280 cậu trắc nghiệm sinh học 12

BỘ ĐỀ SINH 12 Câu 1. Phân tử mARN được tổng hợp từ một gen bị đột biến có 301 guanin 150 uraxin, 450 ađênin và 600 xitôzin. Biết trước khi đột biến, gen dài 0,51 micrômet và có 3 2 = G A . Tổng số ribônuclêôtit môi trường cung cấp nếu gen sau đột biến sao mã 5 lần là: A. 7500 B. 7494 C. 7497 D. 7505 Câu 2. Một gen có 1200 nuclêôtit và có 30% ađênin. Gen bị đột biến mất 1 đoạn. Đoạn mất đi chứa 20% ađênin và có AG 2 3 = . Số lượng từng loại nuclêôtit của gen sau đột biến là: A. A = T = 210, G = X = 340 B. A = T = 330, G = X = 220 C. A = T = 220, G = X = 330 D. A = T = 340, G = X = 210 Câu 3. Một gen dài 0, 306 micrômet, trên một mạch của gen có 100 ađênin và 250 timin. Gen đó bị đột biến mất 1 cặp G - X thì số liên kết hiđro của gen đột biến là: A. 2350 liên kết B. 2353 liên kết C. 2352 liên kết D. 2347 liên kết Câu 4. Một gen có 225 ađênin và 525 guanin nhân đôi 3 lần đã tạo ra số gen con chứa tất cả 1800 ađênin và 4201 guanin. Dạng đột biến đã xảy ra trong quá trình nhân đôi nói trên của gen là: A. Thêm 1 cặp G - X B. Thay 1 cặp G - X bằng 1 cặp A - T C. Thay 1 cặp A - T bằng 1 cặp G - X D. Thêm 1 cặp A - T Câu 5. Một gen có 225 ađênin và 525 guanin nhân đôi 3 lần đã tạo ra số gen con chứa tất cả 1800 ađênin và 4201 guanin. Tỉ lệ của gen bị đột biến so với tổng số gen tạo ra sau quá trình nhân đôi là: A. 12,5% B. 6,25% C. 37,5% D. 25% Câu 6. Gen có khối lượng 450000 đơn vị cacbon và có 1900 liên kết hiđrô. Gen đột biến thêm 1 cặp A - T. Số lượng từng loại nuclêôtit môi trường cung cấp cho gen đột biến tự sao 4 lần là: A. A = T= 5250, G = X = 6000 B. A = T= 5265, G = X = 6000 C. A = T= 5265, G = X = 6015 D. A = T= 5250, G = X = 6015 Câu 7. Nếu 1 gen sau đột biến, số liên kết hiđrô và số lượng từng loại nuclêôtit của gen không thay đổi, thì có thể xảy ra dạng đột biến nào sau đây? A. Đảo cặp nuclêôtit B. 1 cặp nuclêôtit C. Thêm 1 cặp nuclêôtit D. Thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác không cùng loại Câu 8. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là: A. Biến đổi chỉ xảy ra ở kiểu hình B. Di truyền qua sinh sản sinh dưỡng và qua sinh sản hữu tính C. Chỉ di truyền qua sinh sản hữu tính D. Không di truyền Câu 9. Đặc điểm nào sau đây là của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A. Xảy ra đồng loạt mang tính xác định B. Chỉ tồn tại trong đời của cơ thể bị đột biến sau đó mất đi C. Xảy ra trong tế bào chất D. Di truyền cho thế hệ sau Câu 10. Đột biến làm một đoạn của nhiễm sắc thể quay ngược một góc 180 o được gọi là: A. Đảo đoạn nhiễm sắc thể B. Chuyển đoạn nhiễm sắc thể C. Mất đoạn nhiễm sắc thể D. Lặp đoạn nhiễm sắc thể Câu 11. Đột biến lặp đoạn trên nhiễm sắc thể giới tính X của ruồi giấm có thể dẫn đến hậu quả nào sau đây? A. Làm cho cánh dài thành cánh ngắn B. Làm cho cánh ngắn thành cánh dài C. Làm cho mắt lồi thành mắt dẹt D. Làm cho mắt dẹt thành mắt lồi