ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: GDCD8- NĂM HỌC 2008-2009 ĐỀ: ( Thời gian 45phút không kể thời gian giao đề) MA TRẬN Nội dung chủ đề (mục tiêu) Các cấp độ của tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A. Hiểu các phẩm chất: lao động tự giác, lao động sáng tao, chữ tín và tự lập để xác định các biểu hiện của các phẩm chất đó C1 TN (1 điểm) B. Xác định được ý kiến không đúng về tình bạn C2 TN (0,5 điểm) C. Dựa vào kiến thức đã học để xác định đúng thế nào là học hỏi văn hóa của dân tộc khác C3 TN (0,5 điểm) D. Xác định được biểu hiện của tôn trọng lẽ phải C4 TN (0,5 điểm) E. Hiểu thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư C5 TN (0,5 điểm) F. Biết thế nào là xây dưng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư, nêu những việc bản thân có thể làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư C1 TL (1 điểm) C1 TL (1 điểm) G. Nhận biết được quyền và nghĩa vụ của con cháu đối với cha mẹ, ông bà; kể được một gương sáng về thực hiện quyền và nghĩa vụ này, rút ra bài học cho bản thân C2 TL (0,5 điểm) C2 TL (2 điểm) H. Vận dụng kiến thức để giải quyết một tình huống tự lập trong cuộc sống C3 TL (2,5 điểm) Tổng số câu hỏi 2 6 2 Tổng số điểm 1,5 4 4,5 Tỷ lệ % 15% 40% 45% I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng. Câu 1.(1 điểm) Hãy nối mỗi ô ở cột trái (A) với một ô ở cột phải (B) sao cho phù hợp nhất: A- Biểu hiện B- Phẩm chất đạo đức 1. Sản phẩm luôn đảm bảo yêu cầu về chất lượng A. Lao động tự giác 2. Vượt qua khó khăn, thử thách tự làm lấy việc của mình B. Lao động sáng tạo 3. Tự học đúng giờ C. Giữ chữ tín 4. Tìm ra cách giải bài tập mới D. Tự lập 5. Tích cực trong lao động 6. Luôn đảm bảo hợp đồng với những khách hàng quan trọng nối với nối với nối với nối với Câu 2.(0,5 điểm) Em không tán thành với ý kiến nào sau đây về tình bạn ? A. Tình bạn trong sáng lành mạnh không thể có từ một phía B. Bạn bè phải biết bảo vệ nhau trong mọi trường hợp C. Biết phê bình nhau mới là tình bạn đẹp D. Có thể có tình bạn trong sáng lành mạnh giữa hai người khác giới Câu 3.(0,5 điểm) Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về học hỏi dân tộc khác ? A. Chỉ những nước kinh tế phát triển mới đáng để nước khác học hỏi B. Tiếp thu tất cả những gì mới lạ của nước khác là học hỏi văn hóa của dân tộc đó C. Chỉ những nước có nhiều công trình văn hóa mới đáng để ta học hỏi D. Một dân tộc còn lạc hậu cũng có bản sắc riêng về văn hóa đáng để ta học tập Câu 4. (0,5 điểm) Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng lẽ phải ? A. Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng được B. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình C. Lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lý D. Luôn luôn tán thành và làm theo số đông Câu 5.(0,5 điểm) Em không tán thành ý kiến nào sau đây về xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư A. Giúp nhau làm kinh tế để xóa đói giảm nghèo là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư B. Tham gia đội dân phòng là góp phần giữ gìn trật tự an ninh chứ không phải là góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư C. Trồng cây, làm vệ sinh đường phố, làng xóm là thể hiện nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư D. Học sinh dù còn nhỏ cũng có thể tham gia xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư II. TỰ LUÂN (7 điểm) Câu 1. (2 điểm) Xây dựng nếp sống văn hóa ở công đồng dân cư là gì ? Hãy cho biết 4 việc em có thể làm được để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. Câu 2. (2,5 điểm) Pháp luật nước ta có quy định gì về quyền, nghĩa vụ của con, cháu đối với cha mẹ, ông bà ? Hãy kể tóm tắt một gương sáng về việc thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ này. Em rút ra bài học gì từ tấm gương đó ? Câu 3.(2,5 điểm) Cho tình huống sau: Đã 23 giờ, Tùng vẫn bật nhạc to. Bác An chạy sang bảo: “ Cháu nghe nhạc nhỏ thôi để hàng xóm còn ngủ”. Theo em, Tùng có thể có các cách ứng xử như thế nào ? Nếu là Tùng, em sẽ chọn cách nào ? Vì sao ? . ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: GDCD8- NĂM HỌC 2008-2009 ĐỀ: ( Thời gian 45phút không kể thời gian giao đề) MA TRẬN Nội dung chủ đề (mục tiêu) Các cấp độ của tư duy Nhận