-Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lợn , ca hát giữa không gian cao rộng , trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no , hạnh
Trang 1tập đọc Con chim chiền chiện
I Mục đích, yêu cầu
1.Kĩ năng :
- Đọc đúng từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ
- Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ , cuối mỗi dòng thơ nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả , gợi cảm
2 Kiến thức:
-Hiểu các từ ngữ khó trong bài : cao hoài , cao vợi , bối rối ,
-Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lợn , ca hát giữa không gian cao rộng , trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm
no , hạnh phúc , reo trong lòng ngời đọc cảm giác yêu đời , yêu cuộc sống
3 Thái độ Luôn lạc quan yêu đời yêu cuộc sống
II Đồ dùng dạy – học học : Tranh minh hoạ bài
III Các hoạt động dạy - học
1/
Kiểm tra bài cũ :
Giờ trớc chúng ta học bài Vơng quốc vắng nụ cời Cô mời 3 bạn đọc bài theo cách phân vai.
Bạn : Ngời dẫn chuyện Bạn : Nhà vua
Bạn : Cậu bé
- Em hãy nhận xét 3 bạn đọc bài ( Các bạn đọc to, đúng, phù hợp với lời nhân vật)
- Câu chuyện cho ta hiểu điều gì? ( Con ngời cần cơm ăn, áo mặc và cả những tiếng cời)
- Các em đọc bài và trả lời câu hỏi rất tốt Cô ghi bạn điểm ( nhớ ghi điểm vào sổ)
- Qua kiểm tra bài cũ cô thấy lớp mình đọc bài và nắm đợc tốt nội dung bài Các em cần phát huy trong những giờ học sau
2/ Dạy bài mới
* Giới thiệu bài: Các em hãy cùng quan sát bức tranh sau: ( Bắn tranh lên)
- Tranh vẽ gì? ( Con chim đang bay trên bầu trời, bên dới là cánh đồng lúa chín vàng)
- Các em có biết đó là chim gì không? ( Chim chiền chiện )
- Chim chiền chiện thuộc họ nhà chim sẻ, có hình dáng nhỏ nhắn với bộ lông màu nâu- xám hoặc xám
- Các em ạ, đây là hính ảnh một chú chim chiền chiện đang tự do bay lợn, hát ca giữa bầu trời Trớc hình ảnh đẹp đó, nhà thơ Huy Cận đã có những cảm xúc gì chúng ta cùng học bài tập đọc hôm nay
- GV bắn tên bài lên bảng.
- Mời cả lớp mở SGk trang 148
Trang 2* Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a Luyện đọc
- Cô mời bạn Thảo đọc cả bài thơ, cả lớp đọc thầm.
* Luyện đọc đoạn lần 1:
- Bài này có 6 khổ thơ, cô mời 6 bạn nối tiếp đọc,
bắt đầu từ bạn Trà
- Qua nghe các bạn đọc, em thấy còn từ nào khi đọc
dễ nhầm lẫn
- GV đánh các từ đó lên
- Mời bạn đọc các từ đó, lớp đọc đồng thanh
* Luyện đọc đoạn lần 2:
+ Khổ 1: Mời bạn Lâm đọc khổ thơ 1
- Bạn Lâm đọc tốt rồi
+ Khổ 2: Cô mời bạn Hiền
- Trong khổ thơ 2 có từ cao hoài, cao vợi SGK đã
giải nghĩa nh thế nào, mời bạn Khánh đọc phần giải
nghĩa
- Bắn chữ cao hoài, cao vợi lên.
+ Khổ 3: Bạn L Linh đọc
- Trong dòng thơ Đời lên đến thì, từ thì ở đây đợc
hiểu nh thế nào? Cô mời bạn Đỗ Quỳnh Anh
- Trong khổ thơ này có 2 dòng thơ đầu chúng ta cần
lu ý
Bắn 2 dòng thơ:
Chim ơi, chim nói
Chuyện chi, chuyện chi?
- Cả lớp nghe cô đọc ( GV đọc)
- Cô đọc thế nào?
- Cô mời 1 bạn đọc lại
+Khổ 4: Mới bạn Vũ Hoàng Long đọc
- Bạn đọc tốt
+Khổ 5: Ngọc Huyền đọc giúp cô khổ thơ 5
- Trong khổ thơ này cõ từ ngữ nào em cha hiểu?
