giáo án-l3-t31-b1

TUẦN 31 Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010. Luyện từ và câu. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Bằng gì? DẤU HAI CHẤM. I.Mục tiêu: - Tìm    c b phn câu tr li cho câu hi: Bng gì ?; Tr li úng các câu hi bng gì? - B  c   u nm    c cách dùng du hai chm . II.   dùng dy - h c: Bng ph ghi ni dung các bài tp . III. các hot   n g dy- hc Hot   ng dy Hot   ng hc 1. Kim tra bài c . - Yêu cu HS tìm t ng v th thao. - Nhn xét ,cho i m HS. 2. Bài mi. * GTB. * H  ng dn HS làm bài tp. Bài 1. Gch d  i b phn câu tr li cho câu hi : Bng gì ? - Gi ý cho HS. - Yêu cu HS làm bài. - Gi HS cha bài trên bng. * áp án: a) Bng Ting Vit. b) Bng st. c) Bng giy bóng kính   , trong sut. - Nhn xét , cht bài úng. Bài 2. Ghi vào ct B câu tr li t  ng ng cho câu hi  ct A: - Gi ý HS tr li. A + Em   ng sách v bng cái gì ? + Chic bàn em ngi hc    c làm bng gì ? + Các em HS Lúc – xm – bua hát bài kìa con b  m vàng bng ting n  c nào? - Gi   i din các nhóm trình bày câu tr li. - Nhn xét , cht li nhng áp án    c cho là úng. Bài 3.  i  n du câu thích hp vào ch trng : - Cho HS t làm bài . - 3 HS lên bng , lp tìm ra nháp. - HS theo dõi . - HS   c yêu cu bài tp . - HS làm bài cá nhân. - 3 HS lên bng , lp theo dõi ,nhn xét bài ca bn . - HS   c yêu cu . - HS tho lun tìm câu tr li. B + Bng cp sách; bng túi   ng sách; + Bng g; bng nha; + Bng ting Vit. - Các nhóm khác nhn xét . -HS nêu yêu cu bài tp. - HS suy ngh làm bài .  áp án: a) Lúc - xm – bua : mt n  c nh  châu âu , cnh các n  c B ,   c , Pháp. b) Các em   t nhiu câu hi : “ HS Vit Nam hc nhng môn gì ?” ; “ Tr em Vit - Gi HS lên bng cha bài . - Nhn xét , cht bài làm úng. 3. Cng c, dn dò: - Cht li kin thc va luyn tp. - Nhn xét gi hc . - Dn HS xem li bài và chun b bài sau. Nam thích hát nhng bài hát nào?” - 2 HS lên bng. - HS cùng GV tng kt gi hc . Luyn toán . NHÂN S  CÓ N  M CH  S  V  I S  CÓ M  T CH  S  . I. M c tiêu: - Bit cáh nhân s có nm ch s vi s có mt ch s ( có nh không quá 2 làn và nh không liên tip ) . II. Các hot   n g dy - h c : Ho t   n g dy Hot   n g hc 1.Kim tra bài c.   t tính ri tính: 52341 + 27929 ; 47263 – 975. - Nhn xét ,cho i m HS. 2. Bài mi. * GTB. * H  ng dn làm bài tp . Bài 1. (T-52) .   t tính ri tính: Yêu cu HS t làm bài ri cha bài - Nhn xét , cht cách  t tính và thc hin phép tính nhân s có nm ch s vi s có mt ch s. .Bài 2. (T – 53). -   t câu hi gi ý: + Bài toán cho bit gì? + Bài toán hi gì ? +   bit xã  ông Tin trng    c bao nhiêu cây , ta phi thc hin phép tính gì ? - Yêu cu HS làm bài. - 2 HS lên bng , lp làm vào nháp. - HS theo dõi. - HS nêu yêu cu . - 3 HS lên bng , lp làm bài vào v thc hành. 24690 61248 60688 - HS   c   toán. - Xã An Hoà trng    c 12450 cây, xã   n g Tin trng    c gp ôi s cây xã Hoà An trng    c . - Xã  ông Tin trng    c bao nhiêu cây? - Ly s cây xã Hoà An trng    c nhân 2 15172 x 4 20416 x 3 12345 x 2 - Nhn xét, cho i m ; cht bài úng . Bài 3.( T- 53). - Phân tích , gi ý. - Yêu cu HS làm bài. - Nhn xét , chm mt s bài . 3. Cng c , dn dò: -Cht li kin thc va ôn luyn . - Nhn xét gi hc . - Dn HS xem li bài ,chun b bài sau. - 1 HS lên bng , lp làm vào v. Bài gii: Xã  ông Tin trng    c s cây là : 12450 x 2 = 24900 ( cây).  S: 24900 cây. - HS   c   bài bài tp . - HS làm bài; cha bài. Bài gii: 3 xe  u tr s thóc là : 10415 x 3 = 31245 (kg). C 4 xe tr    c s thóc là : 31245 + 10815 = 42060 (kg).  