ĐỀ CƯƠNG HKII 7

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN : TIẾNG ANH 7 A- VOCABULARY: Ôn từ Unit 9 đến Unit 16. B- GRAMMAR: ( Ngữ Pháp ) - Làm lại các bài tập trong sách bài tập. 1- Past Simple tense: ( Thì quá khứ đơn ) a. Động từ TOBE KĐ: S + WAS/ WERE…… Ex: - She was at home yesterday. PĐ: S + WAS / WERE + NOT ……. - She wasn’t at home yesterday NV: WAS / WERE + S……………. ? - Was she at home yesterday ? b. Động từ thường : KĐ: S + V2 / V-ed +………… We lived in Ha noi in 2005 She ate rice , fish and soup for dinner last night. PĐ: S + DIDN’T + V ( Infinitive) Ba didn’t go to school last Monday. NV: DID + S + V ( Infinitive ) …. ? Did they go shopping yesterday ? + Yes , S + did + No, S + didn’t 2- Câu yêu cầu lịch sự : Would you + V ( inf ) ……, please ? - OK Ex: Would you turn off the television , please ? 3- a. I WOULD LIKE ( I’d like ) + Danh từ -> dùng để diễn tả ý muốn Ex: I’d like some tea b. I’D LIKE + TO – INFINITIVE -> dùng để diễn tả ý muốn làm một điều gì đó ngay bây giờ EX: I’m hot. I’d like to have a swim now. c. WOULD YOU LIKE + Noun / to- infinitive ? - Yes, please / No, thanks  dùng để đưa ra lời mời . Ex: Would you like some milk ? 4 - Hỏi giá cả: How much is it ? / How much does it cost ? - It’s + số tiền It’s 12,000 dong * – Prepositionsof location: - near , opposite, between, beside/ next to, to the right, to the left. Ex: The park is opposite the bookstore. • Hỏi về khoảng cách: How far is it from……… to…… ? - It’s +…… Ex : How far is it from your house to your school ? – It’s 3 kilometers. 5 – Imperatives: * more ( nhiều hơn) + Noun (số nhiều đếm được ) I have more English books than you. * less (ít hơn) + Noun ( không đếm được ) She drinks less water than me. * fewer (Ít hơn ) + Noun (đếm được số nhiều) I have fewer pens than you. 6- Hỏi lý do: WHY và trả lời BECAUSE Ex:Why does he go to the dentist ? – Because he has a toothache. 7 a. TOO – SO : Cũng thế -> loại câu trả lời ngắn - Diễn tả sự đồng tình của mình đối với một phát biểu nào đó của người khác - dạng khẳng định 1 - Dùng TOO không có đảo ngữ , đứng cuối câu , trước TOO có dấu phẩy . - Dùng SO có đảo ngữ , đứng đầu câu. EX: I’m very thirty . I like to drink milk So am I / I am, too. I do , too / So do I b. EITHER – NEITHER : Cũng không - Diễn tả sự đồng tình của mình đối với ý nghĩ của ai đó - dạng phủ định. - Dùng NOT EITHER không có đảo ngữ , either đặt ở cuối câu - Dùng NEITHER có đảo ngữ , đặt ở đầu câu. EX: I can’t swim I don’t drink wine I can’t either / Neither can I I don’t either / Neither do I 8 – Modal verbs: (Động từ khiếm khuyết) can có thể -> diễn tả khả năng must phải -> chỉ sự bắt buộc + Infinitive should nên -> diễn tả lời khuyên ought to phải -> chỉ bổn phận Ex: Students ought to study hard. You ought to obey your parents. 9 – ADJECTIVE ( tính từ ) and ADVERB ( trạng từ ) a. Adj : Dùng để bổ ngữ cho danh từ làm chủ ngữ hoặc danh từ làm túc từ . - Đứng trước danh từ để bổ nghĩa cho danh từ đó. Ex: a good student , a bad football player - Đứng sau động từ TO BE Ex: Mai is intelligent ; The singer is beautiful. b. ADV : * Cách thành lập : Adj + ly -> Adv Slow -> slowly ; Quick -> quickly ; Beautiful -> beautifully * Ngoại lệ: fast -> fast ; good -> well ; Late -> late ; Hard -> hard - Trạng từ được dùng để bổ nghĩa cho động từ hoặc tính từ . Ex: - He plays the piano badly - She is extremely intelligent 10 – LIKE , PREFER a. Like + V- ing -> dùng diễn tả sở thích Ex: She likes playing tennis b. like + to – infinitive -> diễn tả một việc làm như là thói quen ex: I like to get up early to do morning exercise. c. prefer + to – infinitive -> dùng để nói về việc thích làm gì hơn vào một tình huống cụ thể nào đó. Ex: Can I give you a lift ? - No, thanks. I prefer to walk. 11- Indefinite quantifiers: - a little, a lot / lots of , too much C / EXERCISES: I- Chọn đáp án đúng: 1. I like oranges. I do, ………….( so/ either / too / neither ) 2. I…………. a headache 3 days ago ( have / was / has / had ) 3. What should Nam ………. Before he goes swimming ?( did / do / is / doing ) 2 4. She…………. To the dentist last week ( is going / goes / went / go ) 5. We usually…………morning exercise every day ( do / did / to do / doing ) 6. When ……… they go to Hanoi ? – They’ll go to Hanoi next week ( do / will / are going to / are ) 7. You ought to ……… your room every day. ( clean / to clean / cleaning / cleans) 8. He is very nice. He often smiles……… others ( with / at / to / in ) 9. I don’t like fish and……………………. ( neither does my sister / so does my sister / either does does my sister / neither is my sister ) 10. She ………… apple to banana ( prefer / like / prefers / likes ) 11. “ Tom and Jerry ” is the famous …………. For children.( play / song / stories / cartoon ) 12. I bought this dress at the……………. On Hang Bai street. ( clothes’ store / store of clothes / clothes store / clothing store ) 13. Hoa tried …………… the new dress but it didn’t fit ( out / at / with / on ) 14. Nga filled in her medical ……… and gave it to the nurse. ( file / document/ record / certificate ) 15. I was late for class yesterday and……………… ( so they were / so are they / so were they / they were either ) 16. I ……… Borrow any books yesterday because I………….my library card with me . (couldn’t / don’t have // can’t / don’t have // couldn’t / didn’t have // didn’t / couldn’t have ) 17. …………. Something to drink ? ( Would you like / Would you please like / Do you like / Would you be liking ) 18. My father is a ………… football player . ( skill / skilled / skillfully / skillful ) 19. Would you like some tea ? ( No, I wouldn’t / Yes. I would / Yes, please / No, please) 20. I’m hungry . Is there…………. To eat ? ( some things / any thing / a thing / anything) II – Điền dạng đúng của động từ trong ngoặc : 1. Ba went to the doctor because he……………. ( be) sick. 2. Do you prefer………… ( take ) part in sports ? 3. She ……………… ( not watch ) television every night. 4. This medicine will make you ………… ( fell ) better . 5. Last year I …………( be ) forty- one kilos but now I …………( be ) forty- three kilos. 6. Students must ………… ( do ) their homework before coming class. 7. What ……… you ……… ( do ) last weekend ? 8. At the moment he ………….( study ) animals’ life. 9. My mother ……………( not like ) riding. She ………… ( prefer ) walking. 10. I’d like………… ( tell ) you something about myself. III - Điền vào chỗ trống với các giới từ thích hợp : 1. We will meet ……………six o’clock………… Monday evening. 2.Remember to wash your hands……………………. Meals. 3. There is a good selection …………… fruit………… display. 4. My mother sliced the beef ………… thin strips. 5. Hoa set the table……… bowls, plates, chopsticks and spoons. 6. What is for dessert , Hoa ? 7. Are you scared ………… seeing the dentist ? 8. She talk to her friends …………. her vacation in Da Lat. 9. Milk is good………… your health. 3 10. I’m really interested …………… history. IV - Đọc lá thư sau rồi trả lời các câu hỏi : Dear Mom, I received your letter two days ago. I am very happy to hear Dad and Mom are well. I am well, too. Four days ago, I had a slight cold . I felf very unpleasant, so I went to the doctor that evening. The doctor gave me some medicines to relieve the symptoms of the cold. Now I feel better . Yesterday, I had a medical check-up. The doctor weighed me, measured my height, took my temperature, listened to my heart and checked my eyes and ears. Everything was nomal. Last year, I weighed 42 kilos and my height was one meter 30 centimeters . Now I am one meter and 45 centimeters tall. My weight is 40 kilos. I am losing two kilos. But don’t worry about me, Mom. I know how to take care of myself. The recess is over now. I must stop writing here. I miss Mom and Dad so much, and I miss grandfather, too. Please send my regards to everybody. Take care, Mom. Write again soon. Love, Hoa. 1. When did Hoa receive her mother’s letter ? 2. Why did she go to the doctor ? 3. What was wrong with her ? 4. Did she have a medical check-up ? 5. What did the doctor do ? 6. What was her height last year ? 7. How tall is she now ? 8. Is she gaining or losing weight ? V- Viết lại câu dùng gợi ý cho sẵn ; 1. would / like / some / coffee ? 2. I / ought / work / hard / as / student………………………… ………………………. 3. you / should / clean / room……………………………………………… ………… 4. last year / there / district walking competition / school children / my school team / first prize…………………………………………………………………………… ………… 5. Number / participants / increase / week……………………………………… ………. 6. Walking / fun / easy and inexpensiveactivity………………………………… …… VI/ Điền vào chỗ trống với các động từ hình thái: Can, must, should, ought. 1. You ………… wash your hands before meals. 2. Jonh is very good at math. He …………. Do all math problems. 3. It’s too late. I………… go now. 4. She gets bad marks at chemistry. She…………. To study harder. 5. The traffic lights are red . You………… stop. 6. …………… I go to the moveis now ? 7. Children ……………. Drink lots of milk . 8. He ………… to drive more carefully. VII/ Đặt câu hỏi và viết câu trả lời theo gợi ý: Ex: I/ watch // children’s programs  What would you like to watch ?  I’d like to watch children’s programs 1. he / eat // some noodles 4 2. My mother / read // novels and woman magezines. 3. Lan / drink // lemon juice. 4. Nam / see // cowboy movie. 5. they / play // volleyball and soccer. 6. we / listen to // pop music. 7. her brother / watch // contest programs. 8. I / buy // a box of chocolates. 5 ĐỀ CƯƠNG MÔN GDCD LỚP 7 1. Nêu những biểu hiện của một học sinh làm việc có kế hoạch? Theo em, Em có kế hoạch học tập như thế nào? Trình bày kế hoạch học tập của mình? 2. Nêu những tác động xấu có nguy cơ làm huỷ hoại và ô nhiễm môi trường và những biện pháp bảo vệ môi trường? 3. Môi trường có ảnh hưởng như thế nào đến con người và các giới động vật? Cho ví dụ cụ thể? 4. Vì sao phải bảo vệ di sản văn hoá. Em hãy dẫn chứng minh hoạ? 5. Em hãy giải thích vì sao Nhà nước ta là Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam? 6. Bằng những sự kiện lịch sử quan trọng. Em hãy chứng minh Nhà nước ta là Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam? 7. Vẽ sơ đồ phân công bộ máy Nhà nước? 8. Giải thích vì sao Nhà nước ta của dân do dân và vì dân? 9. Kể những cơ quan lập pháp và hành pháp từ cơ sở đến Trung ương? 6 ĐỀ CƯƠNG ÔN MĨ THUẬT 7 Phần I. LÝ THUYẾT(3.0đ) Câu 1: Kể tên và nêu tóm tắt tiểu sử một số hoạ sĩ và tác phẩm tiêu biểu giai đoạn từ cuối thế kỷ XIX đến năm 1954? Câu 2: Nêu vài nét khái quát về nền văn hoá phục hưng Ý? Kể tên các giai đoạn phát triển của mĩ thuật Ý thời kì Phục hưng? Câu 3: Nêu đặc điểm của mĩ thuật Ý thời kì Phục hưng? Câu 4: Báo tường là gì? Nêu cách trang trí một đầu báo tường? Câu 5: Hãy trình bày vài nét về các hoạ sĩ và tác phẩm tiêu biểu thời kì Phục hưng Ý? Câu 6: Nêu trình tự các bước của một bài Vẽ theo mẫu ? Câu 7: Nêu trình tự các bước của một bài Vẽ tranh? Câu 8: Câu 9: Câu 10: Phần II: THỰC HÀNH (7.0 đ) -Vẽ trang trí: + Trang trí Đĩa tròn + Trang trí đầu báo tường -Vẽ tranh: + Đề tài Cảnh đẹp đất nước + Đề tài Trò chơi dân gian 7 ĐỀ CƯƠNG MÔN: SINH HỌC 7 I/TRẮC NGHIỆM 1.Ếch là loài động vật: A. Đẻ con. B. Đẻ trứng. C. Đẻ trứng hoặc đẻ con. D. Đẻ trứng và đẻ con. 2.Điểm giống nhau của hệ tuần hoàn thằn lằn và hệ tuần hoàn ếch là: A. Tim 3 ngăn , có 2 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể là máu pha. B. Tim 3 ngăn , có 2 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể là máu đỏ tươi. C. Tim 2 ngăn , có 1 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể là máu đỏ thẫm. D. Cả A,B,C đều sai. 3. Trong bốn bộ bò sát, thì có ba bộ phổ biến là: A. Bộ đầu mỏ, bộ có vảy, bộ rùa. B. Bộ đầu mỏ, bộ có vảy, bộ cá sấu. C. Bộ đầu mỏ, bộ cá sấu, bộ rùa. C. Bộ cá sấu, bộ có vảy, bộ rùa. 4. Đại diện dưới đây được xếp vào bộ có vảy là: A. Rùa vàng, cá sấu. B. Cá sấu ,ba ba. C. Thằn lằn, cá sấu. D. Thằn lằn rắn. 5.Các loài chim hoàn toàn không biết bay,thích nghi với thảo nguyên và hoang mạc là: A. Nhóm chim bay. B. Nhóm chim sống ở cạn. C. Nhóm chim bay. D. Nhóm chim bơi. 6. Đặc điểm chân của bộ gà là: A. Chân to khỏe có vuốt sắc. B. Chân to, khỏe chỉ có 2 hoặc 3 ngón. C. Chân to, móng cùn, con trồng chân có cựa. D. Chân ngắn có màng bơi. 7.Máu đi nuôi cơ thể ếch là: A. Máu đỏ tươi. B. Máu đỏ thẫm. C. Máu pha. D. Máu pha và máu đỏ thẫm. 8. Cấu tạo chi của thằn lằn bóng khác với ếch đồng là: A. Có 4 chi. B. Các chi đều có ngón. C. Bàn chân có 5 ngón có vuốt D. Chân ngắn, yếu có vuốt sắc, giữa các ngón không có màng dính. 9 .Điều dưới đây không đúng khi nói về đặc điểm cấu tạo của trứng thằn lằn: A. Số lượng trứng ít,có vỏ dai bao bọc. B. Trứng có nhiều noãn hoàn. C. Trứng có vỏ dai và nhiều noãn hoàn. D. Trứng có vỏ cứng bao bọc và chứa ít noãn hoàn. 10. Số túi khí của chim bồ câu là: A .8 túi B. 9 túi. C. 10 túi. D. 19 túi. 11. Mỏ bộ gà có đặc điểm là: A. Mỏ dài,rộng,bờ mỏ có những tấm sừng ngang. B. Mỏ ngắn,khỏe. C. Mỏ khỏe,quặp ,sắc nhọn. D. Giống bộ cú. 12. Tập tính tự vệ của ễnh ương là: A. Dọa nạt. B. Trốn chạy C. Ẩn nấp. D. Tiết nhựa độc. 13.Vai trò ruột tịt ở thỏ là: A. Hấp thụ chất dinh dưỡng từ thức ăn vào máu. B. Tham gia tiêu hóa chất mỡ. C. Tiêu hóa chất xenlulôzơ. 8 D. Hấp thu nước từ chất bã trở lại cho cơ thể. 14.Vai trò của hai ống dẫn nước tiểu là: A. Giúp hấp thụ nước từ nước tiểu vào máu. B. Dẫn nước tiểu từ bóng đái vào thận. C. Dẫn nước tiểu từ cơ thể ra ngoài bóng đái . D. Dẫn nước tiểu từ bóng đái vào thận. 15.Bô. thú được xếp vào thú đẻ trứng là : A.Bộ thú huyệt B. Bộ thú túi C. Bộ thú huyệt và bộ thú túi. D. Bộ ăn sâu bọ. 16. Đặc điểm chi trước của cá voi là: A. Biến thành cánh da. B. Biến thành vây bơi. C. Biến thành cánh hoặc vây bơi. D. Chi phát triển bình thường. 17. Chi sau của dơi có đặc điểm là: A. Nhỏ, yếu. B. Biến thành cánh. C. Tiêu biến. D. To, khỏe, có vuốt. 18. cấu tạo răng của bộ ăn sâu bọ là: A. Gồm răng cửa , răng nanh ,răng hàm. B. Thiếu răng nanh , răng cửa và răng hàm lớn,sắc. C. Răng cửa ngắn sắc , răng nanh dài nhọn,răng hàm thiếu mấu. D. Răng cửa và răng nanh nhọn, răng hàm cũng có 3,4 mấu nhọn. 19. Răng của bộ gặm nhấm có cấu tạo là: A. Gồm răng cửa ,răng nanh răng hàm nhọn . B. Răng cửa sắc, răng nanh dài, răng hàm nhọn . C. Răng cửa lớn sắc và cách răng hàm, thiếu răng nanh, răng hàm có mặt rộng và có khoảng trống hàm. D. Răng cửa và răng nanh nhọn,răng hàm rộng. 20. Thú móng guốc được xếp vào thú guốc chẵn nhai lại là: A. Lợn, trâu ,bò. B. Trâu, bò, tê giác. C. Trâu, bò,dê. D. Ngựa, voi. 21. Đặc điểm đặc trưng nhất của bộ khỉ. A. Thích nghi với hoạt động cầm nắm và leo trèo. B. Bàn tay, bàn chân đều có 5 ngón, ngón cai1 đối diện với các ngón còn lại. C. Ăn tạp(ăn thực vật côn trùng) D. Cả a, b, c đều đúng 22.Các hình thức sinh sản ở động vật là: A. Sinh sản vô tính B. Sinh sản hữu tính. C. Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính. D. Sinh sản phân đôi ,tiếp hợp. 23.Chim cổ mang đặc điểm của bò sát: A. Hàm có răng B. Chi trước có 3 ngón và có vuốt sắc. C. Đuôi dài có nhiều đốt D.Cả A,B,C đều đúng 24. Ưu điểm của biện pháp đấu tranh sinh học là : A. Đơn giản, ít tốn kém dễ thực hiện. B. Mang lại hiệu quả cao,tiêu diệt được sinh vật có hại C. Không gây ô nhiễm môi trường . D. Cả A,B,C đều đúng. II/TỰ LUẬN: 1/ Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước?. 2/ Trình bày sự sinh sản và phát triển có biến thái ở ếch? 9 3/ Trình bày rõ đặc điểm đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn?. 4/ Trình bày đặc điểm hô hấp của chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời sống bay ?. 5/ Nêu tập tính bắt mồi của những đại diện của 3 bộ thú; ăn sâu bọ, gặm nhấm, ăn thịt ?. 6/ Nêu những đại diện có 3 hình thức di chuyển, 2 hình thức di chuyển hoặc chỉ có 1 hình thức di chuyển?. 7/ Nêu đặc điểm chung của lớp thú?. 8/ Nêu đặc điểm chung của lớp bò sát?. 9/ Nêu đặc điểm chung của lớp lưỡng cư? !0/ Nêu đặc điểm chung của lớp chim? 11/ Nêu sự phân hóa và chuyên hóa một số hệ cơ quan trong quá trình tiến hóa của các nghành động vật?. 12/ Nêu ưu điểm và hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học .cho ví dụ. 13/ Thế nào là động vật quí hiếm?. 14/ Các biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học?. 10 [...]... AB< AC B AC AB D AC> AB>BC Câu 11: Điểm số của kì thi học sinh giỏi Toán7 ở trường A được liệt kê trong bảng sau : Tên An Điểm 4 Hòa 6 Bảo 7 Lộc 8 Tuấn 5 Mai 6 Hải 7 Chi 9 Đạt 7 An 8 N=10 Tần số của điểm 7 là: A 7 B.3 C.Bảo, Hải, Đạt Câu 12: Đơn thức trong ô vuông ở đẳng thức 2x2y + 7 2 2 A − x y B 7 2 x y 2 9 2 2 C − x y D 3 10 5 2 - x2y = -4x2y là : 9 2 2 D x y Câu 13: Đa thức f( x)... nghị với thầy cô giáo chủ nhiệm để xin phép Đề 6: Chứng minh rằng tên quan phụ mẫu trong truyện ngắn Sống chết mặt bay của Phạm Duy Tốn là kẻ lòng lang dạ thú Đề 7: Giải thích câu tục ngữ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng Lưu ý: HS cần làm lại tất cả các đề có trong SGK 20 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN: ĐỊA LÝ A TỰ LUẬN: 1/ Nêu rõ thành phần chủng tộc ở châu Mỹ? (trang 79 ) 2/ Nêu đặc điểm phân bố dân cư Bắc Mỹ?... chỉ của hai ampe kế A1 và A2 bây giờ là bao nhiêu? 10/ Trong tay em có ba ampe kế: A1 có GHĐ là 5A: A2 và A3 đều có GHĐ là 2A Dùng ba ampe kế này mắc vào mạch điện như hình vẽ để đo dòng điện qua các bóng đèn Đ 1,Đ2,Đ3 Hỏi phải mắc ampe kế như thế nào phù hợp 17 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN: NGỮ VĂN 7 A PHẦN VĂN: 1: Phân tích giá trị nội dung, nghệ thuật, phương thức biểu đạt, tên tác giả của các văn bản Sống... 4) Nghiệm của đa thức P(x) = 2x2- 3x + 1 là : A 1 B.2 C.3 D Cả ba đều sai 0 Câu 5) Tam giác ABC có góc A= 90 ; góc B=450 gọi là tam giác : A Vuông B Cân C Đều D Vuông cân Câu 6) Tam giác ABC vuông tại A có AB= 8cm ; BC= 10cm thì cạnh AC bằng : A 5 B 6 C .7 D.8 Câu 7) Điểm kiểm tra “1 tiết” của 1 lớp ghi lại trong bảng: Điểm(x) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Tần 2 12 8 4 2 2 6 4 N=40 số(n) Câu 8) Số trung bình cộng... dương 11/ Dân cư Trung và Nam Mỹ phân bố không đồng đều, tập trung đông ở: a Các miền ven biển b Trên các cao nguyên khí hậu mát mẻ, khô ráo c Các cửa sông lớn d Tất cả các đáp án trên đều đúng 12/ Khu vực Trung và Nam Mỹ đang dẫn đầu thế giới về tốc độ đô thị hóa Hiện nay số dân sống trong các đô thị chiếm: a 78 % dân số b 62% dân số c 75 % dân số d 67% dân số 13/ Nội dung của “Hiệp ước Nam Cực” quy định... Sống chết mặt bay của Phạm Duy Tốn 15: Các đề tập làm văn tham khảo: Đề 1: Môi trường rất quan trọng đối với đời sống con người.nếu mọi người khôg có ý thức bảo vệ môi trường, đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn Bằng những hiểu biết của mình, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên Đề 2: Chứng minh vẻ đẹp trong thơ Bác qua bài thơ Cảnh khuya, Rằm tháng giêng Đề 3: Chứng minh rằng: Câu tục ngữ Uống nước... tiếp tam giác đó II/ TỰ LUẬN Câu 1) Tính giá trị của biểu thức : a A(x) = 4x2y3z tại x= ½ ; y=1; z= -3 b B(x) = 2x2 – 4x + 3 tại x= 2 Câu 2 : Điểm bài thi môn toán của lớp 7 được cho bởi bảng sau : 7 5 5 8 4 6 8 8 5 13 8 9 5 6 4 6 7 8 4 7 a) Lập bảng tần số và nhận xét b) Tính trung bình cộng X Câu 3: Cho đa thức: P(x) = 5x3 + 2x4 – x2 - 3x2 - x4 + 1 – 4x3 a.Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của đa thức trên... điều tra có một số liệu Câu 17: Dấu hiệu là: A Các số liệu thu thập B.Mỗi số liệu điều tra C Tất cả các giá trị D.Những vấn đề hoặc hiện tượng mà người điều tra quan tâm Câu 18: Giá trị của f(x) = 3x2-2 tại x=-2 là: A -8 B 4 C 10 D -14 Câu 19:Thu gọn đa thức : xy – 3xy + 5xy có kết quả là: A 2xy B 3xy C 4xy D.5xy 7 8 5 5 Câu 20: Bậc của đa thức M = x – y +x y +1 là: A 7 B 8 C.10 D.25 Câu 21: Cho tam... Ô-xtrây-li-a nổi tiếng thế giới vì sự độc đáo của: a Các loài thú có túi b Rất nhiều loài bạch đàn c Nhiều loại thú quý hiếm d Cả a, b đều đúng 15/ Đồng bằng nào lớn nhất châu Âu: a Bắc Âu b Đông Âu c, Bắc Pháp d, Trung lưu sông Đa-nuýp 22 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN: CÔNG NGHỆ 7 1: Chuồng nuôi có vai trò như thế nào trong chăn nuôi ? 2: Phải làm gì để chuồng nuôi hợp vệ sinh ? 3: Nêu một số đặc điểm của sự phát... dạng biểu đồ thường được sử dụng 13 Nêu các bước cần thực hiện để tạo một biểu đồ từ một bảng dữ liệu 14 HS cần nắm vững các nút lệnh ở tất cả các bài học 24 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 7 1/ Vì sao hào kiệt khắp nơi tìm về Lam sơn ? 2/ Nêu rõ đề nghị của Nguyễn Chích ? và nhận xét của em về kế hoạch này ? 3/ Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam sơn ? 4/ Vẽ sơ đồ tổ chức bộ . + Trang trí đầu báo tường -Vẽ tranh: + Đề tài Cảnh đẹp đất nước + Đề tài Trò chơi dân gian 7 ĐỀ CƯƠNG MÔN: SINH HỌC 7 I/TRẮC NGHIỆM 1.Ếch là loài động vật: A. Đẻ con. B. Đẻ trứng. C. Đẻ. = x 7 – y 8 +x 5 y 5 +1 là: A. 7 B. 8 C.10 D.25. Câu 21: Cho tam giác vuông ABC như hình bên A Theo Pitago ta có : B C Tên An Hòa Bảo Lộc Tuấn Mai Hải Chi Đạt An Điểm 4 6 7 8 5 6 7 9 7 8. and soccer. 6. we / listen to // pop music. 7. her brother / watch // contest programs. 8. I / buy // a box of chocolates. 5 ĐỀ CƯƠNG MÔN GDCD LỚP 7 1. Nêu những biểu hiện của một học sinh làm