1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Thi HSG bac tieu hoc 2004-2005

10 175 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 140,5 KB

Nội dung

Sở giáo dục-Đào tạo Thanh Hoá Kỳ thi học sinh giỏi bậc tiểu học Năm học 2004-2005 Số phách Môn toán 1 ( Thời gian làm bài 40 phút ) Họ và tên học sinh : . Học sinh lớp : .Tr ờng tiểu học : . 1. ( 5 điểm ) . a) Cho các số 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 . Dùng các số đã cho để viết các phép cộng có tổng là 10 . . . . b) Điền số thích hợp vào ô trống : 0 2 4 6 8 2. ( 4 điểm ) Điền số thích hợp vào ô trống : 7 - + 2 = 5 ; 6 + 3 - = 4 16 - - = 10 ; + = 20 3. ( 3 điểm ) a) 3 + 5 - 6 1 + 8 - 9 ; 10 - 2 - 5 9 - 2 - 4 a) Hãy xoá đi trong mỗi hình tròn một chữ số để có đợc phép tính đúng : Phép tính sau khi xoá : 4. ( 4 điểm ) Giải toán : Toán có một số nhãn vở . Nếu toán cho Tuổi và Thơ mỗi bạn 2 nhãn vở thì Toán còn lại 5 nhãn vở . Hỏi lúc đầu bạn Toán có bao nhiêu nhãn vở ? Hoàn thành tóm tắt sau : Giải : . . 5. ( 4 điểm ) Cho hình vẽ : - Hình bên có : hình vuông . - Hình bên có : hình tam giác . Sở giáo dục-Đào tạo Kỳ thi học sinh giỏi bậc tiểu học 2 7 1 9 4 1 10 3 6 > < = ? 20 + 34 + 56 - 78 = 47 + + - = Toán Thanh Hoá Năm học 2004-2005 Số phách Môn toán 2 ( Thời gian làm bài 40 phút ) Họ và tên học sinh : . Học sinh lớp : .Tr ờng tiểu học : . 1. ( 5 điểm ) a) Viết tiếp vào ô trống : 10 , 30 , 50 , , ; 1 , 3 , 4 , 7 , 11 , , , b) Viết số lớn nhất có hai chữ số mà chữ số hàng đơn vị gấp 3 lần chữ số hàng chục ? . 2. ( 4 điểm ) a) Điền dấu phép tính và số thích hợp vào ô trống ( có lý giải ) : 1 . 7 . 8 3 2 5 . b) Điền số x 3 + 6 : 4 - 2 7 3. ( 3 điểm ) a) Điền Đ vào câu trả lời đúng , S vào câu trả lời sai : Từ 12 giờ tra đến 12 giờ đêm có số giờ là : A. 13 giờ B. 24 giờ C . 12 giờ D . 21 giờ b) Tổ của Thái trực nhật ngày 28 tháng 2 năm 2005 là ngày thứ hai , tổ của Th trực nhật sau đó 3 ngày . Ngày đó là ngày nào ? Thứ mấy ? 4. ( 4 điểm ) Giải toán : Cho đờng gấp khúc ABCD . Biết đoạn thẳng AB bằng 2 1 đoạn thẳng BC và bằng 3 cm . Độ dài đờng gấp khúc BCD dài hơn độ dài đờng gấp khúc ABC là 5 cm . Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD ? Tóm tắt Bài giải . . . . 5.(4 điểm ) Cho hình vẽ : Hình bên có : - .hình tam giác . - .hình tứ giác . Sở giáo dục-Đào tạo Thanh Hoá Kỳ thi học sinh giỏi bậc tiểu học Năm học 2004-2005 Số phách Môn toán 3 ( Thời gian làm bài 40 phút ) Họ và tên học sinh : . Học sinh lớp : .Tr ờng tiểu học : . Bài 1 ( 2 điểm ) 1) Viết số lớn nhất có 4 chữ số . 2) Viết số bé nhất có 4 chữ số . 3) Viết số bé nhất có 4 chữ số khác nhau . Bài 2 ( 2 điểm ) Cho dãy số liệu sau : 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13 ; a) Viết theo hai số tiếp theo vào dãy trên . b) Số thứ chín trong dãy số trên là số nào ? c) Số 2005 có thuộc dãy trên không ? Tại sao ? Bài 3 (3 điểm ) 1) Viết chữ số thích hợp vào ô trống 0 1 20 5 2) Cho : 3 3 3 3 Điền vào mỗi ô trống một dấu phép tính để đợc biểu thức : a) Có giá trị bé nhất . Tính giá trị đó . b) Có giá trị lớn nhất . Tính giá trị đó . Bài 4 ( 3 điểm ) 1) Một hình vuông và nmột hình chữ nhật có cùng chu vi . Biết hình chữ nhật có chiều dài 18 cm , chiều rộng bằng 3 1 chiều dài . Tính cạnh hình vuông . 