Thi KSCLĐN Năm học 2009-2010

PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 2008 - 2009 MÔN : TOÁN Điểm: Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN : LỚP: 4 … Phần I. Trắc nghiệm: Mỗi bài tập dưới đây cóù các câu trả lời A ,B ,C,D . Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Bài 1. Số liền sau của số 68457 là: A. 68467 ; B. 68447 C. 68456 ; D. 68458 Bài 2. Các số 21345 ; 21543 ; 21453 ; 21354 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: A. 21345 ; 21543 ; 21453 ; 21354 ; B . 21345 ; 21354 ; 21543 ; 21453 C. 21345 ; 21354 ; 21453 ; 21543 ; D . 21354 ; 21345 ; 21453 ; 21543 Bài 3. Kết quả của phép cộng: 19827 + 30789 là: A. 50616 ; B. 50416 C. 50506 ; D. 56016 Bài 4. Diện tích của hình chữ nhật ABCD là: A. 480 cm 2 12cm B. 840 cm 2 C. 48 cm 2 4cm D. 84 cm 2 Phần II . Tự luận: 1/ Bài 1 : a/ Đặt tính rồi tính: 45265 : 5 ; 2163 × 4 b/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 7m 9cm = …………………cm. 2/ Bài 2. Giải bài toán: Một nhà máy sản xuất xe đạp trong 5 ngày sản xuất được 650 chiếc xe đạp. Hỏi trong 8 ngày nhà máy đó sản xuất được bao nhiêu chiếc xe đạp, biết số xe đạp sản xuất mỗi ngày là như nhau. TÓM TẮT BÀI TOÁN BÀI GIẢI C D B A PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT Điểm: Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN : LỚP: 4 … BÀI KIỂM TRA ĐỌC : (10 điểm) A / ĐỌC THÀNH TIẾNG: (5 điểm) 1 / Đề 1. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: VỀ THĂM NHÀ BÁC Về thăm nhà Bác làng sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng. Có con bướm trắng lượn vòng Có chùm bưởi chín vàng ong sắc trời. Ngôi nhà thû Bác thiếu thời Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng mưa. Chiếc giường tre quá đơn sơ Võng gai ru mát những trưa nắng hè. Làng Sen như mọi làng quê Ngôi nhà lẫn với hàng tre bóng tròn. Kìa hàng hoa đỏ màu son Kìa con bướm trắng chập chờn như mơ. Nguyễn Đức Mậu Câu hỏi: Tìm những chi tiết tả ngôi nhà và đồ đạc trong nhà Bác. 2 / Đề 2. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: QUẦN ĐẢO TRƯỜNG XA Cách Bà Ròa Vũng Tàu khoảng 500 cây số về phía Đông nam bờ biển, đã mọc lên một chùm đảo san hô nhiều màu. Đó là quần đảo Trường Sa, mảnh đất xa xôi nhất của Tổ quốc ta. Quần đảo gồm nhiều đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung. Mỗi đảo là một bông hoa san hô rực rỡ góp thành một lẵng hoa giữa mặt nước biển Đông xanh mênh mông. Từ lâu, Trường Sa đã là mảnh đất gần gũi với ông cha ta. Đảo Nam Yết và Sơn Ca có giống dừa đá, trái nhỏ nhưng dày cùi, cây lực lưỡng cao vút. Trên đảo còn có những cây bàng, quả vuông bốn cạnh to bằng nửa chiếc bi đông, nặng bốn năm lạng, khi chín vỏ ngả màu da cam. Gốc bàng to, đường kính chừng hai mét, xòe một tán lá rộng. Bàng và dừa đều đã cao tuổi, người lên đảo trồng cây chắc chắn phải từ rất xa xưa… Hà Đình Cẩn Trích “Quần đảo san hô” Câu hỏi : 1 / Quần đảo Trường Sa nằm ở phía nào của nước ta? 2 / Trên đảo Nam Yết và đảo Sơn Ca của quần đảo Trường Sa có những giống cây gì đặc biệt ? 3 / Đề 3. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: CON NGAN NHỎ … Con ngan nhỏ mới nở được ba hôm, trông chỉ to hơn quả trứng một tí. Nó có bộ lông vàng óng. Một màu vàng đáng yêu như màu những con tơ non mới guồng. Nhưng đẹp nhất là đôi mắt với cái mỏ. Đôi mắt chỉ bằng hột cườm, đen nhánh hạt huyền lúc nào cũng long lanh đưa đi đưa lại như có nước làm hoạt động hai con ngươi bóng mỡ. Một cái mỏ màu nhung hươu vừa bằng ngón tay đứa bé mới đẻ và có lẽ cũng mềm mại như thế, mọc ngay ngắn trước cái đầu xinh xinh vàng xuộm. Ở dưới bụng, lủn chủn hai chân bé tí màu đỏ hồng. (Tô Hoài) Câu hỏi: Tác giả đã tả đôi mắt con ngan nhỏ như thế nào? 4 / Đề 4. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: NGÀY KHAI TRƯỜNG Sáng đầu thu trong xanh Em mặc quần áo mới Đi đón ngày khai trường Vui như là đi hội. Gặp bạn, cười hớn hở Đứa tay bắt mặt mừng Đứa ôm vai bá cổ Cặp sách đùa trên lưng. Nhìn các thầy các cô Ai cũng như trẻ lại Sân trường vàng nắng mới Lá cờ bay như reo. Từng nhóm đứng đo nhau Thấy bạn nào cũng lớn Năm xưa bé tí teo Giờ đã lên lớp bốn Tiếng trống trường gióng giả Năm học mới bắt đầu Chúng em đi vào lớp Khăn quàng bay đỏ tươi. Câu hỏi: Bài thơ tả niềm vui của học sinh lớp mấy trong ngày khai trường? PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT Điểm: Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN : LỚP: 4 … B / ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: (5 điểm) CÁ HEO Ở ĐẢO TRƯỜNG SA Đêm trăng biển yên tónh. Tàu Phương Đông của chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa. Một số chiến só thả câu. Một số khác quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo. Buổi văn nghệ đang đầy ắp tiếng cười, bỗng biển có tiếng động mạnh, nước đập ùm ùm như có người tập bơi. Một người kêu lên: “Cá Heo”. Thì ra cá Heo thấy chiến só hò hát vui quá, gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui. Cá Heo giống tính trẻ em, thích nô đùa, thích được cổ vũ. Anh em ùa ra hoan hô: “ A ! Cá Heo nhảy múa đẹp quá!”. Thế là cá thích, nhảy vút lên thật cao. Có chú quá đà vọt lên boong tàu cách mặt nước đến một mét… Hà Đình Cẩn Dựa vào nội dung đoạn văn đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng: Câu 1. Mục đích của đoạn văn trên là:  a. Tả cá Heo.  b. Tả các anh chiến só.  c. Tả cả cá Heo và các anh chiến só. Câu 2. Bài văn tả cá Heo ở đâu?  a. Ở trên sông.  b. Ở biển Trường Sa .  c. Ở cả trên sông và biển Trường Sa . Câu 3. Bài văn trên có mấy hình ảnh so sánh?  a. 1 hình ảnh.  b. 2 hình ảnh.  c. 3 hình ảnh. Câu 4. Những sự vật nào trong đoạn văn trên được nhân hóa?  a. Chỉ có cá Heo được nhân hóa.  b. Tiếng nước biển đập ùm ùm được nhân hóa.  c. Cả tiếng nước biển đập ùm ùm và cá Heo được nhân hóa Câu 5. Trong câu "Cá Heo giống tính trẻ em, thích nô đùa được cổ vũ", tác giả nhân hóa cá Heo bằng cách nào?  a.Dùng từ ngữ vốn chỉ tính cách của người để nói về cá Heo.  b. Gọi cá Heo bằng từ ngữ vốn dùng để gọi người.  c. Nói với cá Heo như nói với người. PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT Điểm: Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN : LỚP: 4 … BÀI KIỂM TRA VIẾT I/ Chính tả: (Nghe viết) Viết bài “Mẹ ốm” sách Tiếng Viết 4 tập 1 trang 9. Viết từ đầu … đến mang thuốc vào. BÀI VIẾT II/ Tập làm văn.Viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) theo một trong các đề bài sau: 1/ Kể về một người lao động. 2/ Kể về một ngày lễ hội ở quê em. 3/ Kể về một buổi biểu diễn văn nghệ ở trường em. 4/ Kể lại một cuộc thi đấu thể thao. BÀI LÀM ĐÁP ÁN KIỂM TRA ĐỌC LỚP 4 I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG: (5 điểm) Yêu cầu học sinh đọc trôi chảy bài đọc mà học sinh bốc thăm được, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/phút, biết ngắt nghỉ sau các đấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật. Trả lời đúng câu hỏi dưới mỗi bài đọc được 5 điểm. Tùy mức độ đọc và trả lời câu hỏi của học sinh, giáo viên chấm điểm cho phù hợp. 1 / Đề 1. Những chi tiết tả ngôi nhà và đồ đạc trong nhà Bác là: * Ngôi nhà: Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng mưa. * Tả đồ đạc trong nhà của Bác: Chiếc giường tre quá đơn sơ và chiếc võng gai. 2 / Đề 2 : 1/ Quần đảo Trường Sa nằm ở phía đông – nam của nước ta. 2/ Trên đảo Nam Yết và đảo Sơn Ca của quần đảo Trường Sa có giống cây đặc biệt đó là cây dừa đá và cây bàng. 3 / Đề 3. Tác giả đã tả đôi mắt của đàn ngan nhỏ là: “ Đôi mắt chú bằng hột cườm đen nhánh hạt huyền lúc nào cũng long lanh đưa đi đưa lại như có nước làm hoạt động hai con ngươi bóng mỡ”. 