Các đề Kiểm tra Tập làm văn Tiết : 11,12. viết bài tập làm văn số 1 văn tự sự A. Đề bài : Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học. B. Đáp án và biểu điểm. 1. Về hình thức:(3 đ) - Viết đợc một bài văn hoàn chỉnh có cấu trúc ba phần( Mở bài; thân bài; kết bài ) - Có cách trình bày mạch lạc, rõ ràng,chữ viết sạch, đẹp, không mất lỗi, sai lỗi chính tả. 2. Về nội dung (7 đ) - Cần đảm bảo đợc các ý sau: + Xác định đợc ngôi kể. ( Dùng ngôi kể thứ nhất hay thứ ba) + Xác định đợc trình tự kể. Theo không gian, thời gian. Theo diễn biến của sự việc. Theo diễn biến của tâm trạng. *. Mở bài : - Nêu lí do gợi nhớ kỉ niệm . - Tâm trạng khi nhớ lại . *. Thân bài : Kể theo trình tự thời gian , không gian . + Hôm trớc ngày đi học + Buổi sáng trớc khi đi học . + Trên đờng tới trờng . + Trên sân trờng . + Khi ở trong lớp học . * . Kết bà i :. Khẳng định lại cảm xúc : mãi mãi không bao giờ quên . 3. Biểu điểm: - Điểm 9 -10: Đạt đợc hoàn toàn các yêu cầu trên cả về hình thức cũng nh nội dung. ( Tuỳ thuộc vào cách trình bày và chữ viết để cho điểm cụ thể. - Điểm 7 8: Đạt đợc các yêu cầu về hình thức, tuy nhiên còn một số sai sót về lỗi chính tả, hoặc lỗi câu. Đạt đợc 2/3 nội dung yêu cầu. - Điểm 5 -6: Hình thức viết còn cha rõ ràng, rành mạch. Còn sai một số lỗi câu hoặc lối chính tả. Nội dung đạt đợc một nửa theo yêu cầu. - Điểm 3 4: Văn viết còn lủng củng, nội dung sơ sài. - Điểm 0 1 2:Viết lung tung, không bám sát yêu cầu hoặc bỏ giấy trắng. Tiết 35 ,36 Viết bài tập làm văn số 2 Đề bài : Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn . A.Yêu cầu : 1. Hình thức : - Trình bày sạch sẽ , chữ viết đẹp , đúng chính tả , diễn đạt rõ ràng , mạch lạc . - Đầy đủ bố cục ở 3 phần : MB, TB, KB . 2. Nội dung : - Có thể chọn ngôi kể thứ nhất xng : tôi , em . - Xác định diễn biến , tình tiết của câu chuyện có mở đầu , diễn biến , đỉnh điểm và kết thúc . - Kết hợp kể với miêu tả và biểu cảm . - Phải rõ nội dung 3 phần : + Mở bài : Giới thiệu sự việc . + Thân bài : Diễn biến của câu chuyện . + Kết bài : Kết thúc câu chuyện và suy nghĩ . B. Đáp án - biểu điểm . 1. Mở bài : ( 1,5 đ ) - Giới thiệu về sự việc , cảm xúc chung . - Kỉ niệm sâu sắc của mình về sự việc đó . 2. Thân bài ( 6 đ ) . - Nêu lí do , Thời gian , hoàn cảnh phạm lỗi . - Nguyên nhân , diễn biến , hoàn cảnh , hậu qủa của việc phạm lỗi . - Ngời phạm lỗi và những ngời có liên quan . Nêu cảm xúc xen kẽ vào bài viết . - Suy nghĩ tình cảm sau khi phạm lỗi . - Lời nói cử chỉ của thầy cô giáo . - Thái độ của thầy cô giáo . 3. Kết bài (1,5đ ) . Kết thúc câu chuyện và cảm nghĩ của bản thân . Chú ý : Diễn đạt lu loát , bố cục chặt chẽ , trình bày sạch sẽ , không sai chính tả :1đ ******* * * * * * ****** * * * * * * * ******* ***** Tiết : 55 - 56 Viết bài tập làm văn số 3 - văn thuyết minh Đề bài : Chọn một trong hai đề bài sau: Đề 1: Giới thiệu về chiếc áo dài Việt Nam. Đề 2: Giới thiệu về chiếc nón lá Việt Nam. 1. Yêu cầu bài làm : + Xác định kiểu bài : Thuyết minh . + Đối tợng thuyết minh : chiếc áo dài hoặc chiếc nón lá Việt Nam. 2. Dàn ý : A - Mở bài : Giới thiệu về chiếc áo dài hoặc chiếc nón lá. B - Thân bài : * Lịch sử phát triển của đối tợng . * Công dụng: * Cách sử dụng và bảo quản. C. KB : Giá trị của chiếc áo hoặc chiếc nón trong đời sống con ngời. 3. Biểu điểm : + Mở bài : ( 1 điểm ). + Thân bài : ( 8 điểm ). Quá trình phát triển : ( 3 điểm ). - Công