kim tra nh kỡ ln 4 cỏc mụn (Lp 5) Nm hc 2009 2010 Mụn Khoa Họ tên Lớp . Câu 1(2 điểm): Khoanh tròn vào trớc câu trả lời đúng. Nguồn năng lợng chủ yếu của sự sống trên trái đất là: a. Mặt trời. b. Mặt trăng. c. Gió. d. Cây xanh. Câu 2 (2 điểm):Hãy viết chữ K vào việc không nên làm; chữ N vào trớc việc nên làm. Để đảm bảo an toàn tránh tai nạn do điện gây ra, chúng ta nên làm gì? Phơi quần áo trên dây điện. Báo cho ngời lớn biết khi phát hiện thấy dây điện bị đứt. Trú ma dới trạm điện. Chơi thả diều dới đờng dây. Câu 3 (2 điểm): Chon các từ : (sinh dục, sinh sản , nhị, nhụy) điền vào chỗ . trong các câu d ới đây cho phù hợp. Hoa là quan .của những loài thực vật có hoa là . Cơ quan . đực gọi là . Cơ quan sinh dục cái gọi là . Câu 4 (1 điểm): Đánh dấu X vào trớc câu trả lời đúng: Bạn có thể làm gì để diệt trừ gián muỗi ngay từ trứng của nó? Đậy nắp chum, vại. Giữ vệ sinh nhà cửa sạch sẽ. Câu 5 (2 điểm) : Khoanh tròn vào trớc câu trả lời đúng. a.Tài nguyên trên trái đất là vô tận, con ngời cứ việc sử dụng thoải mái. b. Tài nguyên trên trái đất là có hạn nên phải sử dụng có kế hoạch và tiết kiệm. Câu 6 (1 điểm) Bạn có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trờng? 1 M«n: LÞch sư - §Þa lÝ. Hä tªn Líp .………………………………………… …………… C©u 1 (1 ®iĨm): Hãy đánh dấu x vào trước ý trả lời đúng: Đường trường Sơn có tên gọi khác là: Đường thèng nhÊt Đường Hồ Chí Minh. . Đường 5 – 59 C©u 2 (3 ®iĨm): Ghi dÊu X vµo tríc ý tr¶ lêi ®óng. 1 ChiÕn dÞch Hå ChÝ Minh b¾t ®Çu ngµy: 20 – 4-1975 25- 4 - 1975 26 - 4 – 1975 2. ChiÕn th¾ng 30 – 4 – 1975 cã ý nghÜa lÞch sư lµ: Lµ mét trong nh÷ng chiÕn th¾ng vÜ ®¹i nhÊt trong lÞch sư chèng ngo¹i x©m cđa d©n téc. ChÊm døt gÇn mét thÕ kØ ®« hé cđa thùc d©n Ph¸p. §¸nh th¾ng ®Õ qc MÜ vµ bÌ lò tay sai ngơy qu©n , ngơy qun, gi¶i phãng miỊm Nam, thèng nhÊt ®Êt níc. Nh©n d©n yªu chng hßa b×nh trªn thÕ giíi ph¶n ®èi cc chiÕn tranh x©m lỵc cđa ®Õ qc MÜ. Kh¼ng ®Þnh mét ®iỊu: mét d©bªn nhau téc dï nhá bÐ nhng ®oµn kÕt cã ®- êng lèi ®óng ®¾n vµ qut t©m cao th× vÉn cã thĨ chiÕn th¾ng bÊt cø kỴ thï nµo . C©u 3 (1 ®iĨm): Ghi dÊu X vµo tríc ý tr¶ lêi ®óng. Níc nµo gióp ta x©y dùng nhµ m¸y thđy ®iƯn Hßa B×nh? Lµo Trung Qc Liªn X« C©u 4 (2 ®iĨm): §iỊn tõ ng÷ thÝch hỵp vµo chç trèng: Ch©u ¸ cã sè d©n thÕ giíi. PhÇn lín d©bªn nhau c……… lµ ngêi da Hä sèng tËp chung ®«ng ®óc t¹i c¸c ch©u thỉ.………… ………… C©u 5 (2 ®iĨm): H·y ®iỊn § tríc c©u ®óng; ch÷ S tríc c©u sai. ch©u ¢u cã khÝ hËu nãng vµ kh«. §ång b»ng ë ch©u ¢u kÐo dµi tõ t©y sang ®«ng. NhiỊu níc ë ch©u ¢u cã nỊn kinh tÕ ph¸t triĨn. PhÇn lín d©n c ch©u ¢u sèng ë c¸c thµnh phè c©u6 (1 ®iĨm): §¹i d¬ng cã diƯn tÝch vµ ®é s©u trung b×nh lín nhÊt lµ ®¹i d- ¬ng nµo ? 