giao an lop 1 tuan 29

Trường TH Biển Bạch Thứ hai ngày 29 tháng 03 năm 2010 TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 1 Trường TH Biển Bạch TIẾT PPCT: 19+20 BÀI: ĐẦM SEN (Tiết 1) A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc lồi sen. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK). 2. Kỹ năng: - Phát âm đúng các tiếng có âm đầu s, x và có phụ âm cuối là t: xanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát, thanh khiết. - Phát triển ngôn ngữ tự nhiên. 3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Tranh minh họa. 2. Học sinh: - Sách tiếng Việt. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Vì bây giờ mẹ mới về. - Đọc bài ở SGK. - Khi bò đứt tay cậu bé co khóc không? - Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao cậu bé khóc? - Bài có mấy câu hỏi? Hãy đọc câu hỏi và câu trả lời đó lên. - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài Đầm Sen. a) Hoạt động 1: Luyện đọc. Phương pháp: trực quan, luyện tập. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên ghi các từ ngữ cần luyện đọc: xanh mát, thanh khiết. - Giáo viên giải thích từ khó. - Luyện đọc bài. a) Hoạt động 2: Ôn vần en – oen. - Tìm tiếng trong bài có vần en. - Hát. - Học sinh đọc bài. - … không khóc. - … mẹ về. - … 3 câu hỏi. Hoạt động lớp. - Học sinh dò theo. - Học sinh nêu. - Học sinh luyện đọc từ khó. - Học sinh luyện đọc câu nối tiếp nhau từng câu. - Học sinh thi đọc trơn cả bài: đoạn, bài. Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 2 Trường TH Biển Bạch - Tìm tiếng ngoài bài có vần en – oen. - Ghép các tiếng có chứa vần en – oen. - Em hãy nói câu chứa tiếng có vần en – oen. - Giáo viên nhận xét khen đội có nhiều bạn nói tốt.  Hát chuyển sang tiết 2. - … sen, ven, chen. - … khen, len, quen. - Học sinh thi đua tìm nối tiếp nhau. - Học sinh quan sát tranh. - Đọc câu mẫu. - Chia làm 2 tổ. + Tổ 1: Nói câu có vần en. + Tổ 2: Nói câu có vần oen. TIẾT 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài. Phương pháp: trực quan, đàm thoại. - Giáo viên học sinh đọc cả bài. - Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen. - Gọi học sinh đọc đoạn 2. - Khi nở hoa sen trông thế nào? - Đọc đoạn 3. - Tìm câu văn tả hương sen. a) Hoạt động 2: Luyện nói. Phương pháp: đàm thoại, luyện tập. - Nêu yêu cầu bài. - Đọc câu mẫu. - Giáo viên hướng dẫn để học sinh nói theo nhiều hướng khác nhau về đầm sen. 3. Củng cố: - Đọc lại toàn bài. - Trong các loại hoa em thích hoa nào nhất? Vì sao? - Nhận xét. 4. Dặn dò: - Hát. Hoạt động lớp. - Học sinh đọc bài. - Lá màu xanh mát, phủ kín mặt đầm. - Học sinh đọc. - … cánh đỏ nhạt, xòe ra. - Học sinh đọc. - … ngan ngát, …. - Học sinh luyện đọc toàn bài. Hoạt động lớp, nhóm. - … luyện nói chủ đề: Đầm Sen. - Học sinh đọc. - Nhiều học sinh thực hành nói. - Học sinh đọc. Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 3 Trường TH Biển Bạch - Luyện đọc cả bài. - Chuẩn bò bài: Mời vào. TIẾT 4: TOÁN TIẾT PPCT: 113 BÀI: PHÉP CỘNG PHẠM VI 100 A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (khơng nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải tốn. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng tính nhanh, chính xác. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm bài. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Bảng gài. - Que tính. - Thước kẻ có vạch cm. 2. Học sinh: - Bộ đồ dùng học toán. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Lớp làm bảng con, 2 em làm ở bảng lớp. - Nhìn tóm tắt rồi giải. P 5 cm O ? cm N 9 cm - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ). a) Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ. Phương pháp: thực hành, trực quan. 1. Phép cộng có dạng 35 + 24: - Lấy 35 que tính gồm 3 bó 3 chục và 5 que rời -> Giáo viên đính lên bảng. - Lấy bao nhiêu que tính? Viết 35. - Hát. Hoạt động lớp. - Học sinh lấy. - … 35 que. - Học sinh lấy 24 que tính. Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 4 Trường TH Biển Bạch - Lấy tiếp 24 que tính nữa. - Lấy bao nhiêu que tính? - Vì sao con biết? - Để làm nhanh hơn, ta sẽ cộng 35 và 24. - Đặt tính và tính. - 35 gồm mấy chục và mấy đơn vò? -> Viết vào cột. - 24 gồm mấy chục và mấy đơn vò? - Nêu cách đặt tính. 35 + 24 59 - Bắt đầu thực hiện cộng từ đâu? - Giáo viên nhấn mạnh lại cách cộng. 2. Trường hợp phép cộng 35 + 20: 1. Yêu cầu đặt tính và tính. 2. Lưu ý: phép cộng với số tròn chục. 3. Trường hợp phép cộng 35 + 2: - Lưu ý học sinh phép cộng 2 chữ số cho số có 1 chữ số: đặt số 2 phải thẳng với số 5. b) Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: luyện tập, giảng giải. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý viết phải thẳng cột, cộng từ phải sang trái. Bài 2: Nêu yêu cầu bài. - Nêu cách đặt tính. Bài 3: Đọc đề bài. Bài 4: (HS khá giỏi) Đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số đo ra. - Lưu ý học sinh đặt thước đo cho chính xác. 4. Củng cố: - Thi đua: Tính. - … 59 que tính. - … gộp lại. - … 3 chục và 5 đơn vò. - … 2 chục và 4 đơn vò. - Viết 35, viết 24 sao cho hàng chục theo cột chục, hàng đơn vò thẳng hàng đơn vò. - Viết dấu + giữa 2 số. - Vạch dấu vạch ngang dưới 2 số. - Học sinh lên thực hiện và nêu 5 + 4 bằng 9 viết 9 …. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh lên thực hiện tương tự. - Học sinh lên thực hiện. Hoạt động lớp. - Tính. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp. - … đặt tính rồi tính. - Học sinh nhắc lại. - Sửa bài ở bảng. - Học sinh đọc, nêu tóm tắt. - 1 em làm tóm tắt. - 1 em giải bài. - Học sinh đo và viết vào chỗ chấm. - Học sinh đổi vở để sửa. - Học sinh thi đua làm bảng con. Tổ nào có nhiều bạn làm đúng sẽ thắng. Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 5 Trường TH Biển Bạch 30 + 42, 61 + 37, 28 + 1. 5. Dặn dò: - Làm lại các bài còn sai vào vở 2. TIẾT 5: THỦ CÔNG TIẾT PPCT: 29 BÀI: CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (Tiết 2) A. MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác. - Kẻ, cắt, dán được hình tam gáic.Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. Kó năng: HS cắt ,dán được hình tam giác cách 2. Thái độ : Yêu thích môn học. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV:bài mẫu, Giấy màu ,bút chì ,thước kẻ, HS:Giấy màu ,bút chì ,thước kẻ,vở thủ công. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Kiểm tra bài cũ Kiểm tra chuẩn bò của HS 2/ Dạy học bài mới a/ Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài b/ Hướng dẫn HS thực hành -Gọi 1 HS lên bảng thực hiện kẻ cắt hình tam giác. -Gọi 1 hs khác nêu lại các bước thực hiện kẻ cắt dán hình tam giác. -GV yêu cầu HS thực hành kẻ ,cát dán hình tam giác. -GV theo dõi giúp đở HS -3/Nhận xét đánh giá -Yêu cầu HS trình bày sản phẩm -GV nhận xét đánh giá bài của HS. 4 Cũng cố dặn dò -Goiï HS nêu lại các bước thực hiện kẻ ,cắt dán hình tam giác. -HS chuẩn bò -Nghe nhận biết -HS lên bảng thực hiện -1HS nêu -HS thực hành -HS trình bày sản phẩm -HS nhận xét bài bạn Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 6 Trường TH Biển Bạch -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS chuẩn bò giấy kẻ ô li.bút chì ,thước kẻ,kéo .Học bài ắt dán hàng rào đơn giản. Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010 TIẾT 1: ĐẠO ĐỨC TIẾT PPCT: 29 BÀI: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 2) A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày. - Có thái độ tơn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ. 2. Kỹ năng: - Học sinh thực hiện được hành vi chào hỏi, tạm biệt trong cuộc sống hằng ngày. 3. Thái độ: - Học sinh có thái độ tôn trọng mọi người. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Tranh vẽ bài tập 3. 2. Học sinh: - Vở bài tập. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Khi nào con cần chào hỏi? - Khi nào con cần tạm biệt? - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học tiết 2. a) Hoạt động 1: Thực hiện hành vi thế nào. Phương pháp: đàm thoại. • Mục tiêu: Biết khi nào cần chào hỏi, tạm biệt. • Cách tiến hành: - Con chào hỏi hay tạm biệt ai? - Trong tình huống hay trường hợp nào? - Khi đó con đã làm gì? - Tại sao con lại làm như thế? - Hát. Hoạt động lớp. - Học sinh trả lời theo suy nghó của mình bằng lời kể đồng thời thực hiện bằng hành động. - Lớp nhận xét. Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 7 Trường TH Biển Bạch - Kết quả như thế nào? • Kết luận: Các con cần phải biết chào hỏi hoặc tạm biệt đúng lúc. b) Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp bài tập 3. Phương pháp: thảo luận. • Mục tiêu: Biết ứng xử theo tình huống. • Cách tiến hành: - Yêu cầu các cặp thảo luận để đưa ra cách ứng xử trong các tình huống ở bài tập 3. - Cần chào hỏi như thế nào? - Vì sao làm như vậy? • Kết luận: theo từng tình huống. - Cần chào hỏi người đó với lời nói phù hợp, nhẹ nhàng. - Không được gây ồn ào ở nơi công cộng. 2. Củng cố: - Cho lớp hát bài: Con chim vành khuyên. - Con thấy con chim vành khuyên trong bài thế nào? - Cho học sinh đọc thuộc câu tục ngữ ở cuối bài. 3. Dặn dò: - Về nhà thực hiện tốt điều đã được học. Hoạt động nhóm. - Từng cặp thảo luận. - Theo từng tình huống học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến tranh luận. - Lớp hát. - Biết chào hỏi lễ phép. - Học sinh đọc thuộc. TIẾT 2: CHÍNH TẢ TIẾT PPCT: 9 BÀI: ĐẦM SEN A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12- 15 phút. - Điền đúng vần en, oen, g,gh vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 (SGK). 2. Kỹ năng: - Viết đúng bài. - Viết đúng cỡ chữ, liền mạch. 3. Thái độ: - Luôn kiên trì, cẩn thận. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 8 Trường TH Biển Bạch 1. Giáo viên: - Bảng phụ có bài viết. 2. Học sinh: - Vở viết. - Bảng con. - Vở bài tập tiếng Việt. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Giáo viên chấm vở của những em chép lại bài. - Làm bài tập 2, 3. 3. Bài mới: - Giới thiêu: Học chính tả bài: Đầm sen. a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. Phương pháp: trực quan, thực hành. - Treo bảng phụ. - Tìm tiếng khó viết trong đoạn thơ. - Giáo viên ghi bảng. - Giáo viên đọc và chỉ chữ ở bảng. - Giáo viên đọc. b) Hoạt động 2: Làm bài tập. Phương pháp: trực quan, luyện tập. - Đọc yêu cầu bài 1. - Treo bảng phụ. - Nêu quy tắc viết g, gh. 2. Củng cố: - Khen những em học tốt, viết đẹp, em có tiến bộ. -Nhắc nhở những em viết chưa đẹp. 3. Dặn dò: - Làm bài tập phần còn lại. - Em nào sai nhiều thì chép lại bài. - Hát. Hoạt động lớp. - Học sinh đọc lại khổ thơ. - … trắng, chen, xanh, …. - Học sinh nêu. - Học sinh phân tích. - Viết bảng con. - Học sinh tập chép vào vở. - Học sinh soát lỗi. - Ghi lỗi sai ra lề đỏ. Hoạt động lớp. - Điền en hay oen. - Học sinh làm bài. - Học sinh lên bảng thi sửa nhanh. - Viết gh với e, ê, i. - Học sinh đọc thuộc. TIẾT 3: TẬP VIẾT TIẾT PPCT: 27 Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 9 Trường TH Biển Bạch BÀI: TÔ CHỮ HOA L, M, N A. MỤC TIÊU: - Tơ được các chữ hoa: L, M, N. - Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần). B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Bảng chữ mẫu. 2. Học sinh: - Bảng con. - Vở viết. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-Kiểm tra bài cũ - Viết : tưới cây, thuyền buồm, năng khiếu + GV kết hợp chấm một số vở tập viết về nhà . + GV ghi điểm nhận xét . 2-Bài mới : a-Giới thiệu : Ghi bảng . b- Hướng dẫn tô chữ hoa : * Hướng dẫn tô chữ : L, M, N - GV treo bảng có viết sẳn chữ L, M, N - GV hướng dẫn các nét của các con chữ hoa trên bảng và các qui trình viết - Cho HS viết vào bảng con ? + GV sữa sai hoặc chữ viết xấu của HS . * Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ ứng dụng : - Gv treo bảng phụ viết sẵn các vần , từ . - Gọi HS đọc : - Gọi HS nhắc lại cách nối các con chữ . - Cho HS viết bài vào bảng con . - GV cho HS nhận xét và chỉnh sửa * Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở : - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết ? - 2 HS lên bảng viết , đọc lại. - 2 HS mang vở tập viết kiểm tra - HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tô chữ L, M, N . - HS viết chữ hoa trên không trung . - Cả lớp viết vào bảng con , nhận xét . - HS đọc các từ ngữ ứng dụng. - Nối liền mạch - Lớp lần lượt viết các từ ngữ ứng dụng vào bảng con - HS cùng nhận xét và tự điều chỉnh cách viết - Cá nhân 2 – 3 HS nhắc lại tư thế ngồi viết . - Cả lớp viết vào vở . Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 10 L M N [...]... lớp 30 cm + 40 cm = 70 cm 15 cm + 4 cm = 19 cm 15 cm + 24 cm = 39 cm Đúng ghi Đ, sai ghi S 35 44 + 12 + 31 47 65 Học sinh đọc: đoạn thẳng Học sinh lên bảng giải Bài giải Cả hai đoạn dài là: 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số: 29 cm Bài 3: (HS khá giỏi) Yêu cầu gì? - Hãy thực hiện phép tính trước, nếu đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô vuông Bài 4: Đọc đề bài - Đọc tóm tắt: Đoạn 1: 15 cm Đoạn 2: 14 cm Cả hai đoạn : … cm?... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên: - Tranh vẽ SGK 2 Học sinh: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - Kể lại đoạn truyện mà con thích nhất - Vì sao con thích? - Nêu ý nghóa câu chuyện 3 Bài mới: - Giới thiệu: Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ a) Hoạt động 1: Kể lần 1 Phương pháp: kể chuyện, trực quan - Giáo viên kể lần 1 - Giáo viên kể lần 2 kèm tranh • Tranh 1: Cô giáo dẫn các... năm ngày 01 tháng 04 năm 2 010 TIẾT 1+ 2: TẬP ĐỌC TIẾT PPCT: 29+ 30 BÀI: CHÚ CÔNG (Tiết 1) A MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ nâu gạch, rẻ quạt, rực rở, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đi cơng lúc bé và vẻ đẹp của bộ lơng cơng khi Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 16 Trường TH Biển Bạch trưởng thành Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)... đội thi đua tìm + Đội 1: Nói câu chứa tiếng có vần oc + Đội 2: Nói câu chứa Trang 17 Trường TH Biển Bạch tiếng có vần ooc TG Nhận xét khen đội có nhiều em nói tốt  Hát bài tập tầm vông chuyển sang tiết 2 TIẾT 2 Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh: 2 Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết 2 a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Phương pháp: trực quan, đàm thoại - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 1 của bài - Lúc mới... tiếng có vần + Tổ 1: Nói câu chứa tiếng ong – oong có vần ong + Tổ 2: Nói câu chứa tiếng có vần oong - Giáo viên nhận xét, khen ngợi tổ có nhiều bạn nói tốt  Hát chuyển sang tiết 2 TIẾT 2 Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 13 Trường TH Biển Bạch TG Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh: 2 Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết 2 a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Phương pháp: trực quan, đàm thoại - Gọi 1 học sinh đọc... quan Phủ Chủ Tòch Các Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Hoạt động của học sinh - Hát - Học sinh kể lại Hoạt động lớp - Học sinh nghe Trang 20 Trường TH Biển Bạch cháu đòi vào xem • Tranh 2: Các cháu được mời vào và trò chuyện với Bác • Tranh 3: Tới giờ Bác chia tay với các cháu b) Hoạt động 2: Học sinh kể từng đoạn theo tranh Phương pháp: kể chuyện, động não - Treo tranh 1 - Tranh vẽ gì? - Đọc câu dưới tranh... khách đến thăm nhà TIẾT 4: TOÁN TIẾT PPCT: 11 5 BÀI: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 14 Trường TH Biển Bạch 1 Kiến thức: - Biết làm tính cộng (khơng nhớ) trong phạm vi 10 0; biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài 2 Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng tính toán nhanh 3 Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên: - Đồ dùng phục vụ luyện tập 2 Học... Thứ sáu ngày 02 tháng 04 năm 2 010 Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 18 Trường TH Biển Bạch TIẾT 1: CHÍNH TẢ TIẾT PPCT: 10 BÀI: MỜI VÀO A MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào khoảng 15 phút - Điền đúng vần ong, oong chữ ng hay ngh vào chỗ trống Bài tập 2, 3 (SGK) 2 Kỹ năng: - Nhớ quy... TIẾT 3: TOÁN TIẾT PPCT: 11 6 BÀI: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 0 A MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Biết đặt tính và làm tính trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số; biết giải tốn có phép trừ số có hai chữ số 2 Kỹ năng: - Rèn kỹ năng tính nhanh 3 Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận khi làm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên: - Bảng cài que tính 2 Học sinh: - Que tính Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 21 Trường TH Biển Bạch... toán, 2 đội cử đại diện lên thi đua làm tính nhanh và đúng: Bình có 16 hòn bi, An có 23 hòn bi Hỏi 2 bạn có tất cả bao nhiêu hòn bi? 3 Dặn dò: - Làm lại các bài còn sai vào vở 2 - Chuẩn bò: Luyện tập - Học sinh chia 2 đội cử đại diện lên thi đua - Nhận xét Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2 010 TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC TIẾT PPCT: 27+28 BÀI: MỜI VÀO (Tiết 1) A MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ . vui bất ngờ. a) Hoạt động 1: Kể lần 1. Phương pháp: kể chuyện, trực quan. - Giáo viên kể lần 1. - Giáo viên kể lần 2 kèm tranh. • Tranh 1: Cô giáo dẫn các cháu đi tham quan Phủ Chủ Tòch. Các -. 19 cm. 15 cm + 24 cm = 39 cm. - Đúng ghi Đ, sai ghi S. 35 44 + 12 + 31 47 65 - Học sinh đọc: đoạn thẳng - Học sinh lên bảng giải. Bài giải Cả hai đoạn dài là: 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số: 29 cm. Giáo. 04 năm 2 010 Giáo viên: Nguyễn Kim Chi Trang 18 Trường TH Biển Bạch TIẾT 1: CHÍNH TẢ TIẾT PPCT: 10 BÀI: MỜI VÀO A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 1, 2 bài