TUẦN 7 Ngày soạn: 10 - 10 - 2006. Ngày dạy: Thứ hai, ngày 16 tháng 10 năm 2006. Học vần Tiết số 61 + 62 Bài 27 ôn tập A.MỤC TIÊU: - HS đọc viết một cách chắc chắn những âm đã học: P- ph, nh, g, gh, q- qu, gi, ng, ngh, y, tr. - Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng. -Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện : Tre ngà. C.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: + Tranh minh họa câu ứng dụng và phần truyện kể. + Bảng ôn. Bộ chữ Học vần. -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn đònh 2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc, viết các từ của bài 26. GV nhận xét, cho điểm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Ôn tập *Các chữ và âm vừa học: - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự. *Ghép chữ thành tiếng: -Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các âm ở cột ngang cho hs đọc. -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. *Đọc từ ngữ ứng dụng: HS đọc bài, viết bài. -Đọc đồng thanh và cá nhân. -Ghép âm thành tiếng và đọc. -HS đọc. -Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc. *Tập viết từ ngữ ứng dụng: -Viết mẫu : tre ngà, quả nho. - GV chỉnh sửa chữ viết cho HS. tre già quả nho ý nghó nhà ga -Viết vào bảng con. Tiết 2 4.Luyện tập a. Luyện đọc -Gọi hs đọc lại bài của tiết trước. -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. -Treo tranh và giới thiệu câu đọc. b.Luyện viết. -Viết mẫu và hướng dẫn. c.Kể chuyện. -Kể chuyện lần một. -Kể lại câu chuyện có kèm theo tranh minh họa. - Khuyến khích HS chỉ từng tranh kể. 5.Củng cố – Dặn dò: -Chỉ bảng ôn cho hs đọc. -Nhận xét tiết học -Hướng dẫn hs học bài ở nhà. -Dặn xem trước bài 28. -Đọc đồng thanh , cá nhân. -Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò. -Viết vào vở tập viết. - Lắng nghe. -Đọc cá nhân, nhóm. Đạo đức Tiết số 7 Bài 4: GIA ĐÌNH EM (Tiết 1) A. MỤC TIÊU: Giúp hs biết được: -Trẻ em có quyền có gia đình, cha mẹ và được cha mẹ yêu thương chăm sóc . - Trẻ em phải có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chò . - Hs biết yêu quý gia đình, thương yêu kính trọng ông bà, cha mẹ. B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Công ước quốc tế vềø quyền trẻ em. Bài hát: “ Cả nhà thương nhau”. - HS: Vở bài tập Đạo đức 1, bút chì màu. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động củahs 1. Ổn đònh tổ chức: Hát bài: “ Cả nhà thương nhau ”. 2.Bài cũ: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập như thế nào? Gv nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kể về gia đình của mình. - Mục tiêu: HS biết được các em đều có gia đình. - Tiến hành : GV chia lớp thành các nhóm 4 em. - Kết luận: Chúng ta, ai cũng có một gia đình. * Hoạt động 2: Xem tranh SGK. - Mục tiêu: HS biết được trẻ em có quyền được cha mẹ chăm sóc, thương yêu. - Tiết hành: GV chia nhóm đôi. Hướng dẫn HS thảo luận. - Kết luận: Các em có gia đình cần phải thông cảm với những bạn bò thiết thòi không cùng sống với gia đình. Hs hát tập thể. Hs trả lời, nhận xét. Hs nhắc lại tên bài. - HS kể về gia đình của mình trong nhóm. - HS kể trước lớp. Hs thảo luận nhóm . Cử đại diện nhóm trả lời. Lớp nhận xét, bổ sung. *Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 3. - Mục tiêu : HS biết cách ứng xử với tình huống trong tranh. - Tiến hành: GV hướng dẫn HS thảo luận theo tình huống trong tranh. - Kết luận : Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn hs thực hiện như bài học. Các nhóm thảo luận, đóng vai. Cả lớp theo dõi, nhận xét. Thứ ba, ngày tháng năm 2009. Học vần: Tiết số 59+60 ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM A.MỤC TIÊU -HS đọc viết một cách chắc chắn những âm đã học . -Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng. - HS kt tËp ph¸t ©m nh÷ng ©m ®· häc - GD HS ch¨m häc B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: +Bảng ôn. -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TiÕt 1(35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn đònh 2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc, viết bài 27. GV nhận xét, cho điểm. 3.Bài mới(30’) a.Giới thiệu bài: b.