phan mem yenka tiet 2

Trường THCS Buôn Trấp Giáo án tin học 8 Tuần: 27 Ngày soạn: 11/2009 Tiết: 48 Ngày giảng: 173/2009 Bài: HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (t2) I. Mục đích, yêu cầu: * Kiến thức: - Học sinh nắm được các đối tượng của phần mềm hình học Geogebra. Hiểu rõ được các đối tượng đó và danh sách các đối tượng đó trên màn hình. - Vận dụng được vào vẽ các hình trong thực tế. * Kĩ năng: - Vẽ được một số hình học đơn giản với phần mềm. II. Phương pháp, phương tiện: - Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận. - Phương tiện: + Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan. + Đọc tài liệu ở nhà trước khi lên lớp. III. Tiến trình dạy học: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: - Gv: hướng dẫn học sinh tác dụng của các nút lệnh. - Gv: yêu cầu học sinh dựa vào các nút lệnh đó thực hiện các yêu cầu sau: - GV: Để vẽ đoạn thẳng ta dùng công cụ nào? - HS: trả lời - GV: Yêu cầu học sinh tạo hình tam giác - GV: Quan sát và giúp đỡ một số học sinh yếu kém thực hiện - GV: làm mẩu trên máy tính để học sinh hiểu và thực hiện tốt hơn * Vẽ cạnh của tứ giác GV: HS dùng công cụ đoạn thẳng vẽ các cạnh của tứ giác GV: Quan sát và giúp đỡ một * Các công cụ liên quan đến đoạn, đường thẳng + Các công cụ , , dùng để tạo đường, đoạn, tia đi qua hai điểm cho trước. Thao tác như sau: chọn công cụ, sau đó nháy chuột chọn lần lượt hai điểm trên màn hình. + Công cụ sẽ tạo ra một đoạn thẳng đi qua một điểm cho trước và với độ dài có thể nhập trực tiếp từ bàn phím. Thao tác: chọn công cụ, chọn một điểm cho trước, sau đó nhập một giá trị số vào cửa sổ có dạng: Người soạn: Nguyễn Thị Thu Thủy Trường THCS Buôn Trấp Giáo án tin học 8 số học sinh yếu kém thực hiện GV: Làm mẫu trên máy tính để học sinh hiểu và thực hiện tốt hơn. Nháy nút Áp dụng sau khi đã nhập xong độ dài đoạn thẳng. - Hs thực hành theo một số thao tác sau trên máy: + Sử dụng công cụ để vẽ đoạn thẳng. Dùng công cụ để đặt tên cho các đỉnh của tam giác. - HS: Dựa vào bài về tam giác để thực hiện bài tứ giác + Vẽ tứ giác + Sử dụng công cụ để vẽ đoạn thẳng. Dùng công cụ để đặt tên cho các đỉnh của tứ giác. Chú ý: Trong cửa sổ trên có thể nhập một chuỗi kí tự là tên cho một giá trị số. IV. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên cùng học sinh thực hành các nội dung đã được học. - Trả lời các thắc mắc của học sinh. - Hướng dẫn học sinh về nhà học bài và xem trước bài học của tiết tiếp theo. Người soạn: Nguyễn Thị Thu Thủy . Trường THCS Buôn Trấp Giáo án tin học 8 Tuần: 27 Ngày soạn: 11 /20 09 Tiết: 48 Ngày giảng: 173 /20 09 Bài: HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (t2) I. Mục đích, yêu cầu: * Kiến thức: - Học sinh