LỚP LƯỠNG CƯ Tiết 37 ẾCH ĐỒNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm vững các đặc điểm đời sống của ếch đồng. - Mô tả được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống vừa ở nước, vừa ở cạn. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát mẫu vật. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích. II. Chuẩn bị: + Gv: Mô hình ếch đồng;bảng phụ nội dung (sgktr114) Tranh ếch đồng (cũ) + H/s Mẫu ếch sống(theo nhóm) III. Tiến trình dayh học: 1. Kiểm tra bài cũ:(không) 2. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Ho ạt động1 : Đ ời sống * Mục tiêu: Nắm được đặc điểm đời sống của ếch đồng. - Giải thích được một số tập tính của ếch đồng. - Gv yêu cầu h/s đọc Ttin (sgktr113) thu nhận kiến thức + H/s hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi - Gv nêu: + Thông tin trên cho em biết điều gì về đời sống ếch đồng? + Thức ăn của ếch là sâu bọ, giun, ốc, nóh lên điều gì? (con mồi ở cạn, ở nước ếch có đời sống vừa ở nước vừa ở cạn) - Gv gọi một vài h/s trả lời, gọi h/s khác nhận xét bổ sung Gv kết luận. Hoạt động 2: Cấu tạo ngoài và sự di I. Đời sống. * Kết luận: - Ếch có đời sống vừa ở nước vừa ở cạn (ưa nơi ẩm ướt) - Kiếm ăn vào ban đêm. - Có hiện tượng trú đông. - Là động vật biến nhiệt. II. Cấu tạo ngoài và sự di chuyển. chuyển * Mục tiêu: Giải thích được những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn + Nêu được cách di chuyển của ếch khi ở nước, khi ở cạn. - Gv yêu cầu h/s quan sát cách di chuyển của ếch trong lồng nuôi và H 35 2 sgk, mô hình mô tả động tác di chuyển của ếch. + H/s quan sát mô tả được: (- Trên cạn khi ngồi chân sau gấp hình chữ Z lúc nhảy chi sau bật thẳng nhảy cóc. - Dưới nước: chi sau đẩy nước chi trước bẻ lái) - Gv yêu cầu h/s tiếp tục quan sát H 35 , mô hình, mẫu vật sống hoàn chỉnh bảng(tr114 sgk) + H/s hoạt động nhóm dựa vào kết quả đã quan sát thống nhất ý kiến hoàn chỉnh 1. Di chuyển * Kết luận: - Ếch có 2 cách di chuyển + Nhảy cóc (trên cạn) + Bơi (dưới nước) 2. Cấu tạo. bảng(tr114 sgk) - Gv nêu câu hỏi thảo luận: ? Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống ở cạn (Đặc điểm ở cạn: 2,4,5) ? Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống ở nước (Đặc điểm ở nước: 1,3,6) - Gv treo bảng phụ nội dung các đặc điểm thích nghi y.cầu h/s giải thích ý nghĩa t/nghi từng đặc điểm - Gv gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả, gọi nhóm khác nhận xét bổ sung - Gv chốt lại bằng bảng chuẩn: * Kết luận : - Ếch đồng có các đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi đời sốngvừa ở nước vừa ở cạn (đặc điểm bảng tr114 sgk) Đặc điểm hình dạng và cấu tạo ngoài Ý nghĩa thích nghi - Đầu dẹp nhọn, khớp với thân thành 1 khối thuôn nhọn về phía trước. - Mắt và lỗ mũi ở vị trí cao trên đầu (mũi thông với khoang miệng và phổi vừa ngửi vừa thở) Giảm sức cản của nước khi bơi. Khi bơi vừa thở vừa quan sát. - Da trần phủ chất nhầy và ẩm dễ thấm khí. - Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ. - Chi có 5 phần có ngón chia đốt linh hoạt. - Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón. Giúp hô hấp trong nước. Bảo vệ mắt, ghữ mắt khỏi bị khô, nhận biết âm thanh trên cạn. Thuận lợi cho việc di chuyển. Tạo thành chân bơi để đẩy nước. Hoạt động 3: Sinh sản và phát triển của ếch. * Mục tiêu: Trình bày được sự sinh sản và phát triển của ếch. - Gv y/cầu h/s đọc Ttin kết hợp quan sát H 35.4 (sgktr114) thu nhận kiến thức. - Gv nêu câu hỏi ? Trình bày đặc điểm sinh sản của ếch. ? Trứng ếch có đặc điểm gì. ? Vì sao cùng là thụ tinh ngoài mà số lượng trứng ếch lại ít hơn. III. Sinh sản và phát triển. ? So sánh sự sinh sản và phát triển của cá với ếch. + H/s hoạt động cá nhân tìm hiểu - Gv gọi h/s trả lời, gọi h/s khác nhận xét bổ sung Gv kết luận: - Gv mở rộng: Trong quá trình phát triển, nòng nọc có nhiều đặc điểm giống cá. Chứng tỏ nguồn gốc của cá. * Kết luận: - Sinh sản: Vào mùa cuối xuân - Tập tính: ếch đực ôm lưng ếch cái, đẻ trứng ở các bờ nước. - Thụ tinh ngoài, đẻ trứng. - Phát triển: Trứng nòng nọc ếch. (phát triển có biến thái) Kết luận chung: Học sinh đọc kết luận trong (sgk115) 3. Củng cố: + Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài t/ nghi vối đồng sống ở nước và ở cạn của ếch? + Trình bày sự sinh sản và phát triển của ếch ? + Giải thích vỉ sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt? * Hướng dẫn trả lời câu hỏi sgk/. 4. Dặn dò: - Học bài trả lời các câu hỏivà kết luận SGK - Chuẩn bị: ếch đồng TH(theo nhóm) . LỚP LƯỠNG CƯ Tiết 37 ẾCH ĐỒNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm vững các đặc điểm đời sống của ếch đồng. - Mô tả được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống. cá. * Kết luận: - Sinh sản: Vào mùa cuối xuân - Tập tính: ếch đực ôm lưng ếch cái, đẻ trứng ở các bờ nước. - Thụ tinh ngoài, đẻ trứng. - Phát triển: Trứng nòng nọc ếch. (phát triển. điểm đời sống của ếch đồng. - Giải thích được một số tập tính của ếch đồng. - Gv yêu cầu h/s đọc Ttin (sgktr113) thu nhận kiến thức + H/s hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi - Gv nêu: + Thông