Câu 12. Ở bệnh thiếu máu do hồng cầu hình lưỡi liềm trong phân tử (A: HbA, S: HbS, F: HbS) phân tử globin (α: alpha, β: bêta) axit amin ở vị trí thứ 6 là axit glutamic bị thay bởi (L: lơxin, V: valin, A: asparagin): A. S, β, V B. S, α, A C. α D. A, β, V Câu 13. Trình tự biến đổi nào dưới đây là đúng: A. Biến đổi trong trình tự của các nuclêôtit của gen > Biến đổi trong trình tự của các ribônuclêôtit của mARN > Biến đổi trình tự của các axit amin trong chuỗi pôlipeptit > Biến đổi tính trạng, B. Biến đổi trong trình tự của các nuclêôtit của gen > Biến đổi trong trình tự của các axit amin trong chuỗi pôlipeptit > Biến đổi trong trình tự của các ribônuclêôtit của ARN > Biến đổi tính trạng, C. Biến đổi trong trình tự của các nuclêôtit của gen > Biến đổi trong trình tự của các rARN > Biến đổi trình tự của các axit amin trong chuỗi pôlipeptit > Biến đổi tính trạng. D. Biến đổi trong trình tự của các nuclêôtit của gen > Biến đổi trình tự của các ribônuclêôtit của tARN > Biến đổi trình tự của các axit amin trong chuỗi pôlipeptit > Biến đổi tính trạng, Câu 14. Đột biến gen gây rối loạn trong (N: quá trình nhân đôi của ADN, P: quá trình sinh tổng hợp prôtêin, F: quát trình phân li của nhiễm sắc thể trong phân bào) nên đa số đột biến gen thường (L: có lợi, T: trung bình, H: có hại) cho cơ thể: A. N, H B. P, T C. F, L D. P, H Câu 15. Đột biến gen một khi phát sinh sẽ được (T: tái bản, S: sửa chữa) qua cơ chế (P: sinh tổng hợp prôtêin, M: sao mã, G: giải mã, N: nhân đôi của ADN): A. T, M B. T, N C. S, G D. T, P Câu 16. Nếu đột biến gen xảy ra trong (G: gián phân, Gi: giảm phân) nó sẽ xuất hiện ở một tế bào (S: sinh dưỡng, H: hợp tử, D: sinh dục), đột biến này được gọi là đột biến giao tử: A. G, H B. G, S C. Gi, D D. Gi, S Câu 17. Đột biến tiền phôi là đột biến xảy ra ở: A. Những lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử, B. Giao tử, C. Tế bào 2n. D. Tế bào sinh tinh hoặc sinh trùng, Câu 18. Đột biến xảy ra trong (G: gián phân, Gi: giảm phân sẽ xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng và được nhân lên, nếu là một đột biến gen (T: trội, L: lặn) sẽ biểu hiện trên (B: trên toàn bộ cơ thể, P: một phần cơ thể) tạo nên (K: thể khảm, Đ: thể đột biến): A. Gi, T, B, Đ B. G, T, P, K C. G, T, B, Đ D. G, L, P, K Câu 19. Đột biến môma là đột biến xảy ra ở: A. Hợp tử, B. Tế bào sinh dục, C. Giao tử. D. Tế bào sinh dưỡng, Câu 20. Nếu đột biến làm xuất hiện gen lặn thì trong thời kì đầu sẽ ở trạng thái (Đ: đồng hợp; D: dị hợp), gen lặn đột biến (T: sẽ bị gen trội át chế; K: không bị gen trội át chế) nên kiểu hình đột biến (H: được biểu hiện; Kh: không được biểu hiện): A. Đ, K, H B. Đ, T, Kh C. D, T, Kh D. Đ, K, Kh Câu 21. Để một đột biến gen lặn có điều kiện biểu hiện thành kiểu hình trong một quần thể giao phối cần: A. Alen tương ứng bị đột biến thành alen lặn, B. Gen lặn đó bị đột biến trở lại thành alen trội, C. Thời gian để tăng số