Tr êng THCS Tµ Long Ngày soạn: / / BÀI 9: TỔNG KẾT CHƯƠNG I QUANG HỌC A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhắc lại những kiến thức cơ bản liên quan đến sự nhìn thấy của gương cầu lồi, vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm, xác định vùng nhìn thấy của gương, so sánh với vùng nhìn thấy của gương cầu lồi. 2. Kĩ năng : Luyện tập thêm về cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo bởi gương phẳng 3. Thái độ : Học sinh tập trung , tích cực ôn lại những kiến thức đã học B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải quyết vấn đề C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Giáo viên: đáp án các câu hỏi và bài tập. Bảng phụ ô chữ 2. Học sinh : Ôn tập các kiến thức đã học. Làm trước phần tự kiểm tra D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định tổ chức: + Ổn định lớp: + Kiểm tra sĩ số: II. Kiểm tra bài cũ: HS1: Tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm? HS2: Trình bày hiểu biết của em về sự phản xạ ánh sáng trên gương phẳng? III. Nội dung bài mới: 1. Đặt vấn đề: GV nêu mục tiêu tiết học (Như A) 2. Triển khai bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC TG HOẠT ĐỘNG 1: Tự kiểm tra GV: Yêu cầu tổ trưởng báo cáo kết quả kiểm tra đầu giờ về sự chuẩn bị bài ở nhà của các thành viên tronh tổ HS: Tổ trưởng báo cáo kết quả kiểm tra GV: Kiểm tra mỗi tổ 1HS để khẳng định tính trung thực của tổ trưởng GV: Từ câu 1 đến câu 9 + Gọi 1HS đọc đáp án + Gọi HS khác nhận xét và bổ sung HS: Thực hiện theo hướng dẫn I. Tự kiểm tra 1- C 2- B 3- Trong suốt, đồng tính, đường thẳng. 4- a/ Tia tới b/ Góc tới 5- ảnh ảo có độ lớn bằng vật cách gương 1 khoảng bằng khoảng cách từ vật đến gương. 6- Giống: ảnh ảo Khác: ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi GV: Hoµng §×nh TuÊn TIẾ T 09 Tr êng THCS Tµ Long GV: Nhận xét và chốt kết quả đúng nhỏ hơn ảnh ảo tạo bởi gương phẳng. 7- Khi 1 vật ở gần sát gương ảnh này lớn hơn vật. 8. Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn và bằng vật. Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi không hứng được trên màn chắn và nhỏ hơn vật Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm không hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật. 9- Vùng nhìn thấy trong gương cầu lồi lớn hơn vùng nhìn thấy trong gương phẳng cùng kích thước. HOẠT ĐỘNG 2: Vận dụng GV: Hướng dẫn cách vẽ a/ Vẽ S’ 1 đối xứng S 1 qua gương. Vẽ S’ 2 đối xứng S 2 qua gương.(Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng ) b/ Lấy 2 tia tới đến 2 mép gương, tìm tia phản xạ tương ứng. c/ Đặt mắt trong vùng gạch chéo nhìn thấy ảnh của S 1 và S 2 . HS: Theo dõi hướng dẫn của GV GV: Gọi 1 HS lên bảng phực hiện HS còn lại tự làm và vở HS: Thực hiện theo hướng dẫn GV: Gọi HS nhận xét bài làm của bạn HS: Nhận xét và bổ sung GV: Yêu cầu HS trả lời C 2 vào vở HS: Trả lời C 2 vào vở GV: Gọi 2 HS đọc câu trả lời HS khác nhận xét và bổ sung HS: Thực hiện theo hướng dẫn GV: Treo bảng 9.2. Yêu cầu HS chỉ ra những cặp HS có thể nhìn thấy nhau HS: Trả lời GV: Hướng dẫn Muốn nhìn thấy bạn thì ánh sáng từ ảnh của bạn phải truyền đến mắt mình II. Vận dụng C 1 : S 1 R S 2 R ’ I K S 2 ’ S 1 ’ C 2 : Giống : Đều là ảnh ảo. Khác: Ảnh ảo nhìn thấy trong gương cầu lồi nhỏ hơn trong gương phẳng, ảnh trong gương phẳng lại nhỏ hơn ảnh trong gương cầu lõm C 3 : An Thanh Hải Hà An X X X Thanh X X X Hải X X X X Hà X X HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi ô chữ III. Trò chơi ô chữ GV: Hoµng §×nh TuÊn Tr êng THCS Tµ Long GV: Treo bảng phụ lên bảng Nhắc lại cách chơi Lần 1: Tổ 1 chọn hành ngang, GV đọc câu hỏi. Trong 15 giây tổ 1 được quyền trả lời. Quá 25 giây các tổ khác có quyến trả lời. Mỗi câu đúng 5 điểm Lần 2: Tổ 2 chọn (tổ chức tương tự) Lần 3: Tổ 3 chọn (tổ chức tương tự) Lần 4: Quay lại tổ 1 Sau lượt đầu các tổ có quyền trả lời hàng dọc. Đúng được 10 điểm, sai ngừng chơi HS: Nhớ cách chơi GV: Yêu cầu tổ trưởng chỉ định mỗi tổ 1 bạn làm thư kí HS: Chỉ định thư kí GV: Mời thư kí ngồi vào bàn làm việc Tổ chức chơi HS: Chơi theo tổ chức của GV GV: Mời thư kí công bố kết quả HS: Thư kí công bố kết quả GV: Tuyên dương tổ chơi tốt và nhắc nhỡ nhóm còn chậm. Yêu cầu nhóm thấp điểm nhất hát tặng hai nhóm kia một bài 1- Vật sáng 2- Nguồn sáng 3- Anh ảo 4- Ngôi sao 5- Pháp tuyến 6- Bóng đèn 7- Gương phẳng Từ hàng dọc là : Anh Sáng. IV. Củng cố: HS đưa ra thắc mắc về kiến thức liên quan(nếu có) GV: Hướngdẫn cả lớp cùng trao đổi tìm câu trả lời V. Dặn dò : Ôn tập chương I, tiết 10 kiểm tra 1tiết GV: Hoµng §×nh TuÊn . tra sĩ số: II. Kiểm tra b i cũ: HS1: Tính chất ảnh của một vật tạo b i gương cầu lõm? HS2: Trình bày hiểu biết của em về sự phản xạ ánh sáng trên gương phẳng? III. N i dung b i m i: 1. Đặt. Yêu cầu nhóm thấp i m nhất hát tặng hai nhóm kia một b i 1- Vật sáng 2- Nguồn sáng 3- Anh ảo 4- Ng i sao 5- Pháp tuyến 6- Bóng đèn 7- Gương phẳng Từ hàng dọc là : Anh Sáng. IV. Củng cố: HS. Tµ Long Ngày soạn: / / B I 9: TỔNG KẾT CHƯƠNG I QUANG HỌC A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhắc l i những kiến thức cơ bản liên quan đến sự nhìn thấy của gương cầu l i, vật sáng, sự truyền ánh