh'' trong c©u: ''Hai bªn ®êng kh«ng cã l¸ xanh'' lµ: II. Tự luận: Câu 7: (8 điểm) Trình bày phương pháp xây dựng luận điểm,lập luận, bố cục trong bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta của Hồ Chí Minh. C. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM. Câu1: Nghị luận Câu2: Đặng Thai Mai. Câu 3: Nghị luận chứng minh. Câu 4: Văn phong nghệ thuật. Câu 5: Èn dô. Câu 6: Côm tÝnh tõ. Câu 7: ( 7điểm ). Học sinh nêu được các ý sau đây: Bài có 3 phần Phần 1 có 1 đoạn, phần 2 có 2 đoạn, phần 3 có 1 đoạn. ( 0,5 đ ) Đoạn 1: Luận điểm Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. ( luận điểm xuất phát)-> truyền thống quý báu -> mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng ( Vai trò của lòng yêu nước )( 1,5 đ ) Đoạn 2: Luận điểm phụ Lịch sử đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại ( Lòng yêu nước trong quá khứ ) Kế đến Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng ( Lòng yêu nước trong hiện tại ) Dẫn chứng được liệt kê đủ các tầng lớp nhân dân ( 1, đ ) Đoạn 3: Kết luận. Từ các nhận định đưa ra kết luận về “bổn phận chúng ta là phải làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” ( 1, đ ) Đoạn 1: Lập luận theo quan hệ nhân quả. ( 1 đ ) Đoạn 2 phần 2: Lập luận theo quan hệ tổng – phân - tập. ( 1 đ ) Đoạn 3: L ập luận theo suy luận t ương đồng ( 1 đ ) • Tuỳ theo trình bày và diễn đạt để linh hoạt cho điểm của mỗi phần. Yêu cầu trình bày sạch sẽ, không có lỗi chính tả. Vi phạm lỗi tuỳ trường hợp cụ thể trừ từ 0,25 điểm. . độ Lĩnh v c n i dung Nh n bi t Thông hiểu V n dụng T ng Thấp Cao TN TL T N TL TN TL TN TL V n học T c phẩm T c giả C2 1 Nghệ thu t C5 C7 2 Phương thức biểu đ t C1 C4 2 Thể loại C3 1 N i dung. yêu n ớc trong quá khứ ) Kế đ n Đồng bào ta ngày nay cũng r t xứng đáng ( Lòng yêu n ớc trong hi n t i ) D n chứng được li t kê đủ các t ng lớp nh n d n ( 1, đ ) Đo n 3: K t lu n. T các nh n. TRƯỜNG THCS ĐƯỜNG 9 BÀI KIỂM TRA 1 TI T - N m học 2009-2010 GV ra đề:Lê Thị Minh T m M n: NGỮ V N 7 GV duy t đề: Nguy n Hào Thời gian: 45 ph t (Không kể thời gian giao đề) A. MA TR N (BẢNG