Đề KIểM TRA CHấT Lợng học kì II Năm học 2009-2010 Môn :Ngữ văn lớp 6 Thời gian làm bài :90 phút(không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 đ) ?Kể tên các biện pháp nghệ thuật tu từ đã đợc học?Thế nào là phép ẩn dụ? Chỉ ra tác dụng của việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá trong những câu thơ sau : Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gơm Câu 2: (1 đ) Câu Thuyền chúng tôi xuôi về Năm Căn thuộc kiểu câu gì? Câu 3: (2 đ) Phát biểu cảm nghĩ của em về hình ảnh Bác Hồ sau khi học xong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của Minh Huệ Câu 4: (5,5 đ) Viết bài văn tả cảnh sân trờng giờ ra chơi,trong đó có sử dụng các biện pháp tu từ vừa học. *********************************************** .ĐáP áN môn ngữ văn lớp 6 học kì II NĂM HọC 2009-2010 Câu 1: - Các biện pháp nghệ thuật tu từ đã đợc học :Nhân hoá,so sánh,hoán dụ ,ẩn dụ (0,5 đ) -Ân dụ : Dựng cỏch so sỏnh ngm gọi tên sự vật sự việc này bằng tên sự vật sự việc khác giữa chúng cóc quan hệ tơng đồng lm cho cõu vn, cõu th cú tớnh hm sỳc, tng tớnh gi hỡnh , gi cm (0,5 đ) -Tác dụng: S vt, c miờu t sinh ng hn, tng tớnh biu cm cho s biu t (0,5 đ) Câu 2: Câu trần thuật đơn (1 đ) Câu 3: -Nêu đợc cảm nghĩ về Bác Hồ (1 ,5đ) -Diễn đạt tốt,câu văn hoàn chỉnh ,không sai lỗi chính tả (0,5đ) Câu 4 : *Yêu cầu chung :Viết đúng kiểu văn miêu tả -Bố cục chặt chẽ ,lời kể mạch lạc ,chữ viết sạch sẽ không mắc lỗi chính tả -Có xen cảm xúc của mình về cảnh *Yêu cầu cụ thể : a,Mở bài :(1 đ) Giới thiệu chung về cảnh ra chơi b,Thân bài : ( 3,5đ) Tả về :-Quang cảnh chung,không khí -Gìơ thể dục nh thế nào -Các trò chơi trên sân -Trên cây,ngoài cổng các lớp học -Hết giờ vào lớp Sử dụng: Các biện pháp nghệ thuật so sánh,nhân hoá,ẩn dụ - Cảm xúc của em trong gìơ ra chơi c,Kết bài: (1 đ) -Tình cảm,sự gắn bó của em với ngôi trờng ************************************************************* Đề KIểM TRA CHấT Lợng học kì II Năm học 2009-2010 Môn :Ngữ văn lớp 7 Thời gian làm bài :90 phút(không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 đ) Kể tên các kiểu câu đợc học ở kì II lớp 7? Thế nào là câu đặc biệt? Cõu: Cú khi c trng by trong t kớnh, trong bỡnh pha lờ rừ rng, d thy. (Tinh thn yờu nc ca nhõn dõn ta - H Chớ Minh) thuc kiu cõu gỡ? Câu 2: (1 đ) Cõu vn sau dựng phộp lit kờ gỡ? Th iu ca Hu cú si ni ti vui, cú bun cm, bõng khuõng, cú tic thng ai oỏn. Câu 3: (2 đ) Nờu lun im chớnh v h thng lun im ph ca vn bn: c tớnh gin d ca Bỏc H. Cõu 4. (5,5 ) Nhõn dõn ta cú cõu tc ng: Cú cụng mi st cú ngy nờn kim. Hóy gii thớch v chng minh cõu tc ng trờn. ************************************** .