dụng : ( 3 điểm ). - Cách sử dụng và bảo quản : (2 điểm ). + KB : ( 1 điểm ). Bài viết đợc điểm tối đa khi văn phong rõ ràng, mạch lạc, lô gíc, không sai từ, sai chính tả, chữ viết sạch sẽ, trình bầy khoa học. *************************************** kiểm tra 1 tiết Tiết 41 Kiểm tra Văn A. Đề bài I /Trắc nghiệm ( 2 đ ). Hãy khoanh tròn vào những câu trả lời đúng : 1. Các văn bản '' Tôi đi học ; Những ngày thơ ấu; Tắt đèn ; Lão Hạc '' đợc sáng tác vào thời kì nào ? A. 1900 - 1930. C. 1945 - 1954. B. 1930 - 1945. D. 1955 - 1975. 2. Dòng nào nói đúng nhất giá trị của các văn bản '' Trong lòng mẹ ; Tức nớc vỡ bờ ; Lão Hạc '' . A. Giá trị hiện thực . C. Cả A và B đều đúng. B. Giá trị nhân đạo . D. Cả A và B đều sai . 3. Nhận định sau ứng với nội dung chủ yếu của văn bản nào ? '' Số phận bi thảm của ngời nông dân cùng khổ và những phẩm chất tốt đẹp của họ đã đợc thể hiện qua cái nhìn thơng cảm và sự trân trọng của nhà văn ''. A. Tôi đi học . C. Trong lòng mẹ . B. Tức nớc vỡ bờ . D. Lão Hạc . 4. Nhận xét : sử dụng thể loại hồi kí với lời văn chân thành , giọng điệu trữ tình , thiết tha, ứng với đặc sắc NT của văn bản nào ? A. Trong lòng mẹ . C. Tôi đi học . B. Tức nớc vỡ bờ . D. Lão Hạc . II. Tự luận ( 8đ ) Cõu 1: (1 im). Phỏt biu ch ca vn bn Tụi i hc bng mt cõu. Câu 2:(2 đ) K tờn tỏc phm, tỏc gi thuc truyn kớ hin i Vit Nam m em ó hc trong chng trỡnh hc kỡ I (ng vn 8 tp I) 2. Nêu cảm xúc của em về nhân vật Lão Hạc sau khi học xong đoạn trích '' Lão Hạc '' . B.Đáp án - biểu điểm . I. Trắc nghiệm ( 2đ ) . Mỗi câu trả lời đúng : 0,5 điểm . 1. B ; 2. A ; 3. D ; 4. A . II. Tự luận ( 8đ ) . Cõu1: Tỏc gi bi hi nh li nhng k nim trong sỏng v bui sỏng u tiờn c m a n trng hc. (1 im) Câu 2- (mỗi bài đúng 0,5 đ)- Tụi đi hc ca tỏc gi Thanh Tnh - Trong lũng m (trớch nhng ngy th u) ca tỏc gi Nguyờn Hng - Tc nc v b (trớch tt ốn) ca tỏc gi Ngụ Tt T - Lóo Hc ca tỏc gi Nam Cao Câu 3 ( 5 đ ). - Triển khai thành một đoạn văn ( 1đ ) . - Cảm xúc chân thực gắn liền nhân vật nội dung đoạn trích (3đ ) . - Diễn đạt lu loát , chặt chẽ .(1 đ) *********************************************** Tiết 60 Kiểm tra tiếng việt A.Đề bài: I/ Trắc nghiệm2 đ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý em cho là đúng : Câu 1 : Những từ trao đổi, buôn bán, sản xuất đợc xếp vào trờng từ vựng nào ? A. Hoạt động kinh tế. C. Hoạt động văn hoá. B. Hoạt động chính trị. D. hoạt động xã hội. Câu 2 :Khi sử dụng từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xã hội, cần chú ý đến điều gì ? A. Tình huống giao tiếp. C. Địa vị của ngời nói trong xã hội. B. Tiếng địa phơng của ngời nói. D. Nghề nghiệp của ngời nói. Câu 3 : ý kiến nào nói đúng nhất tác dụng của nói quá. ? A. Để gợi ra hình ảnh chân thực và cụ thể về sự vật, hiện tợng đợc nói đến trong câu. B. Để bộc lộ thái độ, tình cảm, cảm xúc của ngời nói. C. Để cho ngời nghe thấm thía đợc vẻ đẹp hàm ẩn trong cách nói kín đáo giàu cảm xúc. D. Để nhấn mạnh, gây ấn tợng và tăng sức biểu cảm cho sự vật, hiện tợng đợc nói đến trong câu. Câu 4: Câu văn: Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm n ớc mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe thuộc loại câu nào? A. Câu đơn. C.Câu rút gọn B. Câu ghép. D. Câu đơn đặc biệt. II .Tự luận.