PHÂN LOẠI PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG - NƠI HOẠT ĐỘNG I. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ gọi đúng và nhiều tên của các phương tiện giao thông. - Biết nói đặc điểm, nơi hoạt động của các phương tiện giao thông. - Rèn luyện thao tác so sánh, đặc điểm khác nhau, giống nhau của hai đối tượng. - Giáo dục trẻ biết lợi ích của các PTGT đối với đời sống con người. II. Chuẩn bị: - Một số tranh về phương tiện giao thông (Trên cạn, dưới nước, trên không). - Một số đồ chơi về các phương tiện giao thông. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định - Tổ chức: - Hát "Em tập lái ô tô" - Các con hát bài hát nói về gì? - Thế các con có thích lái ô tô không? 2. Hoạt động nhận thức: - Hát cùng cô. - Lái ô tô. - Dạ thích. - Cô có xe gì đây? - Nó chạy ở đâu? - Nó chở nhiều hay ít đồ và người? - Nó chạy bằng gì? - Cô còn có xe gì nữa đây? - Chạy ở đâu? - Xe ô tô, xe máy đều chạy ở trên đường nên còn gọi là gì? * Các con nghe cô đố nha. "Làm bằng gỗ Nổi trên sông Có buồm giông Nhanh tới bến". - Đó là cái gì vậy? - Thuyền buồm chạy ở đâu? - Thuyền buồm chạy nhờ vào gì vậy con? - Đây là gì vậy con? - Máy bay bay ở đâu? - Máy bay chở nhiều đồ - người hay ít? - Nó bay bằng gì? - Ô tô. - Trên đường. - Nhiều. - Bằng động cơ. - Xe máy. - Trên đường. - PTGT đường bộ. - Thuyền buồm. - Dưới nước. - Nhờ sức gió. - Máy bay. - Trên không. - Nhiều người-đồ. - Động cơ. * So sánh: - Xe máy giống xe ô tô ở điểm nào? - Khác nhau ở chổ nào? - Tàu thuỷ giống thuyền buồm ở điểm nào? - Khác nhau ở chỗ nào? 3. Trò chơi củng cố: "Về đúng bến, nhà" - Cô phát cho mỗi bẽ một loại PTGT cô chuẩn bị các bến là nhà ga, bến cảng, bến xe, sân bay. Cả lớp vừa đi vừa hát. Khi cô nói trời tối rồi, các con cầm phương tiện giao thông nào thì về đúng bến đúng nhà. Ai về sai sẽ bị phạt. - Chơi 3-4 lần. - Sau đó có thể cho trẻ vẽ các phương tiện giao thông mà trẻ thích. 4. Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương. - Chạy trên đường chở người và đồ, có động cơ. - Trẻ tự nói. - Đi dưới nước, không có bánh. - Tàu thuỷ có động cơ còn thuyền buồm đi nhờ sức gió. . PHÂN LOẠI PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG - NƠI HOẠT ĐỘNG I. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ gọi đúng và nhiều tên của các phương tiện giao thông. - Biết nói đặc điểm, nơi hoạt động của các phương. bị: - Một số tranh về phương tiện giao thông (Trên cạn, dưới nước, trên không). - Một số đồ chơi về các phương tiện giao thông. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định. các phương tiện giao thông mà trẻ thích. 4. Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương. - Chạy trên đường chở người và đồ, có động cơ. - Trẻ tự nói. - Đi dưới nước, không có bánh. - Tàu thuỷ có động