ĐẠO ĐỨC (tiết 31) Bài: BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (TT) I. Mục tiêu 1.HS hiểu: - Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người. - Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành. 2.HS có kó năng: - Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích. - Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hằng ngày. 3.HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích; không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích. II. Chuẩn bò: Vở bài tập đạo đức 2. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Cô Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ : Đối với các loài vật có ích, các em nên và không nên làm gì? - GV nhận xét. 2. Bài mới a) Giới thiệu bài. b) Hoạt động: Hoạt động 1: HS thảo luận theo nhóm. - GV: Khi đi chơi vườn thú, em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng. Em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây: a) Mặc các bạn, không quan tâm. b) Đứng xem, hùa theo trò nghòch của bạn. c) Khuyên ngăn các bạn. d) Mách người lớn. - GV kết luận: Em nên khuyên ngăn các bạn và nếu các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích. Hoạt động 2: Chơi đóng vai. - GV nêu tình huống trong bài tập 4 vở bài tập trang 47. - Yêu cầu các nhóm HS lên đóng vai. - GV kết luận: Trong tình huống đó, An cần khuyên ngăn bạn không nên trèo cây, phá tổ chim vì: Nguy hiểm, dễ bò ngã, có thể bò thương. Chim non sống xa mẹ, dễ bò chết. Hoạt động 3 : Tự liên hệ. - GV: Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Hãy kể một vài việc làm cụ thể. - GV kết luận: Khen những HS đã biết bảo vệ loài vật có ích và nhắc nhở HS trong lớp học tập các bạn. 3. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - HS trả lời, bạn nhận xét. - Lớp chia thành 4 nhóm, các nhóm thảo luận theo yêu cầu. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS thảo luận theo nhóm tổ để tìm cách ứng xử phù hợp và phân công đóng vai. - Các nhóm HS lên đóng vai. - Lớp nhận xét. - HS tự liên hệ. Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: . bạn. 3. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - HS trả lời, bạn nhận xét. - Lớp chia thành 4 nhóm, các nhóm thảo luận theo yêu cầu. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận. - HS. thảo luận. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS thảo luận theo nhóm tổ để tìm cách ứng xử phù hợp và phân công đóng vai. - Các nhóm HS lên đóng vai. - Lớp nhận xét. - HS tự liên hệ. Boå sung: . ĐẠO ĐỨC (tiết 31 ) Bài: BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (TT) I. Mục tiêu 1.HS hiểu: - Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người. - Cần phải bảo vệ loài vật có ích