4 / Đề 4. Bài thơ miêu tả niềm vui của học sinh lớp 4 trong ngày khai trường. II/ ĐỌC THẦM VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: (5 điểm) Câu 1 : Ý a ; Câu 2 : Ý b ; Câu 3 : Ý b ; Câu 4 : Ý c ; Câu 5 : Ý a ĐÁP ÁN KIỂM TRA VIẾT LỚP 4 I/ Chính tả: (5 điểm) Bài viết: - Trình bày đúng, đẹp, sạch sẽ, chữ viết rõ ràng được 5 điểm. - Sai phụ âm đầu, vần hoặc dấu thanh … : Mỗi lần trừ 0,25 điểm (Các lỗi giống nhau chỉ trừ điểm 1 lần). - Viết không đúng cỡ chữ, trình bày bẩn, trừ 1 điểm toàn bài. II/ Tập làm văn: (5 điểm) - Viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) theo yêu cầu của một trong 4 đề trên. - Bài viết có đủ các phần theo yêu cầu đã học . - Dùng từ đặt câu chính xác. - Chữ viết rõ ràng , đúng độ cao con chữ , trình bày sạch sẽ. Bài viết đạt được các tiêu chí nêu trên đạt tối đa 5 điểm. Tùy mức độ bài làm của học sinh, giáo viên chấm điểm cho hợp lý. ĐÁP ÁN MÔN TOÁN LỚP 4 (Thi khỏa sát chất lượng đầu năn năn học 2009 – 2010) PHẦN I:(3 điểm). Mỗi lần khoanh vào trước câu trả lời đúng của các bài 1, 2, 3 được 0,5 điểm. Riêng bài 4 , khoanh vào đúng câu trả lời được 1,5 điểm. Bài 1 : Ý D Bài 2 : Ý C Bài 3 : Ý A Bài 4 : Ý C PHẦN II :(7 điểm). Bài 1: (4 điểm). Câu a : ((3 điểm). Đặt và tính đúng mỗi phép tính đúng được 1,5 điểm Câu b : (1 điểm). Điền đúng số thích hợp vào chỗ trống được 1 điểm. 7m 9 cm = 709 cm. Bài 2: (3 điểm). - Nêu đúngcâu lời giải và phép tính tìm số xe đạp sản xuất trong một ngày được 1,5 điểm. - Nêu đúng câu lời giải và phép tính tìm số lít nước vòinước chảy vào trong bểtrong 9 phút được 1 điểm. - Nêu đáp số đúng được 0,5 điểm. PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 2008 - 2009 MÔN : TOÁN Điểm: Thời gian : 40 phút (Không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN:……………………………………………………………………………………LỚP:2…… Bài 1. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Kết quả của phép cộng: 53 + 26 là: A. 97 ; B. 79 C. 89 ; D. 69 Bài 2. Viết các số 27 , 49 , 42 , 36 a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: Bài 3: a/ Số liền sau của 39 là:…………… b/ Số liền trước của 70 là:…………. c/ Số liền sau của 89 là:……………. d/ Số liền trước của 60 là:………… Bài 4 : Tính : 26 43 + 35 22 + 10 65 − 27 79 − Bài 5: Lớp 2A có 15 học sinh trai và 14 học sinh gái. Hỏi lớp 2A có tất cả bao nhiêu học sinh? TÓM TẮT BÀI TOÁN BÀI GIẢI Bài 6: Kẻ thêm một đoạn thẳng để có một hình vuông và một hình tam giác. [...]... 3) Bà cụ ôn tồn giảng giải : Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ có ngày nó thành kim Giống như cháu đi học, mỗi ngày cháu học một tí, sẽ có ngày cháu thành tài Câu hỏi : Bà cụ giảng giải như thế nào ? PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ Điểm: KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT Thời gian : 40 phút (Không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN:……………………………………………………………………………………………………………LỚP:2……... yêu cầu - Bài viết có đủ các phần theo yêu cầu đã học - Dùng từ đặt câu chính xác - Chữ viết rõ ràng, đúng độ cao con chữ, trình bày sạch sẽ Bài viết đạt được các tiêu chí nêu trên đạt tối đa 5 điểm Tùy mức độ bài làm của học sinh, giáo viên chấm điểm cho hợp lý PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ Điểm: KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN : TOÁN Thời gian : 40 phút... 3 (Thi khỏa sát chất lượng đầu năn năn học 2009 – 2010) I/ BÀI KIỂM TRA ĐỌC : (10 điểm) 1/ ĐỌC THÀNH TIẾNG : (5 điểm) Yêu cầu học sinh