2) Vẽ một hình tam giác . Kẻ thêm ba đoạn thẳng vào hình tam giác đó để đợc bốn hình tam giác . Ngày thi 19/3/2005 Sở giáo dục-Đào tạo Thanh Hoá Kỳ thi học sinh giỏi bậc tiểu học Năm học 2004-2005 Số phách Môn toán 4 ( Thời gian làm bài 60 phút ) Họ và tên học sinh : . Học sinh lớp : .Tr ờng tiểu học : . Bài 1 ( 2 điểm ) Cho dãy phân số : ; 8 7 ; 6 5 ; 4 3 ; 2 1 a) Viết hai phân số tiếp theo của dãy trên . b) Trong hai phân số 2005 2004 và 2006 2005 phân số nào thuộc dãy số trên ? Tại sao ? Phân số đó thuộc số thứ bao nhiêu trong dãy ? Bài 2 ( 2 điểm ) 1) Tìm giá trị bé nhất của số tự nhiên x để có : 401 x x > 2005 2) Viết mỗi chữ số 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 và 9 vào một ô trống dới đây để tạo thành phép tính đúng : + = Bài 3 ( 2điểm ) 1) Số trung bình cộng của năm số lẻ liên tiếp bằng 2005 . Tìm năm số đó . 2) Có bao nhiêu số có 2 chữ số mà chữ số hàng đơn vị bé hơn chữ số hàng chục . Bài 4 ( 3 điểm ) Cho hình vuông ABCD . Kéo dài AB thêm đoạn BM = 2 cm , kéo dài AD thêm đoạn DN = 1 cm . Vẽ hình chữ nhật AMPN . Tính điện tích hình vuông ABCD biết diện tích hình chữ nhật AMPN lớn hơn diện tích hình vuông ABCD là 17 cm 2 . Ngày thi 19/3/2005 Sở giáo dục-đào tạo Thanh Hoá đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học tỉnh Thanh Hoá Năm học 2004 - 2005 Họ và tên học sinh : . Trờng tiểu học : Môn thi : Tiếng Việt lớp 1 * Số báo danh : Môn thi : Tiếng Việt lớp 1 Thời gian làm bài : 40 phút - Ngày thi : 19-3-2005 Bài 1 : (2điểm ) a) Phụ âm nào có 3 hình thức chữ viết : b) Viết các chữ cái có dấu phụ : c) Kể tên các chữ cái vừa là âm , vừa là vần : Bài 2 (2 điểm ) a) Kể tên 5 vần đã học có âm "i "đứng cuối : b) So sánh cặp vần " iên - yên " - Giống nhau : - Khác nhau : . Viết một từ có tiếng "yên " Bài 3 (3điểm ) Điền vào chỗ trống : a) r - d - gi : ó .ét , a ẻ , ạo ực , a đình b) ach - oach vở s , thu h . , kênh r , ngã c) cuónn - quấn bé mẹ , nớc , .quýt , bánh . Bài 4 ( 1 điểm ) Nối ô chữ để tạo câu : Bài 5 ( 1 điểm ) Điền dấu thanh : Công cha nh nui ngât trơi Nghia me nh nơc ngơi ngơi biên Đông Bài 6 (9 điểm ) a) Viết chính tả bài "Cái Bống " b) Trả lời câu hỏi : 1. Bạn Bống là ngời con nh thế nào ? . 2. Viết hai câu kể việc làm của em giúp đỡ bố mẹ ở nhà : . Họ tên,chữ ký Giám thị 1 Giám thị 2 Bé thơng bố mẹ rất nên chăm làm, giúp dỡ bố mẹ Trình bày , chữ viết : ( 2 điểm ) Sở giáo dục-đào tạo Thanh Hoá đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học tỉnh Thanh Hoá Năm học 2004 - 2005 Họ và tên học sinh : . Trờng tiểu học : Môn thi : Tiếng Việt lớp 2 * Số báo danh : . . Môn thi : Tiếng Việt lớp 2 Thời gian làm bài : 40 phút - Ngày thi : 19-3-2005 Bài 1 (1 điểm ) Điền vào chỗ trống l hay n ời ói không mất tiền mua ựa ời mà ói cho vừa òng nhau . Bài 2 (3 điểm ) a) Đọc các từ và xếp chúng thành 3 nhóm , đặt tên cho mỗi nhóm : học sinh , xanh biếc, ghi chép, thầy, cô giáo , chăm ngoan, hiệu trởng , học tập , đỏ tơi, vui chơi , khiêm tốn, trực nhật . + Từ : . + Từ : . + Từ : . b) Tìm 5 từ ngữ nói về hoạt động , tình cảm của thầy cô giáo , học sinh : . . Bài 3 : (4 điểm ) Điền vào chỗ trống : a) Đặt câu hỏi cho bbộ phận câu để trống và ghi câu hỏi ở dòng thứ nhất , sau đó điền vào chỗ trống bộ phận câu thích hợp để thành câu ở dòng thứ hai : - Mẹ của em ở trờng . . - ở trờng , thầy cô giáo . b) Viết một câu theo mẫu câu : Ai - làm gì ? (hoặc thế nào ?) để nói về một học sinh ngoan. Bài 4 : ( 10 điểm ) "Em yêu trờng em với bao bạn thân và cô giáo hiền " ( Trích bài hát Em yêu trờng em - Hoàng Vân ) Em hãy viết một đoạn văn nói về em và trờng học yêu quý của em . Họ tên,chữ ký Giám thị 1 Giám thị 2 Trình bày , chữ viết : (2 điểm ) Sở giáo dục-đào tạo Thanh hoá đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học tỉnh Thanh Hoá Năm học 2004 - 2005 Môn thi : Tiếng Việt lớp 3 Thời gian làm bài : 40 phút Ngày thi : 19 - 3 - 2005 Bài 1 ( 2 điểm ) a) Điền vào chỗ trống l hay n : Một cây àm chẳng ên on Ba cây chụm ại ên hòn úi cao . b) Viết 5 từ láy có âm đầu là l hoặc n. Bài 2 ( 3 điểm ) a) Xếp các từ ngữ đớ đây vào hai nhóm ( nhóm từ chỉ sự vật ở quê hơngvà nhóm từ chỉ tình cảm đối với quê hơng ) Cây gạo , thân thơng, con đờng , thắm thiết , nhà văn hoá, thơng nhớ , phố xá , tự hào , hàng cây , bùi ngùi. b) Tìm 3 từ chỉ hoạt động , 3 từ chỉ đặc điểm tính nết của học sinh Bài 3 ( 3điểm) a) Tìm , gạch chân và đặt câu hỏi cho các bộ phận câu dới đây : ở lớp , khi học và làm bài , vì có nhiều cố gắng , Bình đã đợc nhận phần thởng dành cho ngời tiến bộ nhất trong học kỳ I . b) Hãy nêu cách thức so sánh ( kiểu so sánh ) ở câu thơ sau và cho biết so sánh nh vậy nhằm nhấn mạnh điều gì ? Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con (Trần Quốc Minh ) Bài 4 ( 10 điểm ) Em hãy viết một đoạn văn kể về việc nỗ lực phấn đấu để trở thành con ngoan , trò giỏi của em . Chữ viết , trình bày bài ( 2 điểm ) Họ và tên học sinh : .Số báo danh : . Sở giáo dục-đào tạo THANH Hoá đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học tỉnh Thanh Hoá Năm học 2004 - 2005 Môn thi : Tiếng Việt lớp 4 Thời gian làm bài : 60 phút Ngày thi : 19 - 3 - 2005 Đọc thầm bài thơ : Cái gậy có một chân Biết giúp bà khỏi ngã Chiếc com-pa bố vẽ Có chân đứng , chân quay. Cái kiềng đun hằng ngày Ba chân xoè trong lửa. Chẳng bao giờ đi cả Là chiếc bàn bốn chân . Riêng cái võng Trờng Sơn Không chân, đi khắp nớc . ( Vũ Quần Phơng ) 1. Từ ngữ (2 điểm) a) Giải nghĩa từ "chân " trong bài thơ trên . b) Tìm hai từ đồng nghĩa với từ "chân " c) Đặt một câu có từ "chân ". 2. Ngữ pháp (3 điểm ) Bài thơ gồm 10 dòng , đợc cấu tạo thành 5 câu nói về 5 đối tợng khác nhau . a) Hãy xác định bộ phận chủ ngữ , vị ngữ của câu 1 , câu 2 , câu 3. b) Chuyển câu cuối cùng thành câu hỏi , câu cảm, câu cầu khiến . 3. Bài tập cảm thụ (3điểm ) a) Hãy đặt 2 đầu đề cho bài thơ . b) Trong bài thơ, em thích nhất hình ảnh nào ? Vì sao ? 