Báo cáo điển hình tiên tiến

PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS KHÁNG NHẬT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do -Hạnh phúc Số: …… /KH-GDĐT Kháng Nhật, ngày 20 tháng 03 năm 2010 BÁO CÁO TỔNG KẾT CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG 5 NĂM ( 2005 - 2009 ) Thực hiện công văn số 42/CV – GD ngày 10/ 03/ 2010 của phòng giáo dục & đào tạo về công tác tổ chức hội nghị điển hình tiên tiến ngành giáo dục năm 2010.Trường THCS Kháng Nhật xin trân trọng báo cáo thành tích đã đạt được của giáo viên và học sinh trong 5 năm ( 2005 – 2009 ) và đề ra phương hướng phấn đấu trong 5 năm ( 2010 – 2015 ) như sau: Phần I KẾT QUẢ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC TRONG 5 NĂM ( 2005 – 2009 ) 1, Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ được giao trong 5 năm ( 2005 – 2009) Thực hiện chỉ thị của bộ giáo dục & đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành giáo dục giai đoạn 2005 – 2010 và sự chỉ đạo của Sở giáo dục & Đào tạo tỉnh Tuyên Quang và sự chỉ đạo trực tiếp của phòng giáo dục & đào tạo huyện Sơn Dương. Trong những năm qua ban giám hiệu nhà trường đã thực hiện triển khai các văn bản chỉ thị, Nghị quyết lãnh đạo các đoàn thể trong nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. Đẩy mạnh phong trào thi đua “ Dạy tốt, học tốt ” của ngành giáo dục phát động, xác định đúng về vai trò và tác dụng của công tác thi đua khen thưởng các tập thể và cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong nhiệm vụ được giao. Đề ra kế hoạch và tổ chức thực hiện các phong trào thi đua của ngành Giáo dục đã phát động. Thực hiện “ Một hội đồng hai nhiệm vụ ” ; Cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ” gắn kết với cuộc vận động “ Hai không ” và “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo ” đẩy mạnh phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”. Thực hiện “ Dân chủ, kỉ cương, tình thương, trách nhiệm” trong mọi hoạt động của nhà trường. Năm học 2009 – 2010 với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức và nhân cách sống cho học sinh. Cán bộ giáo viên trong đơn vị luôn có ý thức chủ động, sáng tạo trong công việc được giao. 1 Xác định đúng nhiệm vụ trọng tâm “ Dạy và Học” của nhà trường. Phát động, duy trì và đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt,Học tốt ” trong cán bộ giáo viên và học sinh. 2, Nhiệm vụ dạy và học: Trong 5 năm qua nhà trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và học tập, kí cam kết thực hiện tốt các cuộc vận động của ngành và các cấp phát động, thực hiện soạn giảng, chấm chữa bài cho học sinh đúng quy định của quy chế Số 40/ BGD&ĐT. Tập huấn trao đổi phương pháp giảng dạy, đưa CNTT vào giảng dạy, quản lí các hoạt động của nhà trường. Công đoàn kết hợp với đội TNTP – Hồ Chí Minh tổ chức giao lưu văn nghệ - TDTT tạo tinh thần vui tươi thoải mái, động viên tinh thần giáo viên và học sinh làm việc và học tập có hiệu quả góp phần đẩy mạnh phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” học sinh thấy được “ Mỗi ngày đến trường là một ngày vui ”. Trường THCS mới được tách ra từ trường THPT- Kháng Nhật ( tháng 9/ 2005) nhưng vẫn chung cơ sở vật chất với THPT. Bước đầu tuy còn có khó khăn nhất định về công tác quản lý mọi hoạt động của nhà trường. Nhưng đội ngũ cán bộ quản lý luôn đoàn kết với tinh thần trách nhiệm cao, thực hiện tốt sự chỉ đạo của các cấp ngành giáo dục, luôn là tấm gương sáng cho học sinh, đồng nghiệp noi theo. Xây dựng nhà trường luôn là đơn vị được nhân dân địa phương tin cậy về chất lượng giảng dạy và giáo dục, Năm 2009 đã được Đảng uỷ tặng giấy khen về công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động chính trị của nhà trường. * Giáo viên: Cán bộ giáo viên luôn xác định đúng đắn nhiệm vụ được giao, luôn có ý thức học tập, rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao tay nghề, kết quả được đánh giá bằng chất lượng giảng dạy của từng năm học. Đội ngũ cán bộ nòng cốt lãnh đạo tổ chuyên môn luôn thực hiện tốt các hoạt động của đơn vị, nhiệt tình trách nhiệm là các đồng chí tổ trưởng: đ/c Nguyễn Thị Minh Thu – Tổ trưởng tổ tổ Ban chung; đ/c Nguyễn Thị Thành – Tổ trưởng tổ xã hội; đ/c Đào Ngọc Diệp – Tổ trưởng tổ Tự nhiên; Đóng góp nhiều thành tích cho nhà trường, điển hình xuất sắc về công tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi coa hiệu quả là: đ/c Bùi Thị Vui Tươi - giáo viên môn Vật Lý ; đ/c Bùi thị Thu Huyền; đ/c Tống Thị Vân Anh - giáo viên môn Tiếng Anh; đ/c Đào Ngọc Diệp - giáo viên môn Toán. Nhiệt tình trong các hoạt động ngoại khoá và phong trào thể dục, thể thao luôn đạt giải là đ/c Tạ Thị Thu Hà; đ/c Phạm Hồng An- giáo viên môn thể dục. Đội ngũ giáo viên trẻ có triển vọng trong công tác giảng dạy là các đồng chí: Lương Thị Hạnh- Giáo viên Môn Sinh học; đ/c Đỗ Thị Thơm – Giáo viên môn Văn; đ/c Vương Thị Đào Thuý – giáo viên môn Địa lý; đ/c Nguyễn Thị Dung giáo viên môn Công nghệ. Nhà trường luôn quan tâm sát xao đến công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, lựa chọn đội ngũ giáo viên chủ nhiệm đảm bảo nhiệt tình, trách nhiệm, 2 quan tâm gần gũi giúp đỡ học sinh để học sinh tiến bộ là các đồng chí: Lục Thị Liên ; đ/c Tạ Thị Nhi ; đ/c Hán thị Tình. Mặc dù gia đình còn có khó khăn, bản thân có hạn chế về sức khoẻ nhưng đ/c Triệu Thị Liên vẫn hoàn thành tốt nhiệm vụ trong 5 năm qua. Kết quả: st t Nội dung Năm 2005 Năm 2006 Năm 2007 Năm 2008 Năm 2009 1 Tổng số CBGV 23 23 21 18 19 2 Danh hiệu CSTĐ 1 1 3 3 Danh hiệu LĐTT 10 13 2 12 12 4 Giáo viên giỏi cấp Tỉnh 1 1 1 5 Giáo viên giỏi cấp Huyện 5 1 1 1 6 Giáo viên giỏi cấp trường 6 8 9 7 10 *Học sinh: Luôn thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, thi đua rèn luyện phấn đấu học tập tốt, trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ. Kết quả: st t Nội dung Năm 2005 Năm 2006 Năm 2007 Năm 2008 Năm 2009 1 Tổng số học sinh 394 364 314 268 245 2 Học sinh giỏi cấp tỉnh 1 1 1 2 1 3 Học sinh giỏi cấp Huyện 1 8 5 6 10 4 Học sinh giỏi cấp trường 25 21 23 23 12 5 Tỷ lệ tốt nghiệp THCS 115/115 94/94 97/97 56/56 87/88 Kì I năm học 2009 – 2010 đạt 04 giải cấp huyện ( Văn, Toán, Thể thao ) * Các hoạt động khác: Nhà trường luôn quan tâm chú trọng hoạt động thể thao, văn nghệ và các hoạt động ngoại khoá luôn được đẩy mạnh và ngày càng phát triển, đã góp phần thúc đẩy phong trào thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực ”. Tham gia các hội thi thể thao của địa phương và huyện tổ chức, là đơn vị luôn có thành tích trong giải việt dã cấp huyện, tỉnh. Công đoàn làm tốt và duy trì xây dựng quỹ giúp nhau làm kinh tế hỗ trợ vốn để tạo việc làm, tăng thu nhập cho CBGV. Thực hiện tốt các phong trào hoạt động nhân đạo, từ thiện, ủng hộ; Vì người nghèo, Vì trẻ thơ, Ủng hộ bão lụt, Khuyến học; Khen thưởng giáo viên đạt danh hiệu “ Giỏi việc trường, đảm việc nhà ”; thưởng con giáo viên có thành tích xuất sắc trong học tập, ủng hộ gia đình giáo viên có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, thăm hỏi ốm đau việc hiếu, việc hỉ. Tổ chức tham quan nghỉ mát, nhằm nâng cao hiệu quả công tác trong nhà trường. 