Đề và đáp án KT CK2 K2 (TNXH) 2009-2010

PGD & ĐT THANH BÌNH TRƯỜNG TH TÂN THẠNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯNG CUỐI HỌC KỲ II Khối 2 _ Năm học: 2009 – 2010 I. MÔN: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Đề bài: Câu 1: Hãy đánh dấu X vào ô  trước những câu trả lời đúng: * Những phương tiện giao thông nào chạy trên đường bộ?  a) Ô tô chở khách.  b) Xe lửa (tàu hoả).  c) Ô tô chở hàng.  d) Xe đạp, xe máy.  đ) Máy bay.  e) Tàu thuỷ Câu 2: Hãy đánh dấu X vào ô  trước câu trả lời đúng nhất: * Động vật có thể sống ở đâu?  a) Động vật có thể sống trên cạn.  b) Động vật có thể sống dưới nước.  c) Động vật có thể sống trên cạn, dưới nước. II. MÔN: ĐẠO ĐỨC Đề bài Câu 1: Hãy đánh dấu X vào ô  trước những ý kiến mà em tán thành: * Trả lại của rơi.  a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.  b) Trả lại của rơi là ngốc.  c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.  d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.  đ) Chỉ nên trả lại của rơi khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền. Câu 2: Hãy đánh dấu X vào ô  trước những ý kiến mà em tán thành: * Giúp đỡ người khuyết tật.  a) Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi người nên làm.  b) Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh.  c) Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em.  d) Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm giảm bớt những khó khăn, thiệt thòi cho họ. III. MÔN: THỦ CÔNG Đề bài Làm dây xúc xích trang trí. IV. MÔN: THỂ DỤC Đề bài • Kiểm tra bài thể dục phát triển chung Gồm 8 động tác: 1) Động tác vươn thở 2) Động tác tay 3) Động tác chân 4) Động tác lườn 5) Động tác bụng 6) Động tác toàn thân 7) Động tác nhảy 8) Động tác điều hoà • Hình thức kiểm tra: Giáo viên gọi tên học sinh mỗi đợt 3 học sinh lên thực hiện 2 động tác theo yêu cầu của giáo viên. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM I. MÔN: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Câu 1: Những câu được đánh dấu X vào ô  trước những câu trả lời đúng: a ; c ; d Câu 2: Câu được đánh dấu X vào ô  trước câu trả lời đúng : c • Học sinh làm bài đủ ý cả 2 câu thì được đánh giá là A • Học sinh làm bài thiếu hoặc sai 1 ý hoặc nhiều hơn thì được đánh giá là B II. MÔN: ĐẠO ĐỨC Câu 1: Những câu được đánh dấu X vào ô  trước những ý kiến mà em tán thành là: a ; c Câu 2: Những câu được đánh dấu X vào ô  trước những ý kiến mà em tán thành: a ; c ; d • Học sinh làm bài đủ ý cả 2 câu thì được đánh giá là A • Học sinh làm bài thiếu hoặc sai 1 ý hoặc nhiều hơn thì được đánh giá là B III. MÔN: THỦ CÔNG - Hoàn thành A:  Chuẩn bò đầy đủ nguyên vật liệu thực hành;  Thực hiện đúng quy trình;  Trình bày sản phẩm đẹp. - Chưa hoàn thành B:  Chuẩn bò đầy đủ nguyên vật liệu thực hành chưa đầy đủ;  Thực hiện chưa đúng quy trình;  Chưa trình bày được sản phẩm. IV. MÔN: THỂ DỤC - Hoàn thành A: Học sinh thuộc bài, thuộc các động tác tương đối chính xác, đúng. - Chưa hoàn thành B: Học sinh không thuộc bài, thực hiện sai các động tác. Duyệt BGH Tân Thạnh, ngày … tháng … năm 20 Hiệu trưởng Khối Trưởng . cạn, dưới nước. II. MÔN: ĐẠO ĐỨC Đề bài Câu 1: Hãy đánh dấu X vào ô  trước những ý kiến mà em tán thành: * Trả lại của rơi.  a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.  b) Trả lại của. giáo viên. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM I. MÔN: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Câu 1: Những câu được đánh dấu X vào ô  trước những câu trả lời đúng: a ; c ; d Câu 2: Câu được đánh dấu X vào ô  trước câu trả. thì được đánh giá là A • Học sinh làm bài thiếu hoặc sai 1 ý hoặc nhiều hơn thì được đánh giá là B II. MÔN: ĐẠO ĐỨC Câu 1: Những câu được đánh dấu X vào ô  trước những ý kiến mà em tán thành