de cuong toan 6,7

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 - KỲ 2 I/ Phần số học: 1. Học sinh cần nắm được những kiến thức sau đây: + Các phép tính trong tập số nguyên. + Quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế. + Các phép tính cộng ,trừ ,nhân ,chia phân số. + Tìm một số khi biết giá trị phân số của nó, tìm giá trị phân số của một số cho trước. 2. Học sinh cần thành thạo những kỹ năng sau đây: + Bỏ ( Thêm) dấu ngoặc có dấu cộng, dấu trừ đằng trước. + Chuyển các số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức. + Quy đồng , rút gọn các phân số. + Đổi hỗn số, số thập phân, số phần trăm ra phân số và ngược lại.( Chú ý điều kiện đổi , khi nào nên đổi, cách đổi hỗn số âm ra phân số) + Tính toán ( Tính nhanh, Tính theo thứ tự- Chú ý việc rèn học sinh trình bày phép toán cộng ,trừ phân số) + Tìm x . + Giải các bài toán cơ bản về phân số . II/ Phần hình học: 1. Học sinh cần nắm được những kiến thức sau đây: + Hệ thức cộng góc - Các cách chứng tỏ tia nằm giữa hai tia. + Tia phân giác của góc. + Các loại góc( Góc vuông , góc nhọn, góc tù) + Góc kề nhau, góc kề bù. 2. Học sinh cần thành thạo những kỹ năng sau đây: + Chứng tỏ tia nằm giữa hai tia. + Tính số đo góc. + Kiểm tra một tia có là phân giác của góc hay không ( Bằng lập luận) . Ghi chú: • Các nhóm chuyên môn căn cứ đề cương ôn tập soạn thành bộ câu hỏi, sưu tầm bài tập theo từng dạng loại. Tổ chuyên môn và BGH ký duyệt sau đó chuyển đến học sinh. VD: Phần số học: Dạng 1: Tính toán. B ài 1 B ài 2 …. Dạng 2: Tìm x. B ài 1 B ài 2 …… Dạng 3 : Tìm một số khi biết giá trị phân số của nó. B ài 1 B ài 2 …… Dạng 4: Tìm giá trị phân số của một số cho trước. B ài 1 B ài 2 …… Dạng 5: B ài 1 B ài 2 …… Phần hình học: Cho mô hình : + Hai góc kề bù. + Hai góc kề nhau. + Hai tia cùng thuộc một nửa mặt phẳng. + Hai tia không cùng thuộc một nửa mặt phẳng. + Tam giác. Hỏi tính góc, hoặc tia có là phân giác của góc không … ? • Các giáo viên dạy chia phần kiến thức và bài tập cần ôn theo từng mảng- yêu cầu học sinh hoàn thành theo từng giai đoạn – GV kết hợp dạy kiến thức mới và ôn kiến thức cũ thường xuyên trong các tiết học. • Khi PGD kiểm tra việc ôn tập của các trường sẽ kiểm tra hệ thống câu hỏi và bài tập triển khai đến học sinh cùng tiến độ thời gian , cách thức ôn tập của mỗi GV. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 7 - KỲ 2 I/ Phần đại số: 1 Học sinh cần nắm được những kiến thức sau đây: + Các phép tính cộng ,trừ ,nhân ,chia luỹ thừa trong Q. + Biểu thức đại số , Đơn thức , đa thức, đơn thức đồng dạng. + Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng. + Cộng, trừ các đa thức . + Nghiệm của đa thức 2 Học sinh cần thành thạo những kỹ năng sau đây: + Tính toán + Tìm x + Xác định bậc của đơn thức, Xác định phần hệ số , phần biến số của đơn thức + Cộng trừ các đơn thức đồng dạng + Cộng trừ các đa thức . Xác định bậc , hệ số cao nhất, hệ số tự do của đa thức. + Tìm nghiệm của đa thức. II/ Phần hình học: 1. Học sinh cần nắm được những kiến thức sau đây: + Các loại tam giác (Đặc điểm, cách vẽ, tính chất, dấu hiệu nhận biết). + Các đường đặc biệt trong tam gíac( Cách xác định , tính chất) + Các điểm đặc biệt trong tam gíac( Cách xác định , tính chất) + Các trường hợp bằng nhau của tam giác. + Quan hệ giữa cạnh và góc trong tam giác, đường xiên và hình chiếu, bất đẳng thức tam gi ác. 3. Học sinh cần thành thạo những kỹ năng sau đây: + Chứng minh hai tam giác bằng nhau. Từ đó suy ra các yếu tố tương ứng bằng nhau. + So sánh góc, so sánh đoạn thẳng. + Chứng minh các quan hệ hình học : Bằng nhau, song song, vuông góc. Ghi chú: • Các nhóm chuyên môn căn cứ đề cương ôn tập soạn thành bộ câu hỏi, sưu tầm bài tập theo từng dạng loại. Tổ chuyên môn và BGH ký duyệt sau đó chuyển đến học sinh. VD: Phần đại số: : Dạng 1: Tính toán. B ài 1 B ài 2 …. Dạng 2: Tìm x. B ài 1 B ài 2 …… Phần hình học: • Các giáo viên dạy chia phần kiến thức và bài tập cần ôn theo từng mảng- yêu cầu học sinh hoàn thành theo từng giai đoạn – GV kết hợp dạy kiến thức mới và ôn kiến thức cũ thường xuyên trong các tiết học. • Khi PGD kiểm tra việc ôn tập của các trường sẽ kiểm tra hệ thống câu hỏi và bài tập triển khai đến học sinh cùng tiến độ thời gian , cách thức ôn tập của m ỗi GV. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 8 - KỲ 2 I/ Phần đại số: 1 Học sinh cần nắm được những kiến thức sau đây: + K/n PT bậc nhất một ẩn. Cách giải. + Các bước giải PT chứa ẩn ở mẫu + Các bước giải bài toán bằng cách lập PT + K/n BPT bậc nhất một ẩn. Cách giải. Biểu diễn tập nghiệm của BPT trên trục số + Quy tắc nhân, quy tắc cộng. 2 Học sinh cần thành thạo những kỹ năng sau đây: + Giải PT bậc nhất một ẩn. + Giải các PT đưa được về dạng PT bậc nhất một ẩn. + Giải BPT bậc nhất một ẩn.Biểu diễn tập nghiệm của BPT trên trục số. + Giải các BPT đưa được về dạng PT bậc nhất một ẩn. + Giải bài toán bằng cách lập PT( Dạng toán có công thức A= B.C) II/ Phần hình học: 1. Học sinh cần nắm được những kiến thức sau đây: + Định lý Ta lét trong tam giác (Đ/L thuận, Đảo , Hệ quả) + T/C đường P/G trong tam giác. + Các Trường hợp đồng dạng của tam giác. 2. Học sinh cần thành thạo những kỹ năng sau đây: + Sử dụng Định lý Ta lét trong tam giác, T/C đường P/G trong tam giác, hai tam giác đồng dạng lập được các tỉ số bằng nhau . Từ đó tính độ dài các đoạn thẳng + Chứng minh hai tam giác đồng dạng. Từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau cạnh tương ứng tỉ lệ. Tính chu vi , diên tích các tam giác đồng dạng. + Chứng minh các đẳng thức hình học , các quan hệ hình học : Bằng nhau, song song, vuông góc. Ghi chú: • Các nhóm chuyên môn căn cứ đề cương ôn tập soạn thành bộ câu hỏi, sưu tầm bài tập theo từng dạng loại. Tổ chuyên môn và BGH ký duyệt sau đó chuyển đến học sinh. VD: Phần đại số: : Dạng 1:. B ài 1 B ài 2 …. Dạng 2: B ài 1 B ài 2 …… Phần hình học: • Các giáo viên dạy chia phần kiến thức và bài tập cần ôn theo từng mảng- yêu cầu học sinh hoàn thành theo từng giai đoạn – GV kết hợp dạy kiến thức mới và ôn kiến thức cũ thường xuyên trong các tiết học. • Khi PGD kiểm tra việc ôn tập của các trường sẽ kiểm tra hệ thống câu hỏi và bài tập triển khai đến học sinh cùng tiến độ thời gian , cách thức ôn tập của m ỗi GV. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 9- KỲ 2 I/ Phần đại số: 3 Học sinh cần nắm được những kiến thức sau đây: + K/n PT bậc hai một ẩn. Công thức nghiệm, Công thức nghiệm thu gọn. Hệ thức Vi- Ét + Điêù kiện để PT bậc hai một ẩn có nghiệm, vô nghiệm , có nghiệm kép, có liên hệ giữa 2 nghiệm.( VD : x 1 = 2x 2 ) + Các bước giải bài toán bằng cách lập PT . 4 Học sinh cần thành thạo những kỹ năng sau đây: + Giải PT bậc hai một ẩn + Giải các PT đưa được về dạng PT bậc hai một ẩn. + Giải bài toán bằng cách lập PT( Dạng toán có công thức A= B.C, dạng số - chữ số , dạng có số liệu %, dạng có nội dung hình học) II/ Phần hình học: 1. Học sinh cần nắm được những kiến thức sau đây: + Góc trong đường tròn. + Cách chứng minh Tứ giác nội tiếp. + Các công thức tính chu vi , diện tích hình tròn, độ dài cung tròn, diện tích quạt tròn…. 2. Học sinh cần thành thạo những kỹ năng sau đây: + Chứng minh Tứ giác nội tiếp. Khai thác kết quả từ Tứ giác nội tiếp. + Chứng minh các quan hệ hình học : Bằng nhau, song song, vuông góc. + Tính toán. Ghi chú: • Các nhóm chuyên môn căn cứ đề cương ôn tập soạn thành bộ câu hỏi, sưu tầm bài tập theo từng dạng loại. Tổ chuyên môn và BGH ký duyệt sau đó chuyển đến học sinh. VD: Phần đại số: : Dạng 1: Bài tập về PT bậc hai một ẩn Bài 1: Giải các PT sau: …. Bài 2: Hãy nhẩm nghiệm các PT sau: … Bài 3: Không giải PT hãy cho biết : x 1 + x 2 , x 1 - x 2 ,…… Bài 4: Cho PT…( ẩn x, tham số m ) Hãy giải PT với m = T ìm m để PT có 2 nghiệm phân biệt, vô nghiệm , có nghiệm kép, 2 nghiệm phân biệt sao cho x 1 = 2x 2 ) Dạng 2: B ài 1 B ài 2 …… Phần hình học: • Các giáo viên dạy chia phần kiến thức và bài tập cần ôn theo từng mảng- yêu cầu học sinh hoàn thành theo từng giai đoạn – GV kết hợp dạy kiến thức mới và ôn kiến thức cũ thường xuyên trong các tiết học. • Khi PGD kiểm tra việc ôn tập của các trường sẽ kiểm tra hệ thống câu hỏi và bài tập triển khai đến học sinh cùng tiến độ thời gian , cách thức ôn tập của m ỗi GV.