ĐáP áN môn ngữ văn lớp 7 học kì II NĂM HọC 2009-2010 Câu 1: (1,5 đ) -Các kiểu câu đợc học ở kì II lớp 7:Câu đặc biệt,câu rút gọn,câu chủ động,câu bị động (0,5 đ) -Định nghĩa câu đặc biệt : (0,5 đ) -Câu trên là Cõu rỳt gn Câu 2: (1 đ) Cõu vn sau dựng phộp lit kờ Lit kờ khụng tng tin Cõu 3 (2) Cn cú nhng ý sau: - Lun im chớnh: Gin d ca Bỏc H - H thng lun im ph: + Bỏc H gin d trong i sng, trong quan h vi mi ngi. + Bỏc H gin d trong li núi v bi vit. Cõu 4 (5,5) A. K nng 1. Yờu cu: - Vit ỳng kiu bi lp lun chng minh kt hp gii thớch. - B cc rừ 3 phn, vn vit lu loỏt, lp lun cht ch, khụng mc li chớnh t, dựng t, ng phỏp. B. Ni dung: a) M bi: - Dn dt trong cuc sng ai chng mun thnh t nhng con ng dn n thnh cụng khụng phi lỳc no cng l mt con ng bng phng m cú th l mt con ng y chụng gai. - Nêu vấn đề và trích câu tục ngữ. b) Thân bài: • Giải thích câu tục ngữ: - Sắt là kim loại cứng. - Cây kim nhỏ bé nhưng hồn hảo hữu dụng. - Câu tục ngữ có hai vế đối xứng + Vế đầu là điều kiện: Có cơng mài sắt. + Vế sau là kết quả: Có ngày nên kim. - Nghĩa của câu tục ngữ: Từ sắt lên kim là cả một q trình tơi luyện mài giũa cơng phu, khơng có phép màu nào ngồi cơng sức lao động cần cù của con người. Từ đó câu tục ngữ khun con người phải hết sức kiên trì nhẫn nại theo đuổi một mục đích thì nhất định sẽ thành cơng. • Chứng minh qua thực tế: Lấy dẫn chứng và phân tích ở các lĩnh vực. - Trong học tập. - Trong khoa học kỹ thuật. - Trong lao động sản xuất. - Trong kháng chiến chống ngoại xâm. • Liên hệ với những câu ca dao, tục ngữ có nội dung tương tự. C. Kết bài: - Khẳng định tính đúng đắn của câu tục ngữ. - Liên hệ. 2. Tiêu chuẩn cho điểm: - Mở bài: 0.5đ - Thân bài: 4 ® - Kết bài: 0.5đ - Hình thức: 0.5đ ******************************************************************* §Ị KIĨM TRA CHÊT Lỵng häc k× II N¨m häc 2009-2010 M«n :Ng÷ v¨n líp 8 Thêi gian lµm bµi :90 phót(kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị) C©u 1: (3 ®iĨm) Em h·y x¸c ®Þnh c¸c kiĨu c©u trÇn tht, nghi vÊn, cÇu khiÕn, c¶m th¸n råi ®iỊn vµo chç trèng trong ®o¹n trÝch sau: Hìi ¬i l·o H¹c! (…………………… )(1) Th× ra ®Õn lóc cïng l·o còng cã thĨ lµm liỊu nh ai hÕt…(………………… )(2) Mét ngêi nh thÕ Êy! ( ……………………)(3) Mét ngêi nhÞn ¨n ®Ĩ l¹i tiỊn lµm ma, bëi kh«ng mn liªn l ®Õn hµng xãm, l¸ng giỊng… (………………….). (4) Con ngêi ®¸ng kÝnh Êy b©y giê còng theo gãt Binh T ®Ĩ cã ¨n ? (…………………….)(5) Cc ®êi qu¶ thËt cø mçi ngµy mét thªm ®¸ng bn… (…………………………)(6) C©u 2: (2 ®) Chép thuộc lòng bản dòch thơ “Ngắm trăng” và nêu nội dung chính của bài thơ Câu 3: (5 đ) Phân tích vẻ đẹp của đoạn thơ sau bằng bài văn ngắn : Khi trời trong, gió nhẹ,sớm mai hồng, Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá Chiếc thuyền nhẹ, hăng như con tuấn mã Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang. Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió… (Trích “Quê hương” của Tế Hanh) ******************************************************** .