De KT HSG l3- tieng viet- thang 12

đề khảo sát học sinh giỏi-lớp 3 Môn:tiếng việt Tháng 12. Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1:Trong các từ : thúc bách, thúc đẩy, giục giã từ nào có thể thay thế từ gióng giả trong dòng thơ thứ nhất? Tiếng trống trờng gióng giả Năm học mới đến rồi (Nguyễn Bùi Vợi) Câu 2: Tìm những từ chỉ sự vật trong đoạn văn sau: Từ khung cửa sổ, Lan thò đầu ra gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh nắng ban mai in trên mặt nớc lấp loáng,chiếu dội lên mặt. Chú chó xù lông trắng mợt nh mái tóc búp bê cũng hếch mõm nhìn sang. Câu 3:Gạch chân bộ phận trả lời cho hỏi Ai?, là gì? (hoặc là ai?) ở các câu sau: a. Cha mẹ,ông bà là những ngời chăm sóc trẻ em ở gia đình. b.Trẻ em là tơng lai của đất nớc và nhân loại. Câu 4: Dựa vào từng sự việc để chia đoạn sau thành 4 câu.Viết lại đoạn văn sau khi đã ngắt câu bằng các dấu chấm. Sáng nào mẹ tôi cũng dậy sớm đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ quét dọn trong nhà, ngoài sân lúc cơm gần chín, mẹ gọi anh em tôi dậy ăn sáng và chuẩn bị đi học Câu 5: a.Trong đoạn văn dới đây, tác giả đã so sánh hai sự vật nào với nhau? Dựa vào dấu hiệu chung nào để so sánh? Trờng mới của em xây trên nền ngôi trờng cũ lợp lá. Nhìn từ xa,những mảng tờng vàng, ngói đỏ nh những cánh hoa lấp ló trong cây. Em bớc vào lớp, vừa bỡ ngỡ, vừa thấy quen thân. Tờng vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân nh lụa. b.Tham khảo đoạn văn trên, em viết một đoạn văn ngắn miêu tả về con ngời hoặc cảnh vật, trong đoạn văn có sử dụng hình ảnh so sánh. đề khảo sát học sinh giỏi-lớp 3 Môn:tiếng việt- tháng 12 Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1:Trong các từ : thúc bách, thúc đẩy, giục giã từ nào có thể thay thế từ gióng giả trong dòng thơ thứ nhất? Tiếng trống trờng gióng giả Năm học mới đến rồi (Nguyễn Bùi Vợi) Câu 2: Tìm những từ chỉ sự vật trong đoạn văn sau: Từ khung cửa sổ, Lan thò đầu ra gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh nắng ban mai in trên mặt nớc lấp loáng,chiếu dội lên mặt. Chú chó xù lông trắng mợt nh mái tóc búp bê cũng hếch mõm nhìn sang. Câu 3:Gạch chân bộ phận trả lời cho hỏi Ai?, là gì? (hoặc là ai?) ở các câu sau: a. Cha mẹ,ông bà là những ngời chăm sóc trẻ em ở gia đình. b.Trẻ em là tơng lai của đất nớc và nhân loại. Câu 4: Dựa vào từng sự việc để chia đoạn sau thành 4 câu.Viết lại đoạn văn sau khi đã ngắt câu bằng các dấu chấm. Sáng nào mẹ tôi cũng dậy sớm đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ quét dọn trong nhà, ngoài sân lúc cơm gần chín, mẹ gọi anh em tôi dậy ăn sáng và chuẩn bị đi học Câu 5: a.Trong đoạn văn dới đây, tác giả đã so sánh hai sự vật nào với nhau? Dựa vào dấu hiệu chung nào để so sánh? Trờng mới của em xây trên nền ngôi trờng cũ lợp lá. Nhìn từ xa,những mảng tờng vàng, ngói đỏ nh những cánh hoa lấp ló trong cây. Em bớc vào lớp, vừa bỡ ngỡ, vừa thấy quen thân. Tờng vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân nh lụa. b.Tham khảo đoạn văn trên, em viết một đoạn văn ngắn miêu tả về con ngời hoặc cảnh vật, trong đoạn văn có sử dụng hình ảnh so sánh. . đề khảo sát học sinh giỏi-lớp 3 Môn:tiếng việt Tháng 12. Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1:Trong các từ : thúc bách, thúc đẩy, giục giã từ nào có thể. trong đoạn văn có sử dụng hình ảnh so sánh. đề khảo sát học sinh giỏi-lớp 3 Môn:tiếng việt- tháng 12 Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1:Trong các từ : thúc bách, thúc đẩy, giục giã từ nào có thể thay