3 Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. Thực hiện tốt sự chỉ đạo của Hội đồng đội huyện Sơn Dương và kế hoạch hoạt động của nhà trường. Theo dõi thi đua các chi đội đẩy mạnh việc thực hiện cuộc vận động “ Tuổi trẻ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Tổ chức cho các đội viên có thành tích trong rèn luyện và học tập, đi tham quan Lăng Bác Hồ nhằm động viên khuyến khích đội viên học tập tốt. Tham mưu với địa phương, kết hợp gia đình phụ huynh học sinh tạo điều kiện tốt nhất cho việc học tập của con em mình tại gia đình, xây dựng phong trào “ Gia đình hiếu học” tại thôn bản, hàng năm thôn bản có tổ chức tuyên dương, khen thưởng động viên khuyến khích các gia đình có con học tập tốt. Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, phụ huynh và giáo viên đóng góp trong 5 năm với số tiền là: ( 51.800 000đồng); tu bổ cơ sở vật chất, tạo cảnh quan môi trường luôn xanh, sạch, đẹp. Công tác khuyến học được phát triển với sự quan tâm của các cấp ngành của địa phương, nhằm khen thưởng động viên khuyến khích giáo viên học sinh có thành tích trong giảng dạy và học tập, hơn nữa là giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn để vươn lên trong học tập trong 5 năm với số tiền là: 19.500 000đồng ( chưa kể các tổ chức của địa phương khen thưởng hàng năm ) * Đánh giá chung: Trong 5 năm qua, với sự chỉ đạo của các cấp ngành giáo dục. Cán bộ giáo viên và học sinh trường THCS Kháng Nhật đã đạt được nhiều thành tích đáng trân trọng và được các cấp lãnh đạo huyện, phòng giáo dục và địa phương ghi nhận. Thay mặt cho Ban thi đua nhà trường xin được biểu dương và khen thưởng các đ/c cán bộ giáo viên và học sinh đã đạt được nhiều thành tích trong 5 năm giai đoạn 2005 – 2009 . Tồn tại: Tuy nhiên bên cạnh những thành tích đạt được chúng ta cũng không tránh khỏi những tồn tại cần được khắc phục để kết quả công tác ngày càng hiệu quả, chất lượng hơn. Trong công tác quản lý điều hành có lúc còn thiếu chặt chẽ, chưa kiên quyết trong việc đánh giá chất lượng học sinh, còn có sai sót khi cho điểm học sinh, tỷ lệ các môn học chưa đảm bảo. Giáo viên trong quá trình giảng dạy ở một số môn còn chậm đổi mới, ít sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học. Việc quan tâm đến đối tượng học yếu chưa được thường xuyên.Nhận thức về nhiệm vụ được phân công của một số giáo viên chưa cao nhiệm vụ được giao hoàn thành chưa tốt. Học sinh: Chưa xác định đúng mục đích học tập, còn mải chơi dẫn đến bỏ học. Phụ huynh: Một số phụ huynh chưa có ý thức trách nhiệm trong việc giáo dục con em học hành nề nếp tiến bộ, có những học sinh hoàn cảnh đặc biệt khó khăn ( bố mẹ ly dị , Mắc tệ nạn XH, đi làm xa con ở với ông bà không quản lý được ) dẫn đến bỏ học. 4 Địa phương chưa có biện pháp tích cực trong việc quản lý kinh doanh các quán bán hàng, In ternex chơi điện tử, gây ảnh hưởng nhiều đến việc học tập của học sinh nhà trường. Phần 2 PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRONG 5 NĂM ( 2010 – 2015) 1. Tiếp tục quán triệt thực hiện tốt Chỉ thị, Nghị quyết của các cấp ngành tới toàn thể cán bộ giáo viên, học sinh. Nâng cao hơn nữa nhận thức về vai trò, vị trí và tầm quan trọng của công tác thi đua, khen thưởng nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục trong nhà trường. 2. Triển khai phát động và thực hiện phong trào thi đua “Hai tốt” do Chủ tịch Hồ Chí Minh phát động phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương. Gắn kết các cuộc vận động của các cấp ngành đề ra. 3. Thực hiện đổi mới công tác thi đua, khen thưởng theo tinh thần Chỉ thị của Bộ Chính trị; Thực hiện đúng Luật Thi đua, Khen thưởng, Nghị định của Chính phủ và các văn bản hướng dẫn của ngành Giáo dục. 4. Khen thưởng biểu dương kịp thời gương người tốt, việc tốt trong đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và học sinh; nhân rộng các tấm gương điển hình tiên tiến, làm cho công tác thi đua khen thưởng thực sự là động lực thúc đẩy phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục. Khắc phục tính hình thức trong thi đua, khen thưởng. 