4. Tập làm văn (10 điểm ) Hãy miêu tả cái bàn bốn chân mà em thờng dùng để học bài , làm bài ở nhà . Chữ viết , trình bày bài (2 điểm ) Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Họ và tên học sinh : Số báo danh : . sở giáo dục -Đào tạo Thanh Hoá đề thi học sinh giỏi bậc học tiểu học tỉnh Thanh Hoá Năm học 2004 - 2005 Môn thi : Tiếng Việt - lớp 5 Thời gian làm bài : 90 phút Ngày thi : 11-3-2005 I. Đọc bài thơ : Bên này là núi uy nghiêm Bên kia là cánh đồng liền chân mây Xóm làng, xanh mát bóng cây Sông xa , trắng cánh buồm bay lng trời (Trần Đăng Khoa - 1969 ) 1. Từ ngữ : (3 điểm ) a) Tìm trong bài thơ trên 10 từ đơn , 5 từ ghép . b) Giải nghĩa từ "uy nghiêm " và đặt một câu với từ này . 2 . Ngữ pháp: (3 điểm ) a) Xác định chủ ngữ , vị ngữ trong mỗi câu thơ trên . b) Chỉ ra 2 động từ , 5 tính từ trong bài thơ . 3 . Cảm thụ văn học : (3 điểm ) a) Hãy đặt 2 đầu đề cho bài thơ . b) Theo em , điều gì đã tạo nên sức hấp dẫn của bài thơ. II . Tập làm văn : ( 10 điểm ) Trong đà đi lên của đất nớc , quê hơng em cũng không ngừng đổi mới ( Về điện , đờng , trờng , trạm .) . Hãy kể những đổi mới rõ nét của trờng em . Chữ viết và trình bày bài ( 1 điểm ) Họ và tên học sinh : Số báo danh : sở giáo dục -Đào tạo Thanh Hoá đề thi học sinh giỏi bậc học tiểu học tỉnh Thanh Hoá Năm học 2004 - 2005 Môn thi : Toán - lớp 5 Thời gian làm bài : 90 phút Ngày thi : 11-3-2005 Bài 1 ( 2 điểm ) 1) Viết tiếp hai phân số vào d y : ã 2 1 ; 5 3 ; 13 8 ; 34 21 ; 2) Viết phân số 2005 407 thành tổng ba phân số có tử số bằng 1 , mẫu số khác nhau . Bài 2 ( 2 điểm ) 1) Điền chữ số thích hợp : abcd + abc + ab + 3 x a = 2005 2) Cho A = 22 1122 11 ( A gồm 9 chữ số 1 và 9 chữ số 2 ) H y viết số A thành tích hai số tự nhiên liên tiếp .ã Bài 3 ( 2 điểm ) Cho K = 20042005 91011 123 ( K đợc viết bởi các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 2005 ) a) K có tất cả bao nhiêu chữ số ? b) Tính tổng các chữ số của K . Bài 4 ( 4 điểm ) Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 10 cm , BC = 4,5 cm . Điểm E trên cạnh AB , điểm F trên cạnh CD ( E và F không trùng với các điểm của hình chữ nhật ) . Gọi K là giao điểm của AF và DE , H là giao điểm của BF và CE . a) Tính diện tích các hình tam giác FAB và EDC . b) So sánh diện tích hình tứ giác EKFH với tổng diện tích hai hình tam giác KAD và HBC . c) Chứng tỏ rằng diện tích hình tứ giác EKFH không lớn hơn 4 1 diện tích hình chữ nhật ABCD . . vào hình tam giác đó để đợc bốn hình tam giác . Ngày thi 19/3/2005 Sở giáo dục-Đào tạo Thanh Hoá Kỳ thi học sinh giỏi bậc tiểu học Năm học 2004-2005 Số phách Môn toán 4 ( Thời gian làm bài 60. cm 2 . Ngày thi 19/3/2005 Sở giáo dục-đào tạo Thanh Hoá đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học tỉnh Thanh Hoá Năm học 2004 - 2005 Họ và tên học sinh : . Trờng tiểu học : Môn thi : Tiếng Việt. Thanh Hoá đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học tỉnh Thanh Hoá Năm học 2004 - 2005 Họ và tên học sinh : . Trờng tiểu học : Môn thi : Tiếng Việt lớp 2 * Số báo danh : . . Môn thi : Tiếng Việt

Ngày đăng: 06/07/2014, 07:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w