(8 đ) Câu 1 : Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong các câu ghép sau - Sở dĩ Ba học giỏi là vì bạn ấy chăm học. - Cá này sẽ rất ngon nếu con rán kĩ. - Anh đi hoặc là em đi. - Nhà xa trờng nhng Lan luôn đi học đúng giờ. Câu 2 : Đặt 2 câu có sử dụng phép nói quá? Câu 3: Viết đoạn văn 5 đến 7 câu giới thiệu về Tác giả Phan Bội Châu, trong đó em sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, xác định trên đoạn văn. **************************************** B.Đáp án biểu điểm Phần 1: Trả lời đúng mỗi ý đạt 0,5 điểm 1. A , 2 . A, 3 . D ,4.B Phần 2 8 đ) Câu 1 Trả lời đúng 2 điểm - Sở dĩ Ba học giỏi là vì bạn ấy chăm học. QH nguyên nhân - Cá này sẽ rất ngon nếu con rán kĩ. QH điều kiện - Anh đi hoặc là em đi. QH lựa chọn - Nhà xa trờng nhng Lan luôn đi học đúng giờ. Tơng phản Câu 2: Học sinh đặt đợc mỗi câu đạt 1 điểm. Câu 3 : Hs nêu đợc vài nét về tác giả Phan Bội Châu có sử dụng các dấu ngoặc đơn và ngoặc kép thích hợp. đạt 3 điểm trong đó đặt đúng dấu câu đạt 1 điểm. ****************************************************** Kiểm tra 15 phút Đề 1: Đề bài Câu 1: (4 điểm) Nêu đặc điểm và công dụng của từ tợng hình, từ tợng thanh? Sắp xếp các từ : đùng đoàng, khệnh khạng, lanh canh, lênh khênh, nhấp nhô, ha hả , nhún nhảy, chiêm chiếp vào các cột cho phù hợp: Từ tợng hình Từ tợng thanh Câu 2: (6 điểm) Viết đoạn văn 5- 6 câu tả một trận ma, trong đó có sử dụng trợ từ, thán từ, tình thái từ. (gạch chân các từ trong đoạn văn vừa viết) Đáp án: Câu 1: HS cần nêu đợc: - Từ tợng hình là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật. Từ tợng thanh là từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, của con ngời (1 điểm) - Từ tợng hình, từ tợng thanh gọi đợc hình ảnh, âm thanh cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao; thờng đợc dùng trong văn miêu tả, tự sự.(1 điểm) - Sắp xếp nh sau: (mỗi từ đúng đạt 0.25 điểm) Từ tợng hình Từ tợng thanh Khệnh khạng, lênh khênh,nhấp nhô,nhún nhảy Lanh canh,đùng đoàng, ha hả,chiêm chiếp Câu 2: (6 điểm) - HS viết đợc đọan văn 5- 6 câu sạch sẽ, rõ ràng, tả một trận ma (3 điểm) - Trong đoạn văn có dùng và chỉ ra đợc trợ từ, thán từ, tình thái từ nh yêu cầu (3 điểm) Đề 2: Kiểm tra 15 phút A.Đề bài : Câu 1 : (3 đ) Điền vào chỗ trống. Tức n ớc vỡ bờ, Tắt đèn, Lão hạc, Tôi đi học 1900-1930 ; 1930-1945. - Đoạn trích thể hiện một cách khéo léo bộ mặt độc ác tàn nhẫn của bọn tay sai thực dân phong kiến và tinh thần phản kháng quyết liệt của ngời nông dân -Các tác phẩm Những ngày thơ ấu, Tức nớc vỡ bờ, Lão hạc, Tôi đi họcđợc sáng tác vào thời gian Câu 2 :(7 đ) Hãy tóm tắt truyện ngắn Cô bé bán diêm bằng lời kể của mình khoảng 15 dòng ? B.Đáp án biểu điểm Câu 1 :.Trả lời đúng đạt 0,5 điểm Tức nớc vỡ bờ - 1930-1945 Câu 1. (7 điểm)Tóm tắt đầy đủ các ý chính của truyện Bắt đầu diễn biến và kết thúc(Lu ý nêu đầy đủ các mộng tởng) Dùng lời văn của mình để dẫn chuyện. ******************************************************** . điểm) Đề 2: Kiểm tra 15 phút A .Đề bài : Câu 1 : (3 đ) Điền vào chỗ trống. Tức n ớc vỡ bờ, Tắt đèn, Lão hạc, Tôi đi học 19 00 -19 30 ; 19 30 -19 45. - Đoạn trích thể hiện một cách khéo léo bộ mặt. Tắt đèn ; Lão Hạc '' đợc sáng tác vào thời kì nào ? A. 19 00 - 19 30. C. 19 45 - 19 54. B. 19 30 - 19 45. D. 19 55 - 19 75. 2. Dòng nào nói đúng nhất giá trị của các văn bản ''. Các đề Kiểm tra Tập làm văn Tiết : 11 ,12 . viết bài tập làm văn số 1 văn tự sự A. Đề bài : Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học. B. Đáp án và biểu điểm. 1. Về hình thức:(3