5. Phát huy vai trò trách nhiệm của các đoàn thể trong đơn vị, xây dựng phong trào “ Gia đình hiếu học ” trong nhân dân góp phần thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Phấn đấu: Xây dựng nhà trường trở thành trường tiên tiến, đạt cơ sở giáo dục có chất lượng. Trên đây là nội dung báo cáo tổng kết công tác thi đua, khen thưởng của trường THCS Kháng Nhật trong 5 năm giai đoạn 2005- 2009 và phương hướng nhiệm vụ trong 5 năm 2010 – 2015. Trường THCS Kháng Nhật xin trân trọng báo cáo. Nơi nhận: - Ban TĐKT Phòng giáo dục ( B/C) - UBND xã Kháng Nhật ( B/C) - - Lưu Ban TĐKT – NT. TR TRƯỜNG THCS KHÁNG NHẬT - TRƯỞNG BAN THI ĐUA - HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Lý 5 UBND HUYỆN SƠN DƯƠNG PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Số: 42/CV-GD V/v hướng dẫn tổ chức Hội nghị Điển hình tiên tiến và Kế hoạch tổ chức Hội nghị điển hình tiên tiến ngành giáo dục, năm 2010 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Sơn Dương, ngày 10 tháng 03 năm 2010 Kính gửi: Các trường Mầm non, Tiểu học, THCS, TH&THCS trong toàn huyện Thực hiện công văn số 166/SGDĐT-VP ngày 04/03/2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn tổ chức Hội nghị Điển hình tiên tiến và Kế hoạch tổ chức Hội nghị điển hình tiên tiến ngành giáo dục năm 2010; Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn tổ chức Hội nghị Điển hình tiên tiến năm 2010 như sau: I. Mục đích yêu cầu 1. Đánh giá đúng kết quả phong trào thi đua yêu nước từ năm 2005 đến nay, chỉ ra những tồn tại, hạn chế cần khắc phục, đồng thời đề ra phương hướng, nhiệm 6 vụ đẩy mạnh phong trào thi đua và đổi mới công tác đánh giá khen thưởng trong những năm tới. 2. Biểu dương những thành tích chung của các phong trào thi đua yêu nước và ghi nhận những thành tích đóng góp xuất sắc cho sự nghiệp giáo dục, đào tạo của các tập thể, cá nhân, các gương điển hình tiên tiến trong toàn ngành giáo dục 5 năm (2005-2010). Qua đó khơi dậy động lực mới cho việc thực hiện thắng lợi nhiệm vụ của ngành trong giai đoạn mới theo tinh thần các Nghị quyết của Đảng và Quy hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục của tỉnh đến năm 2015, định hướng đến năm 2020. 3. Thông qua Hội nghị Điển hình tiên tiến cấp cơ sở và Hội nghị Điển hình tiên tiến ngành giáo dục năm 2010, rút ra bài học kinh nghiệm về tổ chức các phong trào thi đua và công tác khen thưởng; kinh nghiệm về xây dựng và nhân rộng điển hình tiên tiến, tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh các phong trào thi đua và công tác khen thưởng trong ngành giáo dục; cụ thể hoá phong trào thi đua “Hai tốt” do Chủ tịch Hồ Chí Minh phát động trong ngành cho phù hợp với điều kiện thực tế, đặc thù của từng cấp học, từng đơn vị trong giai đoạn hiện nay, làm cho công tác thi đua khen thưởng thực sự là động lực thúc đẩy phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục. II. Kế hoạch triển khai và các bước thực hiện Hội nghị điển hình tiên tiến cấp cơ sở 1. Về nội dung 1.1 Tổng kết phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt” và các phong trào thi đua, các Cuộc vận động trong 5 năm qua, nêu bật được thành tích đã đạt được qua các phong trào thi đua trong các nhà trường, các cơ sở giáo dục, qua đó góp phần phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ đặt ra của đơn vị và của toàn ngành, tạo sự đồng tâm, hiệp lực của toàn ngành và toàn xã hội. 1.2 Tiếp tục phát động và thực hiện hiệu quả các phong trào thi đua, các Cuộc vận động của ngành như: Cuộc vận động “Hai không”, Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức và tự học” (ngành xác định đây là việc cụ thể hoá Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị) và Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 1.3 Tôn vinh, biểu dương kịp thời gương người tốt việc tốt trong đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và học sinh; bồi dưỡng, nhân rộng các tấm gương điển hình tiên tiến. 7 1.4 Tiếp tục đổi mới công tác thi đua, khen thưởng theo tinh thần Chỉ thị của Bộ Chính trị; nghiêm túc thực hiện Luật Thi đua, Khen thưởng, Nghị định của Chính phủ và các văn bản hướng dẫn của ngành Giáo dục. Nâng cao hơn nữa nhận thức về vai trò, vị trí và tầm quan trọng của thi đua, khen thưởng trong chỉ đạo quản lý để nâng cao hiệu quả, chất lượng Giáo dục - Đào tạo. 1.5 Nâng cao hơn nữa vai trò lãnh đạo của chi bộ Đảng và thủ trưởng các đơn vị giáo dục; phát huy vai trò của các đoàn thể trong đơn vị để toàn thể cán bộ, nhà giáo và học sinh, sinh viên tham gia; khắc phục tính hình thức trong thi đua, khen thưởng. 2. Về hình thức, thời gian tổ chức Hội nghị điển hình tiên tiến 2.1 Hình thức: Các đơn vị tổ chức “Hội nghị điển hình tiên tiến” hoặc “Hội nghị biểu dương người tốt, việc tốt” cấp cơ sở (có hướng dẫnchương trìn kèm theo sau văn bản này). 2.2 Thành phần: Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, Nhà giáo ưu tú (nếu có); đại biểu cấp uỷ, chính quyền địa phương; đại biểu học sinh tiêu biểu, xuất sắc. 2.3 Thời gian: ½ ngày, hoàn thành trước ngày 25/3/2010. 3. Các văn bản báo cáo và thời gian nộp báo cáo 3.1 Văn bản báo cáo - Báo cáo tổng kết công tác thi đua, khen thưởng của đơn vị trong 5 năm, từ 2005 đến 2010 và phương hướng, nhiệm vụ trong 5 năm 2010-2015 (có biểu mẫu gửi kèm cáo tổng kết). - Danh sách trích ngang và Báo cáo thành tích của tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến của đơn vị trong 5 năm qua, là đại biểu được lựa chọn dự Hội nghị do Phòng GD&ĐT tổ chức (dự kiến tổ chức trước 10/4/2010, thời gian cụ thể sẽ thông báo sau). 3.2 Thời gian Chậm nhất ngày 25/3/2010 các đơn vị nộp báo cáo trực tiếp về Phòng Giáo dục và Đào tạo (riêng biểu mẫu gửi kèm báo cáo tổng kết nộp một bản vào địa chỉ Email: vpgdsd@tuyenquang.edu.vn để tổng hợp nộp kết quả cho Sở GD&ĐT). III. Tổ chức thực hiện Các đơn vị trường căn cứ hướng dẫn này nghiêm túc thực hiện nội dung và kế hoạch tổ chức Hội nghị Điển hình tiên tiến cấp cơ sở phù hợp với điều kiện của nhà trường và hướng tới Hội nghị Điển hình tiên tiến của toàn ngành. 8 Phòng GD&ĐT đề nghị các đơn vị triển khai và thực hiện nghiêm túc. Trong quá trình triển khai thực hiện có gì vướng mắc, đề nghị liên hệ với Phòng Giáo dục và Đào tạo qua số điện thoại 027.3836.804 (gặp đ/c Ngọc)./. Nơi nhận: - Như kính gửi (thực hiện); - UBND huyện (báo cáo); - Lãnh đạo, CV Phòng GD&ĐT; - Lưu VT; Ng105b. KT. TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG (đã ký) Bùi Thị Tuyến 9 10 . chức Hội nghị Điển hình tiên tiến và Kế hoạch tổ chức Hội nghị điển hình tiên tiến ngành giáo dục năm 2010; Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn tổ chức Hội nghị Điển hình tiên tiến năm 2010. khắc phục tính hình thức trong thi đua, khen thưởng. 2. Về hình thức, thời gian tổ chức Hội nghị điển hình tiên tiến 2.1 Hình thức: Các đơn vị tổ chức “Hội nghị điển hình tiên tiến hoặc “Hội. của tỉnh đến năm 2015, định hướng đến năm 2020. 3. Thông qua Hội nghị Điển hình tiên tiến cấp cơ sở và Hội nghị Điển hình tiên tiến ngành giáo dục năm 2010, rút ra bài học kinh nghiệm về tổ chức các