lượng cá thể dị hợp về gen lặn đột biến đó trong quần thể, D. Gen lặn đột biến do bị át chế bởi gen trội alen. Câu 22. Đột biến là những biến đổi trong (H: kiểu hình, V: vật chất di truyền, T: cấu trúc tế bào) và thể đột biến là những cá thể mang đột biến biểu hiện ở (Đ: trạng thái đồng hợp, D: trạng thái dị hợp, P: kiểu hình, K: dạng khảm): A. H, Đ B. T, K C. V, P D. V, Đ Câu 23. Dạng đột biến gen nào dưới đây sẽ gây biến đổi nhiều nhất trong cấu trúc của chuỗi pôlipeptit tương ứng do gen đó tổng hợp: A. Đột biến thêm cặp và mất cặp nuclêôtit. B. Đột biến thêm cặp nuclêôtit, C. Đột biến thay cặp nuclêôtit, D. Đột biến đảo vị trí cặp nuclêôtit, Câu 24. Dạng đột biến gen nào dưới đây sẽ gây biến đổi ít nhất trong cấu trúc của chuỗi pôlipeptit tương ứng do gen đó tổng hợp: A. Đột biến mất cặp nuclêôtit. B. Đột biến thêm cặp nuclêôtit, C. Đột biến thay cặp nuclêôtit, D. Đột biến đảo vị trí cặp nuclêôtit, Câu 25. Tái bản ADN ở sinh vật nhân chuẩn có sự phân biệt với tái bản ADN ở Ecoli là: 1. Chiều tái bản 2. Hệ enzim tái bản 3. Nguyên liệu tái bản 4. Số lượng đơn vị tái bản 5. Nguyên tắc tái bản Câu trả lời đúng là: A. 1,2 B. 2, 3 C. 2, 4 D. 3, 5 Câu 26. Giả sử một đơn vị tái bản của sinh vật nhân chuẩn có 30 phân đoạn okazaki, sẽ cần bao nhiêu đoạn mồi cho một đợt tái bản của chính đơn vị tái bản đó: A. 30 B. 32 C. 60 D. 31 Câu 27. Trong một đơn phân của ADN nhóm phôtphat gắn với gốc đường ở vị trí: A. Nguyên tử các bon số 3 của đường B. Nguyên tử các bon số 2 của đường C. Nguyên tử các bon số 1 của đường D. Nguyên tử các bon số 5 của đường Câu 28. Theo bạn, đâu là điểm khác nhau cơ bản nhất giữa tổng hợp ADN và tổng hợp mARN: 1. Loại enzim xúc tác 2. Kết quả tổng hợp 3. Nguyên liệu tổng hợp 4. Động lực tổng hợp 5. Chiều tổng hợp Câu trả lời đúng là: A. 1, 3, 5 B. 1, 3, 4, 5 C. 2, 3, 4, 5 D. 1, 2, 3, 4 Câu 29. Một phân tử mARN gồm hai loại ribônuclêôtit A và U thì số loại bộ ba phiên mã trong mARN có thể là: A. 8 loại B. 2 loại C. 4 loại D. 6 loại Câu 30. Nếu cho rằng các phân tử cảm ứng lactôzơ là có mặt thì việc tổng hợp cố định các enzim thuộc operon - lac sẽ xảy ra trong trường hợp nào dưới đây? A. Đột biến ở gen điều hoà (I) cho ra sản phẩm không nhận diện được chất cảm ứng B. Đột biến xảy ra ở nhiều gen trong hệ thống điều hoà C. Đột biến ở vị trí chỉ huy (O) D. Đột biến vùng khởi động (P) Câu 31. Chiều xoắn của chuỗi pôlipeptit có cấu trúc bậc 2 là: A. Cùng chiều kim đồng hồ B. Khi thì ngược chiều khi thì cùng chiều kim đồng hồ C. Ngược chiều kim đồng hồ D. Theo chiều xoắn trôn ốc Câu 32. Nghiên cứu các điều kiện để có thể xảy ra hiện tượng trao đổi đoạn trong giảm phân, một số người có nhận xét: A. Rất dễ xảy ra B. Xảy ra một cách ngẫu nhiên C. Xảy ra ở các vùng gần tâm động D. Xảy ra trong những điều kiện nhất định Câu 33. Trong NST các phân tử histon liên kết với ADN bằng: A. Mối liên kết tĩnh điện B. Mối liên kết phôtphođieste