- Ai giải thích giúp bạn?
- Bắn hình ảnh
- Đây là hình ảnh lúa đang thời con gái Những hạt
lúa căng tròn chứa đầy chất bột đang hình thành
dạng lỏng nh sữa là dấu hiệu báo trớc một mùa bội
thu
+Khổ 6: Ai xung phong đọc khổ thơ cuối?
- Mời bạn
*Luyện đọc theo cặp:
- Để có nhiều bạn đợc đọc cô tổ chức cho lớp đọc
theo nhóm đôi ( Các em cần đọc đủ nghe trong
nhóm của mình)
* Đại diện các nhóm thi đọc:
- 2 bạn 1 bàn là một nhóm cùng đọc đồng thanh 2
khổ thơ
- 6 H tiếp nối đọc
- H nêu: long lanh, sơng chói, bối rối,
- 2H đọc, lớp đồng thanh
- Lâm đọc
- Hiền đọc
- Khánh đọc phần chú giải
- L Linhđọc
- Quỳnh Anh đọc
- Lớp nghe đọc
- Cô nhấn giọng ở cả 2 dòng thơ và lên giọng ở cuối dòng thơ thứ 2 -1H đọc
- Lúa tròn bụng sữa.
- 1H nêu
Trang 3N1: Nhóm Ngô Long + Ngọc Huyền
N2: Nhóm Thái Long + Nhung
N3: Nhóm Thanh + Tuấn Minh
- Nhận xét các bạn đọc
*Đọc cả bài:
- Cô mời bạn Hằng đọc cả bài
* GV đọc mẫu
b Tìm hiểu bài:
- Cả lớp đọc thầm toàn bài
- Bài tả con gì?
- Con chiền chiện bay giữa khung cảnh thiên nhiên
NTN?
- Đó là hình ảnh có lúc tởng nh cánh chim dang đập
trên tầng cao vợi của trời xanh, có lúc lại sà xuống
- Vậy những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình ảnh
con chim chiền chiện tự do bay lợn giữa không gian
cao, rộng?
- Huy Cận đã lấy khung cảnh thiên nhiên bao la xinh
đẹp để làm nổi bật cánh chim bay giữa nền trời trong
xanh
- Bắn chữ: Cánh đập trời xanh.
- Cánh chim bay lợn trong khung cảnh ấy cho ta
hiểu điều gì?
- Đó chính là ý thứ nhất của bài
- Bắn ý 1: Chiền chiện bay lợn tự do trên không
gian.
- Đặc biệt tiếng hót của chim để lại ấn tợng sâu sắc
Để tìm những câu thơ nói về tiếng hót của chim
chiền chiện cô mời bạn Nghĩa đọc toàn bài
- Bạn nào đã tìm đợc rồi?
- Bắn các dòng thơ:
Khúc hát ngọt ngào
Tiếng hót long lanh,
Nh cành sơng chói
Chim ơi, chim nói
Tiếng ngọc trong veo,
Đồng quê chan chứa
Chỉ còn tiếng hót, làm xanh da trời
- Tiếng hót của chim chiền chiện gợi cho em cảm
giác NTN?
- Chim chiền chiện có nơi còn gọi là chim sơn ca, “
nữ hoàng” của các giọng hót Không thấy chim nhng
cái âm thanh kì diệu của tiếng hót giữa đồng quê
kia, giữa không gian kia nh lay động lòng ngời đến
mức ngỡ nh “tiếng hót” ấy làm “ xanh da trời” Và
đây chính là ý 2 trong bài: Tiếng hót của chim chiền
- Từng nhóm luyện đọc
- 3 nhóm tiếp nối
- Các bạn đọc tốt
- Hằng đọc
- Bài tả con chim chiền chiện
- Con chim chiền chiện bay lợn trên cánh đồng lúa, giữa một không gian rất cao, rất rộng
- Chim bay lợn tự do, lúc sà xuống cánh đồng, lúc vút lên cao
+ Các từ ngữ: Bay vút, bay cao, vút cao, cao vút, cao hoài, cao vợi
+ Hình ảnh: Cánh đập trời xanh, chim biến mất rồi vì bay lợn tự do nên chim vui hót không biết mỏi
- Chiền chiện bay lợn tự do trên không gian.
- Nghĩa đọc cả bài
HS nêu:
K1: Khúc hát ngọt ngào
K2: Tiếng hót long lanh,Nh cành K3:Chim ơi, chim nói, chuyện chi K4: Tiếng ngọc trong veo,
K5: Đồng quê chan chứa
K6: Chỉ còn tiếng hót, làm xanh da trời
Trang 4- Bắn ý 2: Tiếng hót của chim chiền chiện
- Qua bức tranh bằng thơ của Huy Cận với những
hình ảnh sống động ( vừa nói vừa chỉ vào các từ ngữ
ở phần tìm hiểu bài) em hình dung đợc điều gì?
* Những câu thơ chỉ có bốn chữ, những khổ thơ gọn
gàng mà đã tạo đợc một không gian cao rộng Trên
cánh đồng quê, lúa thì đang “ tròn bụng sữa”, lòng
thì “đầy yêu mến“đầy yêu mến” tất cả tạo một sự đủ đầy, sảng
khoái; chính vì thế mà tác giả cảm thấy tiếng chim
hót kia nh ngập tràn, “ chan chứa”
- Đó chính là nội dung của bài: Hình ảnh con chim
chiền chiện bay lợn tự do trong khung cảnh thiên
nhiên thanh bình và hình ảnh ấm no, hạnh phúc.
- Bắn nội dung lên.
- Đây cũng chính là một trong mạch sáng tạo của
thơ Huy Cận trong những năm đất nớc ta hoà bình,
đi lên xây dựng đất nớc
- Chúng ta vừa tìm hiểu nội dung bài, bây giờ cô h
-ớng dẫn các em đọc diễn cảm
c Đọc diễn cảm và học thuộc lòng
*Đọc diễn cảm:
- Gọi 6H đọc nối tiếp từng khổ thơ
- Bạn nào đọc hay?
- Trong bài thơ này cô và các em cùng đi luyện đọc
diễn cảm 2 khổ thơ đầu của bài
- Bắn 2 khổ thơ lên.
- Cả lớp nghe cô đọc
- Cô nhấn giọng vào những từ nào?
- Bắn các đờng kẻ vào dới những từ nhấn giọng
- Các em hãy luyện đọc theo cặp
- Bạn nào xung phong đọc?
- Các em đọc diễn cảm rất tốt Các em có muốn học
thuộc lòng bài thơ ngay tại lớp không?
*Học thuộc lòng.
- Bắn cả bài thơ lên
- Các em hãy nhẩm để thuộc lòng
Để một lúc thì xoá dần
- Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng nối tiếp từng khổ
thơ
- Thi đọc thuộc lòng cả bài
-Tiếng hót của chim chiền chiện gợi cho em cảm giác về cuộc sống thanh bình, hạnh phúc/ Cuộc sống rất ấm
no, tự do, hạnh phúc,
- Qua bức tranh bằng thơ, em thấy một chú chim chiền chiện rất đáng yêu, chú bay lợn trên bầu trời hoà bình rất tự do Dới tầm cánh chú là cánh đồng phì nhiêu, là cuộc sống
ấm no, hạnh phúc của con ngời
- 2H nhắc lại
- 6H đọc nối tiếp bài
- H nêu ý kiến
- Theo dõi GV đọc
- Các từ: Con chim chiền chiện/ Bay, vút cao/ Lòng đầy yêu mến/
- Từng cặp luyện đọc
- 3H thi đọc
Trang 5- H nhẩm bài
- 6H nối tiếp
- Cá nhân 2H đọc thuộc lòng cả bài 3/ Củng cố – học Dặn dò:
*Trò chơi: Ô của bí mật:
-Luật chơi: Các em hãy mở bất kì một ô nào Nếu trong ô ghi chứ đầu tiên của dòng thơ nào
thì em phải đọc thuộc lòng khổ thơ ấy
- Tổ chức cho HS chơi
* Nhận xét giờ học: trong giờ học này các em đọc bài tốt, hiểu nội dung bài và rất tích cực Cô khen cả lớp
- Chuẩn bị giúp cô bài Tiếng cời là liều thuốc bổ