ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN VĂN 9

3 372 0
ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN VĂN 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

UBND HUYỆN CẦU KÈ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II PHÒNG GD&ĐT NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: ngữ văn - lớp 9 Thời gian làm bài :90 phút Câu 1: (2đ) Thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý? Cho một câu ví dụ có sử dụng hàm ý.(nêu rõ nội dung hàm ý) Câu 2: (2đ) Hình ảnh ẩn dụ đặc sắc trong bài thơ “Viếng lăng Bác” là những hình ảnh nào? Phân tích ý nghĩa của hình ảnh đó? Câu 3: (6đ) Trước khi vĩnh biệt cõi đời nhà thơ Thanh Hải trăn trói bằng những câu thơ hết sức giản dị “Ta làm con chim hót …………………… Dù là khi tóc bạc”. Theo em tác giả nhẹ nhàng nhắc nhở ta điều gì qua những dòng thơ này. UBND HUYỆN CẦU KÈ HƯỚNGDẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I PHÒNG GD&ĐT NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: ngữ văn - lớp 9 Câu Nội dung Điểm 1 - Nghĩa tường minh:là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng những từ ngữ trong câu. - Hàm ý :là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng những từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy. - Hs nêu một ví dụ – có nêu rõ nội dung hàm ý được sử dụng. 0,5đ 0.5đ 1đ 2 - Hình ảnh ẩn dụ sử dụng trong bài thơ “ Viếng lăng Bác”: Hàng tre; mặt trời; dòng người; tràng hoa; vầng trăng; trời xanh… - Tấm lòng thành kính thiết tha của tác giả cũng như của nhân dân miền Nam đối với Bác ….Bác vẫn sống mãi trong lòng dân tộc Việt Nam 1đ 1đ 3 Mở bài Giới thiệu bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của tác giả Thanh Hải( đoạn thơ)=> “Khát vọng được hòa nhập,dâng hiến cho đời”…. Hàm ý của đoạn thơ như lời nhắc nhở nhẹ nhàng… Thân bài Phân tích đoạn thơ Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Ước mơ riêng giản dị ,muốn góp phần làm cho mùa xuân quê hương thêm rạo rực, sống động… Điệp ngữ “ta làm” như nhấn mạnh những ước nguyện tuy đơn sơ, bình dị nhưng không kém phần da diết, trăn trở… Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Sự cống hiến , hy sinh thầm lặng;vô điều kiện…. Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc. Điệp ngữ dù là khẳng định ước nguyện cống hiến tuyệt đối; hai hình ảnh hoán dụ “Tuổi hai mươi”và “khi tóc bạc”….mọi thế hệ từ trẻ đến già điều phải có trách nhiệm đối với quê hương, đất nước. *Lời thơ nhắc nhở mọi người ý thức trách nhiệm … Liên hệ thơ Tố Hữu; thơ Hồ Chí Minh … (Tuổi nhỏ làm việc nhỏ…) Kết bài Khẳng định ý nghĩa đoạn thơ;nêu suy cá nhân…. Biểu điểm: - Đảm bảo các yêu cầu trên,nội dung sâu sắc, lời giới thiệu hấp dẫn, sinh động, bài viết giàu cảm xúc và chân thành, không mắc lỗi diễn đạt, lỗi chính tả, chữ viết sạch đẹp , rõ ràng, bố cục hợp lí. - Đảm bảo những yêu cầu trên,diễn đạt khá,bài viết có cảm xúc,bố cục rõ ràng, không sai nhiều lỗi chính tả. - Nắm được yêu cầu của đề, lời giới thiệu chưa hấp dẫn, chưa sinh động, bố cục 3 phần ,mắc lỗi chính tả, lỗi diễn đạt. - Nắm được yêu cầu của đề , nhưng còn lúng túng về phương pháp làm bài , diễn đạt yếu, còn mắc nhiều lỗi trong bài làm - Không hiểu đề,viết lan man, lạc đề . 5,25->6 điểm 4->5điểm 2,75 -> 3,75 điểm 1-> 2,5 điểm 0điểm . UBND HUYỆN CẦU KÈ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II PHÒNG GD&ĐT NĂM HỌC 20 09 – 2010 Môn: ngữ văn - lớp 9 Thời gian làm bài :90 phút Câu 1: (2đ) Thế nào là nghĩa. dòng thơ này. UBND HUYỆN CẦU KÈ HƯỚNGDẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I PHÒNG GD&ĐT NĂM HỌC 20 09 – 2010 Môn: ngữ văn - lớp 9 Câu Nội dung Điểm 1 - Nghĩa tường minh:là phần thông báo được. lỗi chính tả. - Nắm được yêu cầu của đề, lời giới thi u chưa hấp dẫn, chưa sinh động, bố cục 3 phần ,mắc lỗi chính tả, lỗi diễn đạt. - Nắm được yêu cầu của đề , nhưng còn lúng túng về phương pháp

Ngày đăng: 07/07/2014, 17:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan