Toán: THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT I. MỤC TIÊU: - Vẽ được HCN, HV (bằng thước kẻ và ê-ke) II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước thẳng, ê ke. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cách vẽ hai đường thẳng song song và cách vẽ hai đường thẳng vuông góc. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật theo độ dài các cạnh - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật MNPQ và hỏi HS: + Các góc ở các đỉnh của hình chữ nhật MNPQ có là hình vuông không? - Hãy nêu các cặp cạnh song song với nhau có trong hình chữ nhật MNPQ. - GV nêu ví dụ: vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4 cm, và chiều rộng 2 cm. - GV yêu cầu học sinh vẽ từng bước như SGK giới thiệu: + Vẽ đoạn thẳng CD có chiều dài 4cm. GV vẽ đoạn thẳng CD lên bảng. + Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại D, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng DA = 2 cm. + Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại C, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng CB = 2 cm. + Nối A với B ta được hình chữ nhật ABCD. HĐ2: Hướng dẫn vẽ hình vuông. * GV hướng dẫn tương tự như hướng dẫn vẽ hình chữ nhật. - GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD và hỏi HS: + Các góc ở các đỉnh của hình vuông ABCD có là hình vuông không? - HS đứng tại chỗ trả lời. - HS khác nhận xét bổ sung. - Các góc ở bốn đỉnh của hình chữ nhật MNPQ đều là hình vuông. - Cạnh MN song song với cạnh QP - Cạnh MQ song song với cạnh NP - Lắng nghe và thực hành vẽ. - HS vẽ ra giấy nháp. A B C D - Cạnh AB song song với cạnh CD, - Cạnh AC song song với cạnh BD, M N P Q A D B C Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cách vẽ hai đường thẳng song song và cách vẽ hai đường thẳng vuông góc. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật theo độ dài các cạnh - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật MNPQ và hỏi HS: + Các góc ở các đỉnh của hình chữ nhật MNPQ có là hình vuông không? - Hãy nêu các cặp cạnh song song với nhau có trong hình chữ nhật MNPQ. - GV nêu ví dụ: vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4 cm, và chiều rộng 2 cm. - GV yêu cầu học sinh vẽ từng bước như SGK giới thiệu: + Vẽ đoạn thẳng CD có chiều dài 4cm. GV vẽ đoạn thẳng CD lên bảng. + Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại D, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng DA = 2 cm. + Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại C, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng CB = 2 cm. + Nối A với B ta được hình chữ nhật ABCD. HĐ2: Hướng dẫn vẽ hình vuông. * GV hướng dẫn tương tự như hướng dẫn vẽ hình chữ nhật. - GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD và hỏi HS: + Các góc ở các đỉnh của hình vuông ABCD có là hình vuông không? - HS đứng tại chỗ trả lời. - HS khác nhận xét bổ sung. - Các góc ở bốn đỉnh của hình chữ nhật MNPQ đều là hình vuông. - Cạnh MN song song với cạnh QP - Cạnh MQ song song với cạnh NP - Lắng nghe và thực hành vẽ. - HS vẽ ra giấy nháp. A B C D - Cạnh AB song song với cạnh CD, - Cạnh AC song song với cạnh BD, M N P Q A D B C Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cách vẽ hai đường thẳng song song và cách vẽ hai đường thẳng vuông góc. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật theo độ dài các cạnh - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật MNPQ và hỏi HS: + Các góc ở các đỉnh của hình chữ nhật MNPQ có là hình vuông không? - Hãy nêu các cặp cạnh song song với nhau có trong hình chữ nhật MNPQ. - GV nêu ví dụ: vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4 cm, và chiều rộng 2 cm. - GV yêu cầu học sinh vẽ từng bước như SGK giới thiệu: + Vẽ đoạn thẳng CD có chiều dài 4cm. GV vẽ đoạn thẳng CD lên bảng. + Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại D, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng DA = 2 cm. + Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại C, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng CB = 2 cm. + Nối A với B ta được hình chữ nhật ABCD. HĐ2: Hướng dẫn vẽ hình vuông. * GV hướng dẫn tương tự như hướng dẫn vẽ hình chữ nhật. - GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD và hỏi HS: + Các góc ở các đỉnh của hình vuông ABCD có là hình vuông không? - HS đứng tại chỗ trả lời. - HS khác nhận xét bổ sung. - Các góc ở bốn đỉnh của hình chữ nhật MNPQ đều là hình vuông. - Cạnh MN song song với cạnh QP - Cạnh MQ song song với cạnh NP - Lắng nghe và thực hành vẽ. - HS vẽ ra giấy nháp. A B C D - Cạnh AB song song với cạnh CD, - Cạnh AC song song với cạnh BD, M N P Q A D B C . Toán: THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT I. MỤC TIÊU: - Vẽ được HCN, HV (bằng thước kẻ và ê-ke) II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước. dụ: vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4 cm, và chiều rộng 2 cm. - GV yêu cầu học sinh vẽ từng bước như SGK giới thiệu: + Vẽ đoạn thẳng CD có chiều dài 4cm. GV vẽ đoạn thẳng CD lên bảng. + Vẽ. nghe và thực hành vẽ. - HS vẽ ra giấy nháp. A B C D - Cạnh AB song song với cạnh CD, - Cạnh AC song song với cạnh BD, M N P Q A D B C Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cách vẽ hai