Ôn tập *Các chữ và âm vừa học: ( như bài 27) - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự * Ghép chữ thành tiếng -Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các âm ở cột ngang cho hs đọc -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs *Đọc từ ngữ ứng dụng -Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc. *Tập viết từ ngữ ứng dụng -Viết mẫu: nhà nghỉ, quả na. -GV nhận xét chữ viết cho HS. HS viết bảng con: nhà ga, tre ngà. HS đọc lại và nhận xét. -Đọc đồng thanh và cá nhân -Ghép âm thành tiếng và đọc. -HS đọc. Nhà nghỉ, quả na, thi ca, chẻ tre. -Viết vào bảng con. Tiết 2(35’) 4.Luyện tập a. Luyện đọc -Gọi hs đọc lại bài của tiết trước -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs - Gv giới thiệu câu ứng dụng. b.Luyện viết -Viết mẫu và hướng dẫn. 4.Củng cố – Dặn dò -Chỉ bảng ôn cho hs đọc. -Nhận xét tiết học. -Hướng dẫn hs học bài ở nhà. -Dặn xem trước bài 28. -Đọc đồng thanh , cá nhân. HS đọc: bà bé trà có nghề chẻ tre. -Viết vào vở ô li. -Đọc cá nhân, nhóm. Toán Tiết số 25 KIỂM TRA A. MỤC TIÊU: Kiểm tra về: - Nhận biết thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. - So sánh số trong phạm vi 10 - Nhận biết các hình đã học B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Đề bài kiểm tra. -HS: Bút, vở kiểm tra. B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ngày dạy: Thứ tư, ngày 18 tháng 10 năm 2006. Học vần Tiết số 65 +66 Bài 28: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA A.MỤC TIÊU -HS biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen được với chữ viết hoa. -Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: + Bảng chữ in thường, chữ viết thường, chữ in hoa, chữ viết hoa. -HS: + SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn đònh 2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc và viết bài. Nhận xét, cho điểm. 3.Bài mới a.Giới thiệu bài: b.Nhận diện chữ hoa. - GV treo chữ thường, chữ hoa. - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự. - Cho HS tìm những chữ in thường và in hoa giống nhau. (? ) tìm những chữ in thường và in hoa khác nhau. - Chỉ bảng cho hs đọc. - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs Tiết 2 4.Luyện tập a. Luyệân đọc -Gọi hs đọc lại bài của tiết trước. -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. HS viết bảng con: nhà nghỉ, quả na. HS đọc lại và nhận xét. -Đọc đồng thanh và cá nhân. Hs chỉ ra những chữ thường và hoa giống nhau. Hs chỉ ra những chữ thường và hoa khác nhau. -HS đọc. Đọc đồng thanh , cá nhân. - HS đọc: Bố mẹ cho bé và chò - Gv giới thiệu câu ứng dụng. b.Luyện nói. Gv giới thiệu về đòa hình Ba Vì. 4.Củng cố – Dặn dò -Chỉ bảng ôn cho hs đọc. -Nhận xét tiết học. -Hướng dẫn hs học bài ở nhà. -Dặn xem trước bài 29. Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa. - Hs quan sát tranh minh hoạ, tìm tiếng có chữ viết hoa. - Hs luyện đọc SGK. -Đọc cá nhân, nhóm. HS đọc tên chủ đề luyện nói. Hs luyện nói thành câu. - HS đọc. Toán Tiết số 26 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3. A. MỤC TIÊU: -Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng. -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3. - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: + Bộ thực hành Toán 1. +Các mô hình phù hợp với tranh vẽ trong bài học. - HS: + Bộ thực hành Toán 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn đònh 2.Bài cũ : GV hỏi: 3 gồm mấy và mấy? GV nhận xét, cho HD nhắc lại. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3 - Đính bảng tranh con gà như trong bài học và hỏi: ? Có mấy con gà? Thêm mấy con gà nữa? Có tất cả bao nhiêu con gà? - Chỉ tranh và nói: Một con gà thêm một con gà được hai con gà. Ta nói “ một cộng một bằng hai” - Ghi bảng và cho hs đọc lại. - Cho hs nhận dạng dấu cộng. - Đính tranh và gợi ý để hs lập được phép tính và cho hs đọc lại. - Chỉ bảng các phép tính trên và nêu đó là phép cộng. Hỏi : ? Một cộng một bằng mấy? Một cộng hai bằng bao nhiêu?… c. Thực hành: Bài 1: - Gọi hs nêu yêu cầu của bài và làm bài, nhận xét. HS trả lời. -… một con gà -… thêm một con gà nữa -…. Hai con gà HS đọc: 1+ 1= 2. - Đọc “ dấu cộng” HS đọc: 2+ 1= 3 1+ 2= 3 Hs trả lời. - Trả lời - Làm vào bảng con.