§¸P ¸N m«n ng÷ v¨n líp 8 häc k× II N¡M HäC 2009-2010 C©u 1: (3 ®iĨm) Em h·y x¸c ®Þnh c¸c kiĨu c©u trÇn tht, nghi vÊn, cÇu khiÕn, c¶m th¸n råi ®iỊn vµo chç trèng trong ®o¹n trÝch sau: 1.C©u c¶m th¸n 2.C©u trÇn tht 3. C©u c¶m th¸n 4.C©u trÇn tht 5.C©u nghi vÊn 6.C©u trÇn tht C©u 2: - ChÐp s¹ch sÏ, kh«ng sai lçi chÝnh t¶ bµi th¬ (1 ®) - Nªu néi dung: T×nh yªu thiªn nhiªn say mª vµ phong th¸i ung dung cđa B¸c Hå ngay c¶ trong c¶nh tï ngơc cùc khỉ tèi t¨m (1 ®) C©u 3: *Yªu cÇu chung :ViÕt ®óng kiĨu v¨n ph©n tÝch - Bè cơc chỈt chÏ, c©u v¨n m¹ch l¹c, ch÷ viÕt s¹ch sÏ kh«ng m¾c lçi chÝnh t¶ (1,5 ®) *Yªu cÇu cơ thĨ : a,Më bµi: (0,5 ®) Giíi thiƯu chung vỊ bµi th¬-®o¹n th¬ b,Th©n bµi : ( 4 ®) Ph©n tÝch c¸c biƯn ph¸p nghƯ tht trong c¸c c©u th¬: BiƯn ph¸p so s¸nh “con thun h¨ng nh con tn m·,c¸nh bm gi¬ng to nh…”c¸ch dïng ®éng tõ,tÝnh tõ. -Ph©n tÝch néi dung tõng c©u-c¶ ®o¹n c,KÕt bµi: (0,5®) - C¶m nghÜ chung vỊ t×nh yªu quª h¬ng ®ỵc béc lé qua ®o¹n th¬ vµ c¶ bµi ***************************************************** §Ị KIĨM TRA CHÊT Lỵng häc k× II N¨m häc 2009-2010 M«n: Ng÷ v¨n líp 9 Thêi gian lµm bµi: 90 phót (kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị) C©u 1: (1 ®) Ph©n tÝch biƯn ph¸p nghƯ tht trong 2 c©u th¬ sau: “Ngµy ngµy mỈt trêi ®i qua trªn l¨ng ThÊy mét mỈt trêi trong l¨ng rÊt ®á” C©u 2: (4 ®) a,Tãm t¾t trun ng¾n “Nh÷ng ng«i sao xa x«i” trong kho¶ng 10 dßng (2,5 ®) b, Nªu nh÷ng phÈm chÊt chung vỊ nh÷ng c« g¸i thanh niªn xung phong trong trun? (1,5 ®) C©u 3: (5 ®) Ph©n tÝch khỉ th¬ ci cđa bµi th¬ “Sang thu” ***************************************************** ĐáP áN môn ngữ văn lớp 9 học kì II NĂM HọC 2009-2010 Câu 1: (1 ) -Nghệ thuật ẩn dụ : Mặt trời trong lăng ->so sánh ngầm Bác Hồ nh vầng mặt trời, ca ngợi công lao trời biển của Bác, ca ngợi sự trờng tồn của Bác Cõu 2(3 đ) a, - Túm tt truyn ngn Những ngôi sao xa xôi của nhà văn Lê Minh Khuê trong khoảng 10 dòng: - Nội dung: Tóm tắt đợc những ND chính của t/p (1,5 đ) - Hình thức: Viết đúng kiểu đoạn văn tóm tắt văn bản tự sự (khoảng 10 dòng) đoạn văn viết liền mạch, ý lu loát, không mắc lỗi diễn đạt dùng từ. (0,5 ) b, Nêu đợc những phẩm chất chung: Dũng cảm, gan dạ coi thờng mọi hiểm nguy, yêu đời, lạc quan (1 đ) Câu 2(6 đ): *Yêu cầu chung: Bài viết đủ bố cục 3 phần - Diễn đạt tốt, chữ viết ít mắc lỗi chính tả *Yêu cầu cụ thể : Dàn bài: + Mở bài:Giới thiệu ngắn gọn về t/p, khổ thơ cuối (0,5đ) + Thân bài: - Phân tích về nội dung, nghệ thuật của khổ thơ (4 đ) + Kết bài (0,5đ) -Cảm nhận chung về bài thơ, khổ thơ ****************************************************** . của nhà văn Lê Minh Khuê trong khoảng 10 dòng: - Nội dung: Tóm tắt đợc những ND chính của t/p (1,5 đ) - Hình thức: Viết đúng kiểu đoạn văn tóm tắt văn bản tự sự (khoảng 10 dòng) đoạn văn viết. ************************************************************* Đề KIểM TRA CHấT Lợng học kì II Năm học 2009-2010 Môn :Ngữ văn lớp 7 Thời gian làm bài :90 phút(không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 đ) Kể tên các kiểu. Đề KIểM TRA CHấT Lợng học kì II Năm học 2009-2010 Môn :Ngữ văn lớp 6 Thời gian làm bài :90 phút(không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 đ) ?Kể tên các biện