GA HOẠT ĐỘNG NGLL LỚP9

Giáo án HĐNGLL 9 ngy san:7-9-2009 Ngy H: 9-9-2009 CH IM THNG 9 TRUYN THNG NH TRNG Tit 1 :THO LUN V NHIM V CA HC SINH CUI CP TRUNG HC C S I/ Yờu cu giỏo dc: Giỳp hc sinh - Hiu nhim v v quyn ca hc sinh cui cp THCS. - T xỏc nh trỏch nhim bn thõn phi húan thnh tt cỏc nhim v ú. - Bit s dng cỏc bin phỏp hp lớ, cú hiu qu hũan thnh nhờm v ca nm hc cui cp THCS. II/ Ni dung v hỡnh thc: 1/ Ni dung: - Nhim v v quyn ca hc sinh cui cp THCS. - Tm quan trng ca vic hũan thnh tt nhim v ú. - Cỏc bin phỏp thc hin. 2/ Hỡnh thc : Trao i v tho lun. 3/ Chun b: a/ V phng tin: - (iu 13, 28, 29, 31 cụng c liờn hp quc v quyn tr em Xem ti liu tham kho). - Mt s cõu hi tho lun. Cõu 1: Theo cụng c liờn hp quc v quyn tr em, bn thy mỡnh cú nhng quyn gỡ? Cõu 2: L hc sinh lp 9, bn thy mỡnh phi thc hin tt nhim v gỡ? Cõu 3: Bn thy tm quan trng ca vic thc hin tt cỏc nhim v ú nh th no? Cõu 4: thc hin tt nhng nhim v ú, cn nhng bin phỏp gỡ? - Mt s tit mc vn ngh. b/ V t chc: Sĩ số: /28 - GVCN ph bin yờu cu, ni dung, k hach hat ng. - Cỏn b lp phõn cụng cỏc vic c th: + Xõy dng chng trỡnh.Nguyễn Mạnh Hùng + C ngi dn chng trỡnh, th kớ.Thạch Thị Hoa,Nguyễn Văn Sinh + Mi i biu, phõn cụng trang trớ lp, kờ bn gh Phạm Thị Lan + Phõn cụng tit mc vn ngh.Nguyễn Thị Hạnh 4/ Tin hnh hat ng: NTHin Ni dung hat ng Thi gian DCT - Cựng lp hỏt tp th. - Tuyờn b lớ do: Cỏc bn i! Nm nay ó l nm hc cui cp ca lp chỳng ta, v bõy gi l u nm hc mi, bn thõn mỡnh bõng khuõng khụng bit lm sao hc tht tt trong nm nay. 5 Năm học 2009-2010 1 Gi¸o ¸n H§NGLL 9 Th¹ch Hoa DCT Và mình nghĩ đến các bạn, mình muốn các bạn chia sẽ cùng mình một trong những bâng khuâng lo lắng. Các bạn sẽ cùng mình thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS nhé. - Giới thiệu đại biểu, thư kí. 1/ Thảo luận: Câu 1: Theo công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì? Trả lời: Có 4 nhóm quyền - Quyền sống còn. - Quyền phát triển. - Quyền bảo vệ. - Quyền tham gia. Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì? Trả lời: Ta cần phải thực hiện - Hòan thành tốt nhiệm vụ học tập mà nhà trường qui định. - Phát huy truyền thống nhà trường, hòan thành tốt chương trình học tập. - Hòan thành các môn học và đạt kết quả tốt. - Chấp hành nội qui, nề nếp. Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào? Trả lời: Các tầm quan trọng như là - Tạo cho mỗi học sinh có ý thức vươn lên, định hướng trong học tập và rèn luyện tốt. - Có kiến thức vững vàng để đạt kết quả tốt nghiệp cao. - Là điều kiện quan trọng giúp học sinh rèn luyện đạo đức và lối sống tốt. - Xây dựng, phát huy các truyền thống tốt đẹp của nhà trường. - Đáp ứng được nhu cầu giáo dục của nhà trường. Câu 4: Theo bạn để thực hiện tốt những nhiệm vụ năm học cuối cấp này, tập thể lớp, mỗi cá nhân học sinh cần có những biện pháp gì? Trả lời: Tập thể, mỗi cá nhân học sinh cần - Mỗi học sinh phải đúc kết, hợp tác, cùng chia sẽ giúp đỡ nhau hòan thành tốt nhiệm vụ của trường, lớp giao cho. - Học đều, học tốt các môn, rèn luyện phương pháp học tập để có kết quả cao. - Tự bản thân phải thi đua nhau, không nhúc nhát giấu đi cái dốt của mình. - Cán bộ lớp phải gương mẫu, năng động, có uy tín * Văn nghệ giải trí: 2/ Trò chơi giải ô chữ: * Câu hỏi gợi ý: Câu 1: (Gồm 10 ô chữ) Quyền sống còn, quyền phát triển, quyền 20 ’ 15 ’ N¨m häc 2009-2010 2 Gi¸o ¸n H§NGLL 9 DCT NguyÔn ThÞ H¹nh tham gia, quyền bảo vệ gọi chung là gì? “Quyền trẻ em”. Câu 2: (Gồm 7 ô chữ) Từ đồng nghĩa với từ siêng năng? “Chăm học”. Câu 3: (Gồm 7 ô chữ) Một trong 4 nhóm quyền của trẻ em? “Tham gia”. Câu 4: (Gồm 10 ô chữ) Khi học giỏi cuối năm học sinh sẽ được nhà trường khen tặng? “Lãnh thưởng”. Câu 5: (Gồm 7 ô chữ) Gồm 2 từ chỉ những học sinh cuối năm được khen tặng? “Học giỏi”. Câu 6: (Gồm 8 ô chữ) Nhiệm vụ bắt buột mỗi học sinh trước khi vào lớp học? “Thuộc bài”. Câu 7: (Gồm 13 ô chữ) Khi hòan thành kết quả học tập, học sinh đã đạt được điều gì mà nhà trường đặt ra? “Yêu cầu giáo dục”. Câu 8: (Gồm 5 ô chữ) Một trạng thái thường bắt gặp khi học sinh đạt điểm 10? “Vui vẻ”. Câu 9: (Gồm 7 ô chữ) Một hành vi không được hay mà thường xảy ra đối với học sinh lười biếng hay thầy cô còn gọi là học sinh cá biệt? “Trốn học”. Câu 10: (Gồm 13 ô chữ) Trong giờ học tích cực xây dựng bài gọi là gì? “Phát biểu ý kiến”. Câu 11: (Gồm 5 ô chữ) Học không thuộc hết bài chỉ học một vài câu và đóan ý câu hỏi của giáo viên để trả lời gọi là gì? “Học tủ”. Câu 12: (Gồm 6 ô chữ) Họat động học tập thừơng xen kẽ với văn nghệ thì họat động đó sẽ như thế nào? “Hấp dẫn”. Câu 13: (Gồm 9 ô chữ) Một khẩu hiệu thường được dán ở các lớp học? “Học tập tốt”. Q U Y Ề N T R Ẻ E M C H Ă M H Ọ C T H A M G I A L Ã N H T H Ư Ở N G H Ọ C G I Ỏ I T H U Ộ C B À I Y Ề U C Ầ U G I Á O D Ụ C V U I V Ẻ T R Ố N H Ọ C P H Á T B I Ể U Ý K I Ế N H Ọ C T Ủ H Ấ P D Ẫ N H Ọ C T Ậ P T Ố T * Kết thúc họat động: Mời GVCN có ý kiến, nhận xét. 5 ’ N¨m häc 2009-2010 3 Giáo án HĐNGLL 9 Ngy san: 14-9-2009 Ngy H:16-9-2009 Tit 2 : THI VIT, V CA NGI TRUYN THNG NH TRNG I/ Yờu cu giỏo dc: Giỳp hc sinh - Hiu v truyn thng ca lp, ca trng. - T ho, trõn trng, gi gỡn v phỏt huy truyn thng tt p ca lp, ca trng. - Phỏt trin t duy ngụn ng, k nng vit, v, giao tip v hp tỏc. II/ Ni dung v hỡnh thc: 1/ Ni dung: Ca ngi truyn thng ca lp, ca trng. 2/ Hỡnh thc: - Thi vit, v v lm th. - Trũ chi. 3/ Chun b: a/ Phng tin: - Giy kh ln, bỳt mu v bng dớnh. - La chn ch . + Giỳp bn cú hũan cnh khú khn. + Cnh sinh hat ca lp, ca trng. + Chõn dung nhng hc sinh gii. + Chõn dung nhng thy cụ giỏo gii. - Biu im: Mt s tit mc vn ngh. b/ V t chc: Sĩ số: /28 - GVCN nờu ch hat ng, gi ý mt s ch . - Lp tho lun: + Thng nht ni dung, yờu cu hat ng. + Phõn cụng ngi dn chng trỡnh, th kớ.Kiều Phơng Hoa + C Ban Giỏm Kho.Nguyễn Mạnh Hùng + Phõn cụng trang trớ lp, mt s tit mc vn ngh.Thu Lan , Phơng Hoa 4/ Tin hnh: NTHin Ni dung hat ng Thi lng DCT Kiều Hoa - ( Trc khi giỏo viờn ch nhim vo lp) Dn chng trỡnh cựng hỏt bi hỏt tp th. - Tuyờn b lý do: Cỏc bn thõn mn! L hc sinh, lỳc no chỳng ta cng cú n np hc tp riờng, c sng trong 1 tp th bn bố thõn, thy cụ thng yờu. c bit trng THCS Thanh Uyên vi 1 khụng khớ trong lnh. Mỡnh bit tt c chỳng ta t ho v iu y. Hụm nay, chỳng ta cú dp ca ngi 5 Năm học 2009-2010 4 Gi¸o ¸n H§NGLL 9 DCT những cái hay, cái đẹp ấy của trường qua hướng dẫn: Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường. - Giới thiệu đại biểu, dẫn chương trình, thư kí, BGK, các tổ tham dự. - Giới thiệu chương trình 1. Sáng tác theo chủ đề: Thơ – Văn – Tranh - Từng tổ lựa chọn chủ đề và vẽ tranh theo quy định. - Trưng bài tranh của các tổ trước lớp. ( Ban giám khảo chấm điểm hình thức – nội dung so với đề tài đã chọn) * Chơi trò chơi 2. Bình luận tác phẩm dự thi: - Các đội lần lượt trình bày, giới thiệu sáng tác của đội mình, văn, thơ, tranh ảnh (nội dung, ý nghĩa của tác phẩm gắn với chủ đề đã lựa chọn) - ( Dẫn chương trình mời các đội khác có ý kiến hoặc có câu hỏi thêm của đội vừa trình bày) - Ban gián khảo chấm điểm bình luận Để Ban giám khảo tổng hợp điểm 2 vòng: Dẫn chương trình có thể đan xen tiết mục văn nghệ cho sinh động. * Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm phát thưởng cho đội đạt được. - Mời ý kiến nhận xét hoạt động của giáo viên chủ nhiệm. 20’ 15’ 5’ N¨m häc 2009-2010 5 Giáo án HĐNGLL 9 Ngy son: 4-10-2009 Ch im thỏng 10 Ngy hot ng:7-10-2009 CHM NGOAN HC GII Tit 3: TèM HIU TH BC H(Năm 1945 và 1968) 1. Yờu Cu Giỏo Dc: Giỳp Hc sinh: - Nhn thc c s quan tõm ca Bỏc H v quyn c hng giỏo dc ca hc sinh v thm nhun ý ngha nhng li dy ca Bỏc H - Kớnh yờu Bỏc H, trõn trng v bit n s quan tõm ca Bỏc H dnh cho cỏc em. - Bit thc hin li dy ca Bỏc H hc tp tt, rốn luyn tt. 2. Ni Dung v í Thc +Ni Dung - Nhng li ca Bỏc c th hin trong th gi hc sinh nhõn ngy khai trng ca nc Vit Nam Dõn Ch Cng Hũa thỏng 9/1945. - Cỏc quyn tr em c Bỏc quan tõm trong ni dung th Bỏc. +Hỡnh Thc - Thi hi ỏp v tho lun ý ngha nhng li dy trong th ca Bỏc H. - Mt s tit mc vn ngh. 3. Chun B +Phng Tin - Th Bỏc gi hc sinh nhõn ngy khai trng thỏng 09/1945. - Nhng bi hỏt, bi th v Bỏc, mỏi trng. - Mt s cõu hi tho lun. - iu 28, 29 Cụng c Liờn Hip Quc v quyn tr em. +T Chc: Sĩ số: /28 - Giỏo viờn ch nhim nờu ch hot ng. - Lp trng, cỏn b lp tỡm tỡm c th Bỏc gi, iu 28, 29 cụng c LHQ. - Xõy dng chng trỡnh hat ng. - Phõn cụng dn chng trỡnh, th ký, ban giỏm kho.Nguyễn Thị Hạnh - Thng nht thang im. - Mi t chun b mt tit mc vn ngh. - D kin mi i biu. 4. Tin Hnh Ngi TH NI DUNG THC HIN TG Năm học 2009-2010 6 Gi¸o ¸n H§NGLL 9 DCT NguyÔn ThÞ H¹nh - Hát bài hát tập thể về Bác - Tuyên bố lý do Cách mạng tháng 8 thành công đã đem lại cho nhân dân t, độc lập, tự do, trẻ em được đến trường…Ngay từ ngày khai trường đầu tiên, cho đến lúc trước khi đi xa, Bác Hồ luôn chăm lo, quan tâm đến việc học tập, tu dưỡng của học sinh. trong buổi họat động hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại lời dạy của Bác Hồ qua cuộc thi: "Thi tìm hiểu thư Bác" - Giới thiệu đại biểu – BGK – thư ký. - Giới thiệu chương trình 1. Thi hỏi đáp và thảo luận - Đọc lại thư Bác - Nghe và trả lời câu hỏi Câu 1/ Trả lời: Câu 2/ Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới. Bạn hãy đọc lại lời thư đó của Bác? Trả lời: " từ phút này trở đi hòan tòan Việt Nam một nền giáo dục sẵn có của các em" Câu 3/ Trong thư Bác nói về vai trò của trách nhiệm của mỗi học sinh, bạn hãy chỉ ra câu nói của Bác? Trả lời: "Sau 80 năm nô lệ học tập của các em" Câu 4/ Trong thư năm 1968, Bác căn dặn thầy trò các em về công tác chuyên môn và học tập như thế nào? Trả lời: "Dù khó khăn KHKT" Câu 5/ Quyền được hưởng giáo dục của các em thể hiện trong thư Bác như thế nào? Trả lời: Quyền được hưởng giáo dục và quyền cơ bản trong sự hình thành, phát triển tài năng và nhân cách của trẻ em. Trong thư Bác viêtd tháng 9/1945 thể hiện ở đọan " 1 nền giáo dục sẽ tạo các em năng lực sẵn có của các em". BGK công bbó điểm vòng 1. 2. Thi văn nghệ - Mời các tổ lần lượt trình bày bài hát - BGK cho điểm sau mỗi lần tổ trình bày. * Mời BGK công bố điểm vòng 2. * Mời đại biểu phát thưởng. * Ý kiến của GVCN. N¨m häc 2009-2010 7 Giáo án HĐNGLL 9 Ngy son: 10-10-2009 Ngy hot ng:14-10-2009 Tit 4: EM L NH KHOA HC 1. Yờu Cu Giỏo Dc: Giỳp Hc sinh: - Nõng cao quyn c phỏt trin kh nng trớ tu, vn dng chung tri thc ó hc gii thớch mt s hin tng khoa hc xóy ra trong t nhiờn, trong xó hi, trong i sng. - T ú cng yờu thớch cỏc mụn khoa hc, hng say hc tp, cú thỏi hc tp ỳng n. - Rốn luyn cỏc k nng tham gia vo hot ng, bit vn dng kin thc ó hc vo thc tin. 2. Ni Dung v í Thc +Ni Dung - Kin thc 1 s mụn hc: Túan, Lý, Húa, Sinh v.v - Cỏc toỏn vui, cõu cú ni dung khoa hc. +Hỡnh Thc - Bt thm, hi, ỏp - Mt s tit mc vn ngh. 3. Chun B a. Phng Tin - Mt s cõu hi xy ra trong thiờn nhiờn, xó hi i sng, mt s bi túan vui, cõu cú ni dung khoa hc. - Phiu ghi cõu hi. - ỏp ỏn v thang im cho BGK b.T Chc : Sĩ số: /28 - Lp chia 4 nhúm " Cỏc nh khoa hc tr" Toỏn, Lý, Hoỏ, Sinh - Mi giỏo viờn dy cỏc mụn: Toỏn, Lý, Hoỏ, Sinh lm c vn BGK. - ngh mi hc sinh su tm cỏc ti liu, cõu cú ni dung khoa hc tham gia hot ng. - Phõn cụng DCT, th ký, BGK (Ban cỏn s lp).Lan , Hoa. Hạnh . Hùng , Thảo - Mt s tit mc vn ngh xen k. - Trang trớ lp, mi i biu.Văn Hùng 4. Tin Hnh Ngi TH NI DUNG THC HIN TG DCT - Hỏt bi hỏt tp th v Bỏc - Tuyờn b lý do Chỳng ta ó tng bit nhng tm gng hc sinh Vit Nam lm Năm học 2009-2010 8 Gi¸o ¸n H§NGLL 9 Ph¹m ThÞ Lan rạng rở tổ quốc tại các ký thi về toán học, tin học, vật lý Chúng ta cũng đã nghe nói đén những nhà khoa học trẻ Việt Nam có nhiều tìm tòi khám phá để có những phát minh nổi tiếng. Họ đã từng làm cho chúng ta cảm phục, luôn xứng đáng để chúng ta noi theo. Hôm nay chúng ta đang ngồi trên ghế nhà trường, chúng ta hãy cố gắng học tập để trở thành nhũng nhà khoa học. Buổi hoạt động hôm nay của lớp ta là một dịp để các bạn trong lớp thể hiện tài năng khoa học của mình. - Giới thiệu đại biểu – Thư ký - BGK - Giới thiệu chưong trình hoạt động. 1. Thi hiểu biết - Bốc thăm - Trả lời câu hỏi – giải hình nền. Câu 1/ Hăng ngày ta vẫn nhìn thấy kiến bò khắp nơi. Hễ gặp nhau là kiến lại chụm đầu vào nhau rồi mới đi tiếp. Bạn hãy giải thích vì sao? Trả lời: Đó là tín hiện phát hiện ra mồi và chúng muốn thông báo cho nhau cùng đi tha mồi. Câu 2/ Khi bị ong đánh, bạn sẽ thấy đau và nhứt. Tại sao? Trả lời: Đó là do nọc độc của con ong. Câu 3/ Số 0 sao lại gọi là số chẵn? Trả lời: Trong số nguyên, số 0 không có bội số, mọi số tự nhiên đều là ước số của số 0. Số 0 có thể chia hết cho 2, do đó số 0 là số chẵn. Câu 4/ Tại sao tàu thuyền lại nổi được? Trả lời: Tàu thuyền nổi được là do lực đẩy Acsimet và cấu tạo của nguyên liệu là cõ tàu. Câu 5/ Tại sao khi sờ tay vào kim loại lại thấy tay lạnh? Trả lời: Kim loại dẫn nhiệt tốt, hơi nóng ở da tay truyền nhiệt sang kim loại, tạo ra cảm giác lạnh khi sờ vào. Câu 6/ Tai sao 1 cái kim có thể nổi trên mặt nước? Trả lời: Các phân tử nước hút nhau bằng 1 lực tĩnh điện, lực đó trên bề mặt nước còn mạnh hơn tạo ra 1 rào chắn vô hình gọi là sức căng bề mặt, do đó cái kim có thể nổi trên mặt nước. Câu 7/ Tại sao con dơi bay trong đêm tối mà không đâm vào cây? Trả lời: Dơi có khả năng định vị âm thanh dội lại nhờ vào tai chứ không phải mắt. Câu 8/ Tại sao im loại Natri có thể cahý trong nước? Trả lời: Do Natri tác dụng với nước thì toả nhiệt lớn. Câu 9/ Toán học phát triển sớm nhất trên thế giới là nước nào? Trả lời: Nước Trung Quốc. * Thể lệ: Mỗi nhóm lần lượt chọn câu hỏi và trả lời: Đúng 10đ và một ô trống được mở ta: (Nếu trả lời sai 1 đội bổ sung được 5đ, sai ô vẫn được N¨m häc 2009-2010 9 Gi¸o ¸n H§NGLL 9 mở. Câu hỏi hình nền: Ông (Bà) là nhà khoa học nào? Môn nào? * Mời BGK công bố điểm vòng 1. 2. Thi văn nghệ - Mời các tổ lần lượt trình bày bài hát - Mổi tổ lần lượt trình bày tác phẩm (cá nhân, hoặc tập thể) - BGK chấm điểm sau khi tổ trình bay. * Thể lệ: - Phong cách 10đ, Trọn vẹn bài hát: 10đ - Mời ý kiến BGK và công bố điểm - Mời ý kiến đại biểu – phát quà * Ý kiến của GVCN. N¨m häc 2009-2010 10 [...]...Giáo án H NGLL 9 Ngy son: 1-11-2009 Ngy hot ng:4-11-2009 Ch im thỏng 11: TễN S TRNG O Tiết 5 :THO LUN V TRUYN THNG "TễN S TRNG O" 1 Yờu Cu Giỏo Dc: Giỳp hc sinh: - Hiu bit v truyn thng" Tụn s trng o" ca dõn tc Vit... Phõn cụng iu khin chng trỡnh, trang trớ Văn Hùng ,Mạnh Hùng ,Phạm Lan , Hồng Hạnh 4 Tin Hnh Ngi TH NI DUNG THC HIN DCT - Cựng lp hỏt bi hỏt tp th - Tuyờn b lý do TG 5' 11 Năm học 2009-2010 Giáo án H NGLL 9 ễng cha ta cú cõu "khụng thy my lm nờn" ca ngi cụng lao to ln ca thy cụ giỏo.Nhng gỡ thy cụ giỏo dy cho chỳng ta hụm nay mói l hnh trang cho mi hc sinh bc vo i mt cỏch t tin Trong bui hot ng nay,... bn phỏt biu theo tng ni dung ca cõu hi) II Liờn hoan Vn ngh Ln lt gii thiu nhng tit mc ó chun b Kt thỳc hot ng Mi ý kin ca thy cụ giỏo phỏt biu * í kin ca GVCN 20' 15' 5' 12 Năm học 2009-2010 Giáo án H NGLL 9 Ngy son: 9-11-2009 Ngy hot ng: 11-11-2009 Tiết 6: BIU DIN VN NGH CHO MNG NGY NH GIO VIT NAM 20-11 1 Yờu Cu Giỏo Dc: Giỳp hc sinh: - Nhn thc sõu sc ý ngha v giỏ tr ca truyn thng "Tụn s trng o ca... lp chun b d thi + Phõn cụng dn chng trỡnh, trang trớ lp v mi i biu Hùng, Hạnh, Hoa , Tuấn 4 Tin Hnh Ngi TH NI DUNG THC HIN DCT - Hỏt tp th mt bi hỏt - Tuyờn b lý do TG 5' 13 Năm học 2009-2010 Giáo án H NGLL 9 Phạm Lan Tỡnh cm thy trũ l rt cao quớ, ai cng mun th hin v cú rt nhiu cỏch, iu ú ph thuc vo iu kin, kh nng, s thớch ca mi ngi- nh vit vn, lm th, v tranh, chp nh, ca hỏt, c th Hụm nay, trong tit... nhn xột chung v kt qu, tham gia ca cỏc t + Ban giỏm kho cụng b kt qu v trao phn thng + Ban cỏn s lp cm n s giỳp , tham gia ca cỏc thy cụ giỏo * í kin ca GVCN 15' 20' 5' 14 Năm học 2009-2010 Giáo án H NGLL 9 Ngy son: 30-10-2009 Ngy hot ng: 2-12-2009 Ch im thỏng 12: UNG NC NH NGUN Tiết 7: THO LUN V CH THANH NIấN PHT HUY TRUYN THNG CCH MNG CA DN TC I/ Yờu Cu Giỏo Dc: Giỳp hc sinh: - Hiu truyn thng cỏch... dn chng trỡnh, trang trớ lp, tit mac vn ngh Hùng ,Hạnh, Thảo , Hoa IV/ Tin Hnh: Ngi TH NI DUNG THC HIN DCT * Cựng lp hỏt bi hỏt tp th cú liờn quan n hot ng, ch im TG 5' 15 Năm học 2009-2010 Giáo án H NGLL 9 Kiều Hoa * Tuyờn b lớ do: cú c c lp, t do, hũa bỡnh nh ngy hụm nay dõn tc ta ó 15' tri qua nhiu cuc khỏng chin chng ngoi xõm Trong cỏc cuc khỏng chin ú, dõn tc ta ó ginh nhng chin cụng vang di,... Hỏt, k chuyn, vui, chi trũ chi - Mi s biu din vn ngh ca ln lt 2-4 i - Thi tỡm hiu ca khỳc vit v thanh thiu niờn * Mi BGK cụng b kt qu * í kin ca GVCN: Mi GVCN nờu nhn xột 16 Năm học 2009-2010 Giáo án H NGLL 9 Ngy son: 6-12-2009 Ngy hot ng: 9-12-2009 Tiết 8:HI VUI HC TP I/ Yờu cu giỏo dc: Giỳp hc sinh: - Nm vng kin thc c bn ca cỏc mụn hc - Hng thỳ, vt khú, quan tõm hc tp t kt qu cao - Bớờt vn dng kin... lp ó rt c gng hc tp, nhiu bn hc tp tt lm gng cho cỏc bn khỏc noi theo, nhiu bn cú nhiu tin b ỏng k, nhiu t giỳp nhau hc tp cú hiu qu Trong hc tp, cú nhiu ni dung TG 5' 17 Năm học 2009-2010 Giáo án H NGLL 9 Phơng Hoa DCT Hùng Phạm Lan va khú nhng li va thỳ v ũi hi chỳng ta phi nhanh trớ, phi hp vi nhau thỡ mi gii c kt qu ỳng, hay nht Hụm nay, lp chỳng ta s t chc cuc thi c lp phn no khc sõu mt s kin... viờn (nu tr li sai) - Mi c vn nhn xột v BGK cho im 3/ Vn ngh: Mt s tit mc ó chun b - BGK cụng b im - Trao phn thng * Kt thỳc hot ng: Mi GVCN nờu ý kin nhn xột 15' 15' 5' 5' 18 Năm học 2009-2010 Giáo án H NGLL 9 Ngy san: 3-1-2010 Ngy hat ng:6-1-2010 Ch im thỏng 1 v 2: MNG NG, MNG XUN Tiết 9+10 :TèM HIU V S I MI V PHT TRIN T NC I/ Yờu cu giỏo dc: Giỳp hc sinh: - Hiu quyn c tip nhn cỏc thụng tin, t liu v... Vy hụm nay chỳng ta hóy cựng nhau thi tỡm hiu v s i mi v phỏt trin nc ta - Gii thiu khỏch d - Gii thiu chng trỡnh 1/ Trao i, tho lun: Ln lt nờu ra cõu hi: Thi lng 5 15 19 Năm học 2009-2010 Giáo án H NGLL 9 DCT Phơng Hoa Cõu 1: Bn cú quyn c bit nhng thụng tin v s i mi v phỏt trin t nc hin nay khụng? Vỡ sao? Cõu 2: Bn cú quyn by t ý kin v quan im ca bn v nhng thụng tin ca s i mi, phỏt trin t nc m bn . cho sinh động. * Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm phát thưởng cho đội đạt được. - Mời ý kiến nhận xét hoạt động của giáo viên chủ nhiệm. 20’ 15’ 5’ N¨m häc 2009-2010 5 Giáo án H NGLL 9. khoa học. Buổi hoạt động hôm nay của lớp ta là một dịp để các bạn trong lớp thể hiện tài năng khoa học của mình. - Giới thiệu đại biểu – Thư ký - BGK - Giới thiệu chưong trình hoạt động. 1. Thi. kiến đại biểu – phát quà * Ý kiến của GVCN. N¨m häc 2009-2010 10 Gi¸o ¸n H NGLL 9 Ngày soạn: 1-11-2009 Ngày hoạt động: 4-11-2009 Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TiÕt 5 :THẢO LUẬN VỀ TRUYỀN