đọc trôi chảy bài đọc mà học sinh bốc thăm được , phát âm rõ, biết ngắt nghỉ sau các đấu câu , giữa các cụm từ , bước đầu biết đọc diễn cảm thể hiện nội dung văn bản nghệ thuật Trả lời đúng câu hỏi dưới mỗi bài đọc được 5 điểm Tùy mức độ đọc và trả lời câu hỏi của học. .. KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2009 - 2010 PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ LỚP 3 A / ĐỌC THÀNH TIẾNG: MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI KIỂM TRA ĐỌC 1 / Đề 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi ÔNG VÀ CHÁU *** Ông vật thi với cháu Keo nào ông cũng thua Cháu vỗ tay hoan hô “Ông thua cháu ông nhỉ” Bế cháu ông thủ thỉ... tác giả làm gì ? PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2008 - 2009 MÔN : TIẾNG VIỆT Lớp 5: Đề 2: KIỂM TRA ĐỌC SA PA Những tưởng Sa Pa núi liền núi Nào ngờ trời đất đủ thênh thang Ai phơi lụa nõn trong lòng núi Mây ngủ sườn non trắng trễ tràng Hoàng liên cao vút, trời buông thấp Thác bạc ngàn năm dạo phách đàn Anh đến SaPa một sớm hè Trời cao thu lạnh... cao vầng trán Triệu triệu năm ròng vẫn khỏe khoe Đường lên phật động hồn thơ thới Qua bụi phong lan vượt bến mê Trái đào vạn tuổi hây hây đỏ Thấy cả xa - xưa vũ trụ về (Trần Đăng Khoa) Câu hỏi : 1/ Tác giả thấy trời đất ở SaPa như thế nào ? 2/ Thời tiết ở SaPa vào mùa thu có gì nổi bật ? PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN : TIẾNG... chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời Trần Quốc Minh Câu hỏi: Người mẹ đượcc so sánh với những hình ảnh nào ? PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2008 - 2009 MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI KIỂM TRA ĐỌC 4 / Đề 4: Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi BÓ HOA ĐẸP NHẤT Hôm nay là ngày 8/3, Nam băn khoăn không biết nên tặng mẹ quà gì?... tặng đấy!” Câu hỏi : 1 / Hai anh em bạn Nam tặng mẹ món quà gì nhân ngày 8 – 3 ? 2 / Thái độ của mẹ như thế nào khi nhận được món quà đó? PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT Thời gian : 25 phút (Không kể thời gian phát đề) Điểm: HỌ VÀ TÊN:……………………………………………………………………………………………………………LỚP:3… A / ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: Mẹ... trắng , đỏ Câu 3: Bài thơ này muốn nói gì về con ngựa ?  a Ngựa con ngoan , biết yêu thương mẹ  b Ngựa con hư  c Ngựa con nghòch ngợm PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ Điểm: KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT Thời gian : 40 phút (Không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN:……………………………………………………………………………………………………………LỚP:3… BÀI KIỂM TRA VIẾT Chính tả: (Nghe... hoa không đúng qui đònh trừ 0,5 điểm) Các lỗi chính tả trong bài sai giống nhau chỉ trừ điểm một lần Trình bày bẩn, cẩu thả trừ 1 điểm toàn bài KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2009 - 2010 PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ MÔN : TOÁN Thời gian : 40 phút (Không kể thời gian phát đề) Điểm: HỌ VÀ TÊN:……………………………………………………………………………………………………………LỚP:3… Phần I Trắc nghiệm: Mỗi bài tập . học, mỗi ngày cháu học một tí, sẽ có ngày cháu thành tài. Câu hỏi : Bà cụ giảng giải như thế nào ? PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CƯ JÚT KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC:. ĐẦU NĂM TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT L ỚP 3 BÀI KIỂM TRA ĐỌC A / ĐỌC THÀNH TIẾNG: 1 / Đề 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi ÔNG VÀ CHÁU *** Ông vật thi. bạn nào cũng lớn Năm xưa bé tí teo Giờ đã lên lớp bốn Tiếng trống trường gióng giả Năm học mới bắt đầu Chúng em đi vào lớp Khăn quàng bay đỏ tươi. Câu hỏi: Bài thơ tả niềm vui của học sinh lớp mấy