S: 42060 kg thóc. Luyn vit ÔN CH  HOA : V I. M c tiêu: - Vit úng và t  ng   i nhanh ch hoa : V , T, S , H, B; Vit úng tên riêng : Võ Th Sáu và câu ng dng : Tin vui chin thng  èo De, núi Hng ,bng c ch nh. II.   dùng dy - hc: - Mu ch vit hoa : V ; tên riêng : Võ Th Sáu và câu ng dng vit sn trên bng ph . - V luyn vit HS. III.Các ho t   n g dy - h c: Hot   ng dy Hot   ng hc 1. Kim tra bài c. - Yêu cu HS vit ch hoa : U ; U Minh. - Nhn xét , cho i m HS. 2. Bài mi. * GTB. * H  ng dn HS vit ch hoa. - Trong t , câu ng dng có nhng ch nào phi vit hoa ? - Gi 3 HS lên bng , lp vit bng con. - Cho HS vit bng ch hoa : V . - Nhn xét , sa li cho HS. * H  ng dn vit t ng dng . - Gii thiu t ng dng : Võ Th Sáu : ng i n anh hùng ,ch hi sinh khi tròn 16 tui + H  ng dn quan sát nhn xét . - Hãy nêu chiu cao, khong cách các con ch trong t ng dng . - Yêu cu HS vit t ng dng vào bng con. - Nhn xét , sa li cho HS. * H  ng dn vit câu ng dng . + H  ng dn quan sát , nhn xét . - Gi HS   c câu ng dng . - Yêu cu HS quan sát , nhn xét v chiu - 2 HS lên bng, lp vit nháp. - HS theo dõi. - V, T , S , B, D , A, K , H. - HS vit bng con . - HS theo dõi. - HS quan sát , nêu nhn xét. - HS vit bng con. - 2 HS   c , lp theo dõi . - HS quan sát , nêu nhn xét. cao, khong cách gia các con ch trong câu ng dng . - Cho HS vit bng con các t : Hoà Bình , Vui. - Quan sát , nhn xét , sa li cho HS. * H  ng dn vit vào v tp vit . - Yêu cu HS quan sát mu trong v luyn vit. - Nhc nh HS v t th ngi vit , cách cm bút , - Yêu cu HS vit vào v theo h ng dn - Theo dõi , sa li cho HS . - Thu chm mt s bài . 3. Cng c , dn dò . - Nhn xét gi hc. - Dn HS v luyn vit thêm , chun b bài sau. - HS vit bng con. - HS quan sát . - 2 HS nhc li . - HS vit vào v. Th t ngày 6 tháng 4 nm 2010. Luyn chính t (Nghe - vit ) BÁC S Y - ÉC – XANH. I. M c tiêu: - Nghe - vit úng bài chính t ; trình bày úng hình thc bài vn xuôi . - Làm úng bài tp phân bit r/ d / gi . II.   dùng dy- hc: Bng ph ghi ni dung bài tp 2. III. Các hot   n g dy - hc : Hot   ng dy Hot   ng hc 1. Kim tra bài c. - Cho HS vit ba t cha âm tr/ ch. - Nhn xét , cho i m HS. 2. Bài mi . * Gii thiu bài . * H  ng dn vit chính t . - Gi HS   c o n 1 trong bài : Bác s Y- éc – xanh . -  o  n vn cho thy i u gì ? - Vì sao bà khách ao   c    c gp bác s Y- éc – xanh ? -  o  n vn gm có my câu ? - Trong o n vn có nhng ch nào phi vit hoa? - Yêu cu HS phát hin t khó vit . - Cho HS luyn vit t khó ; Nhc nh HS chú ý khi vit tên riêng ng i n  c ngoài. - Nhc nh HS v t th ngi vit , cách cm bút -   c cho HS vit . - Soát li . - Thu , chm mt s bài . - Nhn xét , rút kinh nghim cho HS. * H  ng dn HS làm bài tp . Bài tp 2( 48).  i  n vào ch trng : r/d/gi ? - Yêu cu HS t làm bài . - Gi HS cha bài trên bng . - Nhn xét , cht bài úng . 3. Cng c , dn dò : - Nhn xét gi hc. - Dn HS luyn vit chính t , chun b bài sau. - 3 HS lên bng , lp vit vào nháp. - HS theo dõi . - 2 HS   c , lp theo dõi. -   c ao    c gp bác s Y – éc – xanh ca bà khách . - Vì ng ng m , vì tò mò . - 2 câu . - Ch  u câu , tên riêng . - HS phát hin . - HS luyn vit t khó . - 2 HS nhc li . - HS nghe - vit chính t . - HS   i chéo v soát li . - HS   c yêu cu . - HS làm bài vào v. - 3 HS lên bng , lp theo dõi , nhn xét . -  áp án : ma dây bão dt . M gà thì gió, bay va thì râm. Luyn toán LUY  N T P I.M c tiêu: - Rèn k nng thc hin nhân s có 5 ch s vi s có mt ch s. - Bit chia s có 5 ch s cho s có mt ch s ( tr  ng hp có mt l t chia có d và là phép chia ht ). II. Các hot   n g dy - h c: Hot   ng dy Hot   ng hc 1.Kim tra bài c.   t tính ri tính : 12345 x 2 ; 20416 x 3 ; 15172 x 4. - Nhn xét , cho i m HS. 2.Bài mi . * GTB. * H  ng dn làm bài tp. Bài 1(bài 2- T53). Tính giá tr ca biu thc : - Gi HS nêu cách tính giá tr ca biu thc có   n 2 du phép tính . - Yêu cu HS làm bài . - Nhn xét , cht bài úng . Bài 2 ( bài 3 – T53) . - Bài toán cho bit gì ? - Bài toán hi gì ? -   bit trong kho còn li bao nhiêu cái áo , ta phi tìm gì tr  c ? - H ng dn HS vit câu tr li . - Yêu cu HS làm bài . - Nhn xét , cht bài làm úng . Bài 3 ( Bài 2 – T54). - Phân tích   toán ; h ng dn HS làm bài . - Yêu cu HS làm bài . - Nhn xét , cht bài úng ; chm mt s bài . 3. Cng c , dn dò . - Cht li kin thc va luyn tp . - Nhn xét tit hc. - Dn HS xem li bài , chun b bài sau. - 3 HS lên bng , lp làm nháp . - HS theo dõi . -HS nêu yêu cu bài tp . - 1 HS nhc li . - 2 HS lên bng , lp làm vào v . a) 22819 x 3 + 10632 = 68457 +10632 = 79089 b) 19150 x 4 – 38270 = 76600 - 38270 = 38330 - HS   c   toán. - Trong kho có 81720 cái áo, - Trong kho còn li bao nhiêu cái áo ? - Tìm s áo ã ly trong kho ra trong 4 ln - 1 HS lên bng , lp làm vào v . Bài gii : S áo ã ly ra khi kho là : 13160 x 4 = 52640 ( cái ). S áo còn li trong kho là : 81720 – 52640 = 29080 ( cái ).  S: 29080 cái áo . - HS   c   toán . - HS cùng thc hin . - 1 HS lên bng , lp làm vào v . Bài gii: S vi c x  ng 1 và x  ng 2 dùng   may qun áo là : 14745 + 12825 = 27570 (m ). S qun áo c 2 x ng may    c là : 27570 : 3 = 9190(b ).  S: 9190 b qun áo . Th sáu ngày 10 tháng 4 nm 2010. Luyn toán . LUY N T P I. M c tiêu: - Bit chia s có 5 ch s cho s có mt ch s , tr  ng hp th ng có ch s không - Gii bài toán có hai phép tính . II. Các hot   n g dy - h c : Hot   ng dy Hot   ng hc 1. Kim tra bài c . - Thc hin phép tính : 24728 , 35678 - Nhn xét , cho i m HS. 2. Bài mi . * GTB. * H  ng dn luyn tp . Bài 1.( bài 3 –T 55) . Tính . - Yêu cu HS làm bài . - Nhn xét , cht bài làm úng . Bài 2.( bài 1 –T55).   t tính ri tính . - Yêu cu HS nêu cách   t tính và tính . - Yêu cu HS làm bài . - Nhn xét , cht bài úng . Bài 3.( bài 2- T56) - Phân tích bng s . - Yêu cu HS làm theo mu . - Nhn xét , cho i m HS. Bài 4.(Bài 3- T56). - Phân tích , h ng dn HS làm bài . - Yêu cu HS làm bài . - Nhn xét , cht bài úng , chm mt s bài . 3. Cng c , dn dò . - Cht kin thc va luyn tp. - Nhn xét tit hc . - Dn HS xem li bài , chun b bài sau. - 2 HS lên bng , lp làm nháp . - HS theo dõi . - HS nêu yêu cu bài tp . - 4 HS lên bng , lp làm bài vào v . a) 218 x 4 + 3 = 872 +3 = 875 b) 875 : 4 = 218 ( d 3 ). c) 6121 x 6+ 2 = 36726 + 2 = 36728 d) 36728 : 6 = 6121 ( d 2) - HS nêu yêu cu . - 1 HS nêu . - 3 HS lên bng , lp làm vào v.  áp án : 8360 (d 1); 4260 ( d 2) ; 8930 ( d 3). - HS nêu yêu cu . - 1 HS làm mu . - 2 HS lên bng làm bài, lp làm vào v . S b chia S chia Th ng S d Th li 2582 3 860 2 860x3+2=2582 30953 5 6190 3 6190x5+3=30953 - HS   c   toán . - HS cùng thc hin . - 1 HS lên bng , lp làm vào v. Bài gii : 20192 : 3 = 6730 (d 2). Vy có th may nhiu nht 6730 b qun áo , tha 2 mét vi. 3 4