Phòng GD-ĐT Thái Thụy trờng tiểu học Thụy Dân - đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi ( T1 ) Môn toán lớp 2- năm học 2004-2005 (Thời gian làm bài : 40 phút) Họ và tên Lớp Số báo danh : Bài 1: ( 3 điểm ) Viết thêm 3 số thích hợp vào chỗ chấm ( ) - 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; - 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13 ; Bài 2 ( 4 điểm) Điền số thích hợp vào chỗ trống , biết rằng tổng các số trong 4 ô liền nhau bằng 75 17 20 1 Bài 3 ( 4 điểm ) . Tìm X Biết 18 < X < 20 18 < X + 3 - 2 < 20 Bài 4 ( 5 điểm ) . Khánh có 3 bi xanh , 4 bi đỏ và 2 bi vàng , Khánh cho Hờng 3 viên bi . Hỏi : Khánh cho Hờng những loại bi nào ? Có bao nhiêu cách để Khánh cho Hờng 3 viên bi ? Bài giải Bài 5 (4 điểm ) Hình vẽ bên có : - Hình tam giác - Hình tứ giác - Đọc tên các hình tứ giác : . . A B D E O C Phòng GD-ĐT Thái Thụy trờng tiểu học Thụy Dân - đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi ( T1 ) Môn toán lớp 3- năm học 2004-2005 (Thời gian làm bài : 40 phút) Bài 1 ( 3 điểm ) Tính nhanh các tổng sau : a) 83 + 85 + 87 + 89 + 91 + 93 + 95 + 97 + 99 + 101 b) 60 + 65 + 70 + 75 + 80 + 85 + 90 + 95 Bài 2 (5 điểm ) Cho hai số : 90 và 20 . Hỏi : a) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp đôi số kia ? b) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp ba số kia ? Bài 3 ( 4 điểm ) Một số có 3 chữ số gồm các chữ số 2 ; 3 và 8 nhng thứ tự các chữ số đó cha biết . Nếu xoá bỏ chữ số 2 trong số đó thì số đó giảm đi 740 đơn vị . H y tìm số đó .ã Bài 4 (3 điểm ) Với 4 số : 3 ; 4 ; 0 ; 5 . H y viết tất cả các số chẵn có 4 chữ số ã Bài 5 (5 điểm ) Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng . Nếu chiều dài đợc mở rộng thêm 15 m và chiều rộng đợc kéo dài 105 m thì đợc một mảnh vờn hình vuông . Tính chu vi hình chữ nhật Phòng GD-ĐT Thái Thụy trờng tiểu học Thụy Dân - đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi ( T1 ) Môn toán lớp 3- năm học 2004-2005 (Thời gian làm bài : 40 phút) Bài 1 ( 3 điểm ) Tính nhanh các tổng sau : a) 83 + 85 + 87 + 89 + 91 + 93 + 95 + 97 + 99 + 101 b) 60 + 65 + 70 + 75 + 80 + 85 + 90 + 95 Bài 2 (5 điểm ) Cho hai số : 90 và 20 . Hỏi : a) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp đôi số kia ? b) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp ba số kia ? Bài 3 ( 4 điểm ) Một số có 3 chữ số gồm các chữ số 2 ; 3 và 8 nhng thứ tự các chữ số đó cha biết . Nếu xoá bỏ chữ số 2 trong số đó thì số đó giảm đi 740 đơn vị . H y tìm số đó .ã Bài 4 (3 điểm ) Với 4 số : 3 ; 4 ; 0 ; 5 . H y viết tất cả các số chẵn có 4 chữ số ã Bài 5 (5 điểm ) Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng . Nếu chiều dài đợc mở rộng thêm 15 m và chiều rộng đợc kéo dài 105 m thì đợc một mảnh vờn hình vuông . Tính chu vi hình chữ nhật Phòng GD-ĐT Thái Thụy trờng tiểu học Thụy dân - đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi ( T1 ) Môn toán lớp 1- năm học 2004-2005 (Thời gian làm bài : 40 phút) Họ và tên Lớp Số báo danh : Bài 1 ( 4 điểm ) Điền số vào ô trống 1 + 2 + < 9 + = 2 + 0 + 2 = 9 - 4 - 2 9 - 4 = 9 - Bài 2 ( 4 điểm ) Hai số không bằng nhau có hiệu là 9 . Biết rằng hai số đó cộng với nhau cũng cho kết quả là 9 . Tìm hai số đó . Tóm tắt Bài giải Bài 3 ( 4 điểm ) Điền dấu thích hợp vào để có phép thính đúng : a) 1 1 1 1 = 4 b) 1 1 1 1 = 2 c) 1 1 1 1 = 0 Bài 4 ( 4 điểm ) Hờng làm đợc 8 bài toán , Hờng làm đợc ít hơn Khánh 2 bài toán và làm đợc nhiều hơn Hạnh 1 bài toán . Hỏi : Hạnh làm đợc ít hơn Khánh mấy bài toán ? Tóm tắt Bài giải Bài 5 ( 4 điểm ) Hình bên có : - Hình tam giác - đoạn thẳng Phòng GD-ĐT Thái Thụy trờng tiểu học Thụy Dân - Hớng dẫn chấm khảo sát chất lợng học sinh giỏi ( T1 ) Môn toán lớp 3- năm học 2004-2005 (Thời gian làm bài : 40 phút) Bài 1 ( 3 điểm ) Tính nhanh các tổng sau : a) 83 + 85 + 87 + 89 + 91 + 93 + 95 + 97 + 99 + 101 = ( 83 + 101 ) + (85 + 99 ) + (87+97) + (89 +95) +( 91 + 93) = 184 + 184 + 184 + 184 + 184 = 184 x 5 = 920 b) 60 + 65 + 70 + 75 + 80 + 85 + 90 + 95 (Làm tơng tự bài trên ; Đáp số : 620) Bài 2 (5 điểm ) Cho hai số : 90 và 20 . Hỏi : a) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp đôi số kia ? b) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp ba số kia ? a) Gọi số phải thêm vào là a ; theo bài ta có : 90 + a = 2 x ( 20 + a) = 40 + 2a 90 - 40 = 2a - a => a = 50 b) Tơng tự có : 90 + a = 3 x ( 20 + a) = 60 + 3a 90 - 60 = 3a - a => a = 15 Đáp số : Bài 3 ( 4 điểm ) Một số có 3 chữ số gồm các chữ số 2 ; 3 và 8 nhng thứ tự các chữ số đó cha biết . Nếu xoá bỏ chữ số 2 trong số đó thì số đó giảm đi 740 đơn vị . H y tìm số đó .ã - lập các số có 3 chữ số : 238 ; 283 ; 328 ; 382 ; 832 ; 823 . -Nếu xoá bỏ chữ số 2 trong số đó thì số đó giảm đi 740 đơn vị ,vậy số đó phải lớn hơn 740 Số đó có thể là : 823 và 832 Theo bài ra : 823 - 83 = 740 ( Đúng ) ; 832 - 83 = 749 ( Sai với đề bài ) Vậy số đó là : 823 Bài 4 (3 điểm ) Với 4 số : 3 ; 4 ; 0 ; 5 . H y viết tất cả các số chẵn có 4 chữ số ã Hàng nghìn của các số đó không thể là 0 Vậy các số có thể viết đợc là : . Bài 5 (5 điểm ) Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng . Nếu chiều dài đợc mở rộng thêm 15 m và chiều rộng đợc kéo dài 105 m thì đợc một mảnh vờn hình vuông . Tính chu vi hình chữ nhật Theo sơ đồ : Chiều rộng mảnh vờn là : ( 105 - 15 ) : 2 = 45 (m) 105 m 15 m C.Dài C.Rộng Chiều dài mảnh vờn là : 45 x 3 = 135 (m) Chu vi của mảnh vờn là : (135 + 45 ) x2 = 360 (m) Đáp số : 360 m Phòng GD-ĐT Thái Thụy trờng tiểu học Thụy dân - đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi ( T1 ) Môn tiếng việt lớp 3 - năm học 2004-2005 (Thời gian làm bài : 40 phút) Họ và tên Lớp Số báo danh : Bài 1 : (5đ) Điền vào chỗ trống ( ) a) l hay n: Hôm qua em tới trờng Mẹ dắt tay từng bớc Hôm ay mẹ ên ơng Một mình em tới ớp . Đờng xa em đi về Có chim reo trong .á Có .ớc chảy dới khe Thì thào nh tiếng mẹ . ( Hơng rừng - Minh Chính ) b) Điền từ ngữ : Chia sẻ , chia xẻ / chạm trổ , trạm trổ / thiếu xót , thiếu sót / súc tích , súc tích vào chỗ chấm (.)thích hợp dới đây : a) Bạn bè vui buồn với nhau .( Chia sẻ , chia xẻ ) b) Bài văn của em còn nhiều ( thiếu xót , thiếu sót) c) Những câu tục ngữ này có nội dung ( súc tích , súc tích) d) Đồ gỗ ở đây đợc .rất đẹp .( chạm trổ , trạm trổ) Bài 2 ( 5 điểm ) Cho đoạn thơ sau : Quê hơng là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày Quê hơng là đờng đi học Con về rợp bớm vàng bay ( Quê hơng - Đỗ Trung Quân ) a)H y tìm những hình ảnh so sánh và ghi vào bảng sau : ã Hình ảnh ( sự vật, hiện tợng ) Từ so sánh Hình ảnh so sánh b) Theo em : Quê hơng là gì ? H y tìm các từ chỉ hoạt động và đặc điểm của sự vật trong câu thơ trên ?ã Bài 3 (9 điểm ) "Mẹ là ngời đã chăm sóc và dạy dỗ em nên ngời . Mẹ là chỗ dựa suốt đời của con ". Bằng những hình ảnh trên , em h y nói lên tình cảm của mình với ngã ời mẹ thân yêu của mình . (Hình dáng , tình cảm ,sự chăm sóc của mẹ ) Trình bày : 1 điểm Phòng GD-ĐT Thái Thụy trờng tiểu học Thụy dân - đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi ( T1 ) Môn tiếng việt lớp 2 - năm học 2004-2005 (Thời gian làm bài : 40 phút) Họ và tên Lớp Số báo danh : Bài 1 ( 4 điểm ) - Ba con chữ c, k, q là hình thức chữ viết của mấy phụ âm? Là những phụ âm nào? - Điền vào chỗ trống c, k hay q để có các thành ngữ đúng: ày sâu . uốc bẫm. ết tóc xe tơ. uýt làm am chịu. Bài 2 ( 6 điểm ) Cho đoạn thơ sau : Làm anh khó đấy Phải đâu chuyện đùa Với em bé gái Phải "ngời lớn" cơ ! a)Câu : " Làm anh khó đấy " thuộc mẫu câu nào ? b)Em hiểu từ : "ngời lớn" trong câu thơ trên nh thế nào ? c)Vì sao làm anh lại khó ? d)Tìm từ cùng nghĩa (gần nghĩa ) , trái nghĩa với từ "khó " trong câu thơ trên : e) Đặt một câu có từ vừa tìm đợc : Bài 3 ( 9 điểm ) Một ngời bạn thân của em vừa chăm ngoan , lại vừa học giỏi , em h y viết ã một đoạn văn (Khoảng 5-6 câu )nói về ngời bạn đó . Ch÷ viÕt , tr×nh bµy : 1 ®iÓm . ta có : 90 + a = 2 x ( 20 + a) = 40 + 2a 90 - 40 = 2a - a => a = 50 b) Tơng tự có : 90 + a = 3 x ( 20 + a) = 60 + 3a 90 - 60 = 3a - a => a = 15 Đáp số : Bài 3 ( 4 điểm ) Một số có. dân - đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi ( T1 ) Môn tiếng việt lớp 3 - năm học 2004-2005 (Thời gian làm bài : 40 phút) Họ và tên Lớp Số báo danh : Bài 1 : (5 đ) Điền vào chỗ trống ( ) a). vào chỗ chấm (. )thích hợp dới đây : a) Bạn bè vui buồn với nhau .( Chia sẻ , chia xẻ ) b) Bài văn của em còn nhiều ( thi u xót , thi u sót) c) Những câu tục ngữ này có nội dung ( súc tích ,