ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT- PHÂN TỬ(tt) I/Mục tiêu: 1/ Kiến thức : Hiểu được phân tử là hạt gồm một số nguyên tử lien kết với nhau và thể hiện tính chất hoá học của chất . Các phân tử của cùng một chất thì đồng nhất với nhau . Phân tử khối là khối lượng của phân tử tính bằng đvC. - Biết cách xác định phân tử khối . - Biết được một chất có thể ở 3 trạng thái .Ở thể hơi các hạt hợp thành rất xa nhau . 2/ Kĩ năng : - Rèn luyện kĩ năng tính toán - Biết sử dụng hình vẽ , thông tin để phân tích giải quyết vấn đề . II/ Chuẩn bị: * Hình vẽ ( hình 1.14 ) phóng to SGK , sơ đồ ở 3 trạng thái rắn lỏng , khí của chất . III/ Tiến trình dạy- học: 1/ Kiểm tra bài cũ : - Định nghĩa đơn chất , hợp chất . Cho ví dụ minh hoạ . - Gọi 2 HS lên chữa bài tập 1,2(SGK trang-25) 2/ Giới thiệu bài : Chúng ta đã biết có 2 loại chất : Đơn chất và hợp chất . Dù là đơn chất hay hợp chất cũng đều do các hạt nhỏ cấu tạo nên . Các hạt nhỏ đã thể hiện đầy đủ tính chất hoá học của chất . Hoạt động1 : GV:Yêu cầu HS quan sát các tranh vẽ 1.11 ,1.12 ,1.13 . GV: Giới thiệu các phân tử Hiđro ( trong 1 mẫu khí H 2 Các phân tử Oxi ( trong 1 mẫu khí Oxi ) Các phân tử nước ( trong 1 mẫu nước ) GV: Em hãy nhận xét về : Thành phần, hình dạng , kích thước của các hạt phân tử hợp thành các mẫu chất trên . GV: Đó là các hạt đại diện cho chất , mang đầy đủ tính chất của chất gọi là phân tử . Vậy phân tử là gì ? - Đối với đơn chất kim loại . Nguyên tử là hạt hợp thành có vai trò như phân tử Hoạt động 2: III/ Phân tử : 1/ Định nghĩa : Phân tử là hạt đại diện cho chất , gồm một số nguyên tử liên kết với nhau và thể hiện đầy đủ tính chất hoá học của chất . - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ một kim loại đồng và nhận xét ( đối với đơn chất kim loại nói chung) Thảo luận nhóm . GV: Tương tự nguyên tử khối , hãy định nghĩa phân tử khối ? Nêu cách tính phân tử khối của một chất ? HS nhóm thảo luận phát biểu Yêu cầu đọc phần 2(III) GV: Ví dụ 1: Tính phân tử khối của : a/ oxi b/ Nước c/ Muối ăn Ví dụ 2: Quan sát hình 1.15 (SGK tr .26). Tính phân tử khối khí Cacbonic? GV: phân tử khí Cacbonic gồm mấy nguyên tử ? thuộc những nguyên tố nào? Ví dụ 3: Tính phân tử khối của : A/ Axit sunfuric biết phân tử gồm : 2H, 1S và 4O B/ Canxicacbonat biết phân tử gồm : 1Ca, 1C và 3O 2/ Phân tử khối : Phân tử khối là khối lượng của một phân tử tính bằng đơn vị cacbon . Ví dụ 1: - HS1: Phân tử khối của oxi : 16x2=32(đvC) - HS2: Phân tử khối của Nước : 2 x1 + 16 = 18(đvC) - HS3: Phân tử khối của Muối ăn : 23+ 35,5 = 58,5(đvC) Ví dụ 2: Phân tử khối của khí Cacbonic bằng: 12x1+ 16x2 = 44(đvC) Ví dụ 3: HS làm vào vở . 2 HS làm trên bảng Phân tử khối của axit sunfuric bằng: 1x2 +32 + 16x4 = 98 đvC . Hoạt động 3: GV: Thuyết trình 2ý đầu : - Em có nhận xét gì về khoảng cách giữa các phân tử trong mỗi mẫu chất ở 3 trạng thái trên : HS: -Rắn : Các hạt nguyên tử , phân tử xếp khít nhau , dao động tại chỗ . - Lỏng : Các hạt gần sát nhau , chuyển động trượt lên nhau . - Khí : Các hạt rất xa nhau và chuyển hỗn độn về mọi phía . Phân tử khối của Can xicacbonat bằng: 40x1+12x1 + 16x3 =100 đvC V/ Trạng thái của chất: - Một mẫu chất là tập hợp vô cùng lớn những hạt là phân tử hay nguyên tử . - Tuỳ điều kiện nhiệt độ và áp suất , một chất có thể thấy ở 3 trạng thái ( rắn , lỏng , khí ) - Ở trạng thái khí các hạt rất xa nhau . Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò. - Đọc phần ghi nhớ SGK . - Phân tử là gì? Phân tử khối là gì ? - Khoảng cách giữa các nguyên tử ( hay phân tử ) ở trạng thái khí khác với trạng thái rắn lỏng như thế nào ? - Bài tập 2 SGK . + Dặn dò : Tiết sau thực hành . Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: . ta đã biết có 2 loại chất : Đơn chất và hợp chất . Dù là đơn chất hay hợp chất cũng đều do các hạt nhỏ cấu tạo nên . Các hạt nhỏ đã thể hiện đầy đủ tính chất hoá học của chất . Hoạt động1. ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT- PHÂN TỬ(tt) I/Mục tiêu: 1/ Kiến thức : Hiểu được phân tử là hạt gồm một số nguyên tử lien kết với nhau và thể hiện tính chất hoá học của chất . Các phân. rắn lỏng , khí của chất . III/ Tiến trình dạy- học: 1/ Kiểm tra bài cũ : - Định nghĩa đơn chất , hợp chất . Cho ví dụ minh hoạ . - Gọi 2 HS lên chữa bài tập 1,2(SGK trang-25) 2/ Giới thiệu