kiểm tra 1 tiết văn 7 - HKII

Trường THCS Hoài Thanh Họ và tên :…………………………… Lớp :…… ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN VĂN 7 – HKII Ngày kiểm tra: (tuần 26- tiết 98) ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I.TRẮC NGHIỆM:(3đ) Đọc kĩ các câu hỏi sau và khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng. 1)Văn bản : “Ý nghĩa văn chương” được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?(0.5đ) A: Nghị luận B:Tự sự C: Miêu tả D:Nhật dụng 2)Văn bản : “Ý nghĩa văn chương” của tác giả nào?(0.5đ) A: Hồ Chí Minh B: Hoài Thanh C: Phạm Duy Tốn D:Xuân Diệu 3)Nội dung của câu tục ngữ: “Tất đất tất vàng”(0.5đ) A: Đề cao giá trị của đất B: Đất quý như vàng C: Đất đổi được vàng D: Kinh nghiệm làm ăn của nông dân ngày xưa 4)Điền những từ còn thiếu để hoàn thành những câu tục ngữ sau.(0.5đ) Ráng… ,có nhà thì giữ. Chưa học……chớ lo học…… 5)Hãy kể những biểu hiên về đức tính giản dị của Bác: (1đ) Trong bữa ăn……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Căn nhà…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Lối sống…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Trong cách nói và viết……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. II.TỰ LUẬN: (7) 1)Tục ngữ là gì? Hãy phân biệt sự khác nhau giữa tục ngữ và ca dao ? Cho ví dụ ? (3đ) 2)Nêu cảm nhận cuả em về nội dung của Ý nghĩa văn chương: “Văn chương gây cho ta những tình cảm mà ta không có, luyện cho ta những tình cảm mà ta vốn có.” (4đ) BÀI LÀM: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I)TRẮC NGHIỆM: 1 2 3 4 5 A B A Mỡ gà Bò, chạy SGK II) TỰ LUẬN : 1) Định nghĩa khái niệm tục ngữ ( chú thích * trang 3/SCK) KHÁC NHAU Tục ngữ Ca dao - Ngắn gọn, ổn định có nhịp điệu, hình ảnh. - Tục ngữ lập luận chặt chẽ, thể hiện trí khôn của dân gian. - không thể hát. - Thường theo thể lục bát. - Sử dụng nghệ thuật phong phú để biểu đạt cảm xúc. - Ca dao dùng để hát. 2) * Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có. - Tác dụng của văn chương giúp cho người đọc người nghe khơi gợi lòng nhân ái, vị tha cao cả lòng yêu thương con người, sống nhân hậu, thủy chung. * Luyện cho ta những tình cảm mà ta vốn có. - Văn chương rèn cho ta ngọn lửa nhiệt thành, tránh làm điều ác. Văn chương là món ăn tinh thần không thể thiếu của con người. . :…… ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN VĂN 7 – HKII Ngày kiểm tra: (tuần 2 6- tiết 98) ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I.TRẮC NGHIỆM:(3đ) Đọc kĩ các câu hỏi sau và khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng. 1) Văn. gian. - không thể hát. - Thường theo thể lục bát. - Sử dụng nghệ thuật phong phú để biểu đạt cảm xúc. - Ca dao dùng để hát. 2) * Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có. - Tác dụng của văn. NGHIỆM: 1 2 3 4 5 A B A Mỡ gà Bò, chạy SGK II) TỰ LUẬN : 1) Định nghĩa khái niệm tục ngữ ( chú thích * trang 3/SCK) KHÁC NHAU Tục ngữ Ca dao - Ngắn gọn, ổn định có nhịp điệu, hình ảnh. - Tục ngữ