2 Môn:Tiếng Việt. Họ tên Lớp . A. Kiểm tra đọc: I. Đọc thành tiếng (5 điểm): - yêu cầu HS đọc một đoạn văn khoảng 110 chữ ở bài tập đọc trong SGK TV5 tập II và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn văn đó. II. Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) Dựa vào nội dung bài đọc sau, chọn ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi : Lời khuyên của bố Con yêu quý của bố, Học quả là khó khăn gian khổ. Bố muốn con đến trờng với lòng hăng say và niềm phấn khởi. Con hãy nghĩ đến những ngời thợ, tối tối đến trờng sau một ngày lao động vất vả. Cả đến những ngời lính vừa ở thao trờng về là ngồi vào bàn đọc đọc, viết viết. Con hãy nghĩ đến các em nhỏ bị câm hoặc điếc mà vẫn thích đi học. Khi một ngày mới bắt đầu, tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách đến tr- ờng.Những học sinh ấy hối hả bớc trên các nẻo đờng ở nông thôn, trên những phố dài của các thị trấn đông đúc, dới trời nắng gắt hay trong tuyết rơi. Từ những ngôi trờng xa xôi trên miền tuyết phủ của nớc Nga cho đến ngôi trờng hẻo lánh núp dới hàng cọ của xứ A-rập, hàng triệu, hàng triệu trẻ em cùng đi học. Con hãy tởng tợng mà xem, nếu phong trào học tập ấy bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. Hãy can đảm lên, hỡi ngời chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia ! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trờng ! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch. Bố tin rằng con luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là ngời lính hèn nhát trên mặt trận đầy gian khổ ấy. Theo A-MI-XI 1. Ngời bố muốn con làm gì ? a. Đến trờng với lòng hăng say và niềm phấn khởi. b. Nghĩ đến những ngời thợ, tối tối đến trờng. c. Nghĩ đến các em nhỏ bị câm hoặc điếc mà vẫn thích học. 2. Ngời bố nêu những gơng học tập chăm chỉ ở khắp nơi để giúp con hiểu : a. Tất cả mọi ngời trên thế giới đều đi học. b. Trẻ em trên thế giới đều đi học. c. Cần noi gơng học tập chăm chỉ . 3.Dù có khó khăn gian khổ vẫn phải học là vì ? 3 a. Tất cả mọi ngời đều học. b. Nếu không học nhân loại sẽ chìm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. c. Muốn trở thành chiến sĩ của đạo quân vĩ đại. 4.Ngời bố gọi ngời con là chiến sĩ bởi ông mong muốn : a. Con mình lớn lên trở thành chiến sĩ. b. Ngời con lấy tinh thần của ngời chiến sĩ để cố gắng trong học tập. c. Ngời con chiến đấu với kẻ thù. 5.Vì sao học quả là khó khăn gian khổ ? a. Vì học dới trời nắng gắt. b. Vì học ở những nơi tuyết phủ. c. Vì để học tập phải khắc phục nhiều khó khăn trong cuộc sống. 6. Nội dung chính của bài tập dọc là : a. Học quả là khó khăn vất vả. b. Sự học diễn ra trên toàn thế giới c. Lời khích lệ của bố để con khắc phục khó khăn, chăm chỉ học tập. 7.Tìm từ trái nghĩa với từ Hèn nhát và đặt câu với từ tìm đ ợc. 8. Dấu phảy trong câu : Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trờng có tác dụng gì ? a. Ngăn cách các vế câu. b. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ c. Ngăn cách giữa các từ cùng làm vị ngữ. 9. Trong đoạn đầu tác giả đã sử dụng các hình thức liên kết câu nào ? a. Lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ b. Lặp từ ngữ, nối các câu ghép bằng quan hệ từ. c. Thay thế từ ngữ, nối các câu ghép bằng quan hệ từ. 10. Trong bài đã sử dụng những loại câu nào ? a. Câu kể, câu cảm. b. Câu kể, câu khiến. c. Câu khiến , câu hỏi. B. Kiểm tra viết: I. Chính tả (4 điểm): Viết đoạn Con yêu quý của bố vẫn thích đi học. của bài lời khuyên của bố. II. Tập làm văn (5 điểm): Hãy tả một ngời thân yêu nhất của em . 4 M«n:To¸n. Hä tªn Líp 5 .………………………………………… …………… Phần I : Mỗi bài tập dưới đây có nêu kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D ( là đáp số hoặc kết quả tính ). Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. ( 3 điểm). 1/Số mười ba phẩy bốn mươi lăm được viết như sau : A. 103,405 B. 13,45 C. 13,405 D. 103,45 2/ 4800m bằng bao nhiêu ki-lô-mét ? A. 480 km B. 48 km C. 4,8 km D. 0,48 km 3/ Số lớn nhất trong các số 5,09 ; 4,99 ; 5,99 ; 5,9 là : A. 5,09 B. 4,99 C.5,99 D. 5,9 4/ 1% của 50000 đồng là : A. 500 đồng B. 5000 đồng C. 5 đồng D. 50 đồng Phần II ( 7 điểm) 1/Thực hiện các phép tính sau (có đặt tính) 2798,5 + 64,39 1020 – 749,65 12phút 30giây x 8 5giờ : 6 2/Tính giá trị biểu thức : (42,8 x 6,9 – 154,56) : 34,5 3/. Mét ngêi ®i tõ A ®Õn B mÊt 2 giê 55 phót. Ngêi ®ã xt ph¸t tõ A lóc 6 giê 15 phót, trªn ®êng ®i ngêi ®ã nghØ mÊt 20 phót. Hái ngêi ®ã ®Õn B lóc mÊy giê? 4/. Một cái sân hình vuông có chu vi là 60 m. Một miếng đất hình tam giác có đáy là 30m và diện tích bằng 3 2 diện tích cái sân hình vuông . Tính chiều cao mảnh đất hình tam giác đó ? ( Bµi1: 2 ®iĨm mçi phÐp tÝnh 0,5 ® Bµi 2: 2 ®iĨm Bµi 3: 1 ®iĨm Bµi 4: 2 ®iĨm) 5 . câu tr lời đúng. ( 3 điểm). 1/Số mười ba phẩy bốn mươi lăm được viết như sau : A. 103 ,40 5 B. 13 ,45 C. 13 ,40 5 D. 103 ,45 2/ 48 00m bằng bao nhiêu ki- lô-mét ? A. 48 0 km B. 48 km C. 4, 8 km D. 0 ,48 . đầu, tất cả tr em tr n thế giới đều cắp sách đến tr- ờng.Những học sinh ấy hối hả bớc tr n các nẻo đờng ở nông thôn, tr n những phố dài của các thị tr n đông đúc, dới tr i nắng gắt hay trong tuyết. kim tra nh kỡ ln 4 cỏc mụn (Lp 5) Nm hc 2009 2010 Mụn Khoa Họ tên Lớp . Câu 1(2 điểm): Khoanh tr n vào tr c câu tr lời đúng. Nguồn năng lợng chủ yếu của sự sống tr n tr i đất là: