Mục tiêu-MND-MHĐ- KHCĐ: Bé biết gì về PH& LGT

Chñ ®Ò: (3 tuÇn) 1 Chủ đề:bé biết gì về giao thông A. Mục tiêu 1. Phát triển thể chất: *Dinh dỡng và sức khỏe: Đảm bảo an toàn giao thông khi tham gia giao thông đờng bộ, đờng thuỷ và đờng sắt. * Vận động: - Phát triển cơ tay chân bụng thông qua các bài tập :Bò dích dắc và chuyền bóng qua đầu. - Phát triển các giác quan, có một số kỷ năng miêu tả về đặc điểm của một số loại phơng tiện giao thông. - Biết thực hiện đúng kỷ thuật, các bài tập theo yêu cầu của cô. 2.Phát triển nhận thức: - Trẻ biết so sánh và phân biệt đợc những đặc điểm giống khác nhau của các phơng tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động. - Phân nhóm phơng tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung. -Biết đợc một số quy định thông thờng của luật giao thông đờng bộ. Nhận biết đợc một số biển hiệu giao thông đờng bộ đơn giản. - Biết nhận biết, đếm, so sánh, thêm bớt chia nhóm số lợng 10. 3. Phát triển ngôn ngữ: 2 - Trẻ biết trả lời các câu hỏi về các loại phơng tiện giao thông nh: Tại sao? Có gì giống nhau? Có gì khác nhau? - Biết kể chuyện, đọc thơ và kể chuyện sáng tạo mạch lạc có nội dung về các phơng tiện giao thông. - Nhận biết, phân biệt và phát âm các chữ cái p, q có trong tên của các phơng tiện giao thông. 4. Phát triển TC và KNXH : - Thấy đợc những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác, chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông : Kính trọng ngời lái xe và ngời điều khiển. - Thực hiện đợc một số quy định dành cho ngời đi bộ và chấp hành những quy định dành cho ngời đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông. -Biết đợc một số hành vi văn minh khi đi trên xe, khi đi trên đờng. Biết giữ gìn an toàn cho bản thân. 5. Phát triển tình cảm thẩm mỹ: -Hát tự nhiên, thể hiện cảm xúc, vận động nhịp nhàng theo nhạc, bài hát có nội dung liên quan đến chủ đề Phơng tiện giao thông -Biết sữ dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đờng nét, hình dạng để tạo ra các sản phẩm đa dạng về phơng tiện giao thông . B. chuẩn bị: I. Đồ dùng học tập: - Tranh , một số hình ảnh về phơng tiện giao thông . Su tầm các loại tranh ảnh sách báo về Phơng tiện giao thông . - Tranh thơ : Tranh các bài thơ :Bé tập đi xe đạp, Cô dạy con. - Mổi trẻ có 10 phơng tiện giao thông đồ chơi, các thẻ số từ 1-10, - Tranh xé dán thuyền trên biển, phơng tiện giao thông, - Đàn, xắc xô, thanh gỏ, băng đỉa - Hộp, thang. II. Đồ dùng các góc: -Góc xây dựng: Một số PTGT -Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng. -Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề:Bé biết gì về giao thông. -Chăm góc cây góc thiên nhiên. -Bé tập viết tên mình. III. Phụ huynh đóng góp. Tranh ảnh, họa báo, hộp làm PTGT. 3 Mạng nội dung bé biết gì về giao thông Mạng hoạt động 4 bé biết gì về giao thông đờng bộ - Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm . - Sự giống và khác nhau của một số phơng tiện giao thông . - ích lợi và cách bảo quản phơng tiện giao thông đờng bộ. - Nắm đợc một số quy định dành cho ngời đi bộ và chấp hành những quy định dành cho ngời đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông. - Biết đợc một số hành vi văn minh khi đi trên xe, khi đi trên đ- ờng. Biết giữ gìn an toàn cho bản thân. đờng thuỷ có những loại phơng tiện nào - Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm . -Sự giống và khác nhau của một số phơng tiện giao thông đờng thuỷ. -ứng dụng của phơng tiện giao thông đờng thuỷ đối với con ngời - Biết đợc một số quy định khi ngồi trên thuyền, tàu thuỷ, đờng sắt quê em - Tên gọi. - Đặc điểm của phơng tiện giao thông đ- ờng sắt. - Ngời điều khiển, một số quy định dành cho ngời khi đi tàu. -ứng dụng của tàu hoả đối với con ngời - Kính trọng ngời điều khiển. Phát triển thẩm mỹ: *TH: Xé dán thuyền trên biển,Vẽ phơng tiện giao thông. * Âm nhạc : Bác đa th vui tính, Em đi qua ngã t đờng phố, Em đi chơi thuyền. T/C :Ai nhanh nhất,ai đoán giỏi Nghe nhạc đoán tên bài hát. Phát triển nhận thức *Toán: Biết nhận biết, đếm, so sánh, thêm bớt chi nhóm số lợng 10. * KPKH: Bé biết gì về ph- ơng tiện giao thông đờng bộ, Đờng thuỷ có những loại ph- ơng tiện giao thông nào, Bé biết gì về giao thông đờng sắt. kế hoạch chủ đề bé biết gì về giao thông A/ công tác trọng tâm . I/ Công tác huy động số l ợng : - Tổng lớp có 40 trẻ . Trong đó ,trẻ gái:15 trẻ trai : 25 - Đạt 100% trờng giao . II/ Chất l ợng: - Thực hiện nghiêm túc chơng trình giảng dạy ở lớp. - Chuẩn bị giáo án đầy đủ , phù hợp với nội dung bài dạy trớc khi đến lớp. - Tạo môi trờng học tập trang trí đẹp hấp dẫn trẻ, phù hợp với chủ đề. - Rền nề nếp :Biết chào hỏi lễ phép. Sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng vị trí. Có thói quen ăn đúng giờ. - Gần gũi , tạo bầu không khí vui vẽ khi trẻ đến lớp , trò chuyện với trẻ ở nhà cung nh ở trờng. 1/ Chăm sóc nuôi dỡng : -Phát triển bìng thờng: 36 cháu . - SDDCC: 4 cháu, SDDCN: 3 cháu. 2/ Chất lợng giáo dục : 5 Phát triển T/cảm XH: - Thấy đợc những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác, chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông : Kính trọng ngời lái xe và ngời điều khiển. -Biết đợc một số quy định dành cho ngời đi bộ và chấp hành những quy định dành cho ngời đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông. -Biết đợc một số hành vi văn minh khi đi trên xe, khi đi trên đờng. Biết giữ gìn na toàn cho bản thân. Phát triển ngôn ngữ K/chuyện sáng tạo, đọc chuyện cho trẻ nghe. -Đọc thơ: Bé tập đI xe đạp, Cô dạy con, Chuyện bê mẹ và bê con - Đọc các câu đố về các phơng tiện giao thông, đọc các bài đồng dao Phát triển thể chất *Th dc: Bò dích dắc bằng bàn tay cẳng chân qua 5-6 hộp. Chuyền bóng qua đầu. - T/C: Chơi chi chi chành chành, lộn cầu vòng, *HĐNT : Chơi ô tô và chim sẻ, Ô tô về bến, Ngời tài xế giỏi, bánh xe quay, TCDG: Lộn cầu vòng, ném bóng vào xô, Ô ăn quan, . bé biết gì về giao thông * Phát triển thể chất: Dinh dỡng và sức khỏe: Đảm bảo an toàn giao thông khi tham gia giao thông đờng bộ, đờng thuỷ và đờng sắt. Vận động: - Phát triển cơ tay chân bụng thông qua các bài tập :Bò dích dắc và chuyền bóng qua đầu. - Phát triển các giác quan, có một số kỷ năng miêu tả về đặc điểm của một số loại phơng tiện giao thông. - Biết thực hiện đúng kỷ thuật, các bài tập theo yêu cầu của cô. * .Phát triển nhận thức: - Trẻ biết so sánh và phân biệt đợc những đặc điểm giống khác nhau của các phơng tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động. - Phân nhóm phơng tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung. -Biết đợc một số quy định thông thờng của luật giao thông đờng bộ. Nhận biết đợc một số biển hiệu giao thông đờng bộ đơn giản. - Biết nhận biết, đếm, so sánh, thêm bớt chia nhóm số lợng 10. *. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết trả lời các câu hỏi về các loại phơng tiện giao thông nh: Tại sao? Có gì giống nhau? Có gì khác nhau? - Biết kể chuyện, đọc thơ và kể chuyện sáng tạo mạch lạc có nội dung về các phơng tiện giao thông. - Nhận biết, phân biệt và phát âm các chữ cái p, q có trong tên của các phơng tiện giao thông. *. Phát triển TC và KNXH : - Thấy đợc những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác, chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông : Kính trọng ngời lái xe và ngời điều khiển. - Thực hiện đợc một số quy định dành cho ngời đi bộ và chấp hành những quy định dành cho ngời đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông. -Biết đợc một số hành vi văn minh khi đi trên xe, khi đi trên đờng. Biết giữ gìn an toàn cho bản thân. *. Phát triển tình cảm thẩm mỹ: -Hát tự nhiên, thể hiện cảm xúc, vận động nhịp nhàng theo nhạc, bài hát có nội dung liên quan đến chủ đề Phơng tiện giao thông -Biết sữ dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đờng nét, hình dạng để tạo ra các sản phẩm đa dạng về phơng tiện giao thông III/ Góc chủ đề: - Bé biết gì về giao thông đờng bộ - Đờng thuỷ có những loại phơng tiện nào - Đờng sắt quê em IV Đánh giá cơ sở vật chất: 1. Đồ dùng học tập: - Tranh , một số hình ảnh về phơng tiện giao thông . Su tầm các loại tranh ảnh sách báo về Phơng tiện giao thông . - Tranh thơ : Tranh các bài thơ :Bé tập đi xe đạp, Cô dạy con. - Mổi trẻ có 10 phơng tiện giao thông đồ chơi, các thẻ số từ 1-10, - Tranh xé dán thuyền trên biển, phơng tiện giao thông, - Đàn, xắc xô, thanh gỏ, băng đỉa - Hộp, thang. 2. Đồ dùng các góc: -Góc xây dựng: Một số PTGT -Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng. -Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề:Bé biết gì về giao thông. -Chăm góc cây góc thiên nhiên. -Bé tập viết tên mình. 3. Phụ huynh đóng góp. Tranh ảnh, họa báo, hộp làm 6 V. Một số hoạt động khác: - Dự giờ gúp đỡ ĐV -Duy trì các trò chơi dân gian. - Lao động chăm sóc vờn rau, công trình chào mừng 26-3. - Toạ đàm 8-3, 26-3. - Làm đồ dùng đồ chơi phù hợp với chủ đề. - Tập văn nghệ chuẩn bị toạ đàm 8-3, 26-3. 7 . *Toán: Biết nhận biết, đếm, so sánh, thêm bớt chi nhóm số lợng 10. * KPKH: Bé biết gì về ph- ơng tiện giao thông đờng bộ, Đờng thuỷ có những loại ph- ơng tiện giao thông nào, Bé biết gì về giao. mảng chủ đề :Bé biết gì về giao thông. -Chăm góc cây góc thiên nhiên. -Bé tập viết tên mình. III. Phụ huynh đóng góp. Tranh ảnh, họa báo, hộp làm PTGT. 3 Mạng nội dung bé biết gì về giao thông . ngữ: 2 - Trẻ biết trả lời các câu hỏi về các loại phơng tiện giao thông nh: Tại sao? Có gì giống nhau? Có gì khác nhau? - Biết kể chuyện, đọc thơ và kể chuyện sáng tạo mạch lạc có nội dung về các phơng