SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN I. Mục tiêu: -Nêu và thực hiện được các quy ước an toàn khi sử dụng điện . -Giải thích được cơ sở vật lý của các quy tắc an toàn khi sử dụng điện. -Nêu và thực hiện được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng. II. Các hoạt động dạy và học. *Hoạt động 1: Tìm hiểu và thực hiện các quy tắc an toàn khi sử dụng điện (15 phút) THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 15’ -GV yêu cầu HS trả lời các câu C 1 ,C 2 ,C 3 ,C 4 . -GV gọi HS bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời. -Đối với C 5 ,C 6 GV cho HS thảo luận theo nhóm trên phiếu học tập. -GV bổ sung hoàn chỉnh nếu cần. -Từng HS làm C 1 ,C 2 ,C 3 ,C 4 . - C 1 / nhỏ hơn 40 V. - HS thảo luận nhóm. *Hoạt động 2:Tìm hiểu ý nghĩa các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng ( 15 phút) 15’ Với C 6 ,C 7 là khó GV có thể gợi ý HS trả Theo các câu hỏi sau: +Biện pháp ngắt điện ngay khi mọi người đi khỏi nhà,ngoài công dụng tiết kiệm,còn tránh giúp được hiểm hoạ nào nữa? +Phần điện năng tiết kiệm được sử dụng để làm gì đối với quố c gia? -Nếu sử dụng tiết kiệm điện năng thì bớt được số nhà máy điện cần phải xây dựng. điều này có lợi ích gì đối với môi trường? -Hướng dẫn HS trả lời C 8 ,C 9 để tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng. -Từng HS đọc C 6 ,C 7 và tìm hiểu ý nghĩa việc sử dụng tiết kiệm điện năng. -Loại bỏ nguy cơ xảy ra hoả hoạn. -Xuất khẩu điện,góp phần tăng thu nhập cho đất nước. -Góp phần giảm bớt ô nhiễm môi trường. -HS tham gia thảo luận cả lớp. *Hoạt động 3: Vận dụng hiểu biết để giải quyết một số tình huống thực tế và một số bài tập -Yêu cầu mỗi cá nhân trả lời C 10 ,C 11, C 12 . -HS thực hiện trả lời các câu hỏi. 15’ -GV liên hệ thực tế trong phòng,lớp học -C 11 / D sử dụng điện như:Bảng điện để ngay cửa -C 12 / Bóng đèn dây tóc: ra vào ghi dòng chữ rất to “Tắt điện trước A1=P 1 .t=0,075.8000=600kWh=2160.10 6 J khi ra khỏi lớp học”. Đèn Compact -GV cho HS về nhà làm bài tập 19 SGK. A 2 =P 2 .t=0,015.8000=120 kWh =432.10 -Trả lời câu hỏi phần tổng kết chương. . SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN I. Mục tiêu: -Nêu và thực hiện được các quy ước an toàn khi sử dụng điện . -Giải thích được cơ sở vật lý của các quy tắc an toàn khi sử dụng điện. -Nêu. -Nêu và thực hiện được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng. II. Các hoạt động dạy và học. *Hoạt động 1: Tìm hiểu và thực hiện các quy tắc an toàn khi sử dụng điện (15 phút) THỜI GIAN . ngắt điện ngay khi mọi người đi khỏi nhà,ngoài công dụng tiết kiệm, còn tránh giúp được hiểm hoạ nào nữa? +Phần điện năng tiết kiệm được sử dụng để làm gì đối với quố c gia? -Nếu sử dụng tiết