C. Mối liên kết đồng hoá trị D. Mối liên kết hiđrô Câu 34. Một tế bào sinh tinh trùng của ong đực phát sinh giao tử bình thường đã tạo nên số loại tinh trùng là: A. 2 B. 1 C. 4 D. 8 Câu 35. Kiểu gen của một loài AB/ab, DE/de. Nếu khi giảm phân có sự rối loạn phân bào ở lần phân bào II trong các trường hợp có thể xảy ra ở cặp NST DE/de thì tạo tối đa bao nhiêu loại giao tử? A. 20 loại giao tử B. 10 hoặc 20 loại giao tử C. 10 loại giao tử D. 4 loại giao tử Câu 36. Căn cứ để phân đột biến thành đột biến trội - lặn là: A. Đối tượng xuất hiện đột biến B. Sự biểu hiện kiểu hình của đột biến ở thế hệ đầu hay thế hệ tiếp sau C. Hướng biểu hiện kiểu hình của đột biến D. Mức độ xuất hiện đột biến Câu 37. Một tế bào sinh dục cái của lúa (2n = 24 NST) trải qua 10 đợt nguyên phân ở vùng sinh sản rồi chuyển qua vùng sinh trưởng, kết thúc vùng chín tạo giao tử. Số lượng thoi vô sắc cần được hình thành trong các kì phân bào của cá quá trình là: A. 11263 thoi B. 1263 thoi C. 1635 thoi D. 1123 thoi Câu 38. Hiện tượng lặp đoạn nhiễm sắc thể sẽ dẫn đến: A. Gia tăng kích thước của tế bào, làm cơ thể lớn hơn bình thường B. Có thể làm tăng hay giảm độ biểu hiện của tính trạng C. Không ảnh hưởng đến kiểu hình do không mất chất liệu di truyền D. Gây chết Câu 39. Những đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) nào làm thay đổi vị trí của các gen giữa 2 NST của cặp NST tương đồng: A. Chuyển đoạn không tương hỗ B. Lặp đoạn C. Chuyển đoạn tương hỗ D. Mất đoạn Câu 40. Những đột biến cấu trúc nào sau đây làm ảnh hưởng đến thành phần và cấu trúc của vật chất di truyền: A. Tất cả các đột biến trên B. Mất đoạn C. Thêm đoạn D. Đảo đoạn Câu 41. Những đột biến nào dưới đây không làm mất hoặc thêm chất liệu di truyền: A. Chuyển đoạn tương hỗ và không tương hỗ B. Đảo đoạn và chuyển đoạn C. Lặp đoạn và chuyển đoạn D. Mất đoạn và lặp đoạn Câu 42. Nhận xét nào sau đây là đúng: A. Đột biến mất đoạn ở các đầu mút nhiễm sắc thể (NST) gây hậu quả nặng nề hơn trường hợp mất đoạn giữa đầu mút và tâm động. B. Cơ thể mang đột biến đảo đoạn có những biểu hiện nghiêm trọng trên kiểu hình mặc dù không có sự mất hay thêm chất liệu di truyền. C. Đột biến lặp đoạn xảy ra do sự trao đổi chéo bất thường giữa các NST thuộc các cặp đồng dạng khác nhau. D. Cơ thể mang đột biến đảo đoạn và chuyển đoạn có thể không có biểu hiện trên kiểu hình nhưng gây hậu quả nghiêm trọng cho thế hệ sau do kết quả của sự tiếp hợp và trao đổi chéo bất thường ở tế bào sinh dục của cơ thể mang đột biến. Câu 43. Hình vẽ bên cạnh mô tả hiện tượng: A. Mất đoạn nhiễm sắc thể (NST), B. Chuyển đoạn NST không tương hỗ, C. Trao đổi đoạn NST. D. Chuyển đoạn NST tương hỗ, Câu 44. Đoạn nhiễm sắc thể (NST) đứt gãy không mang tâm động sẽ: A. Không nhân đôi và tham gia vào cấu trúc nhân của 1 trong 2 tế bào con, B. Tiêu biến trong quá trình phân bào C. Di chuyển vào trong cấu trúc của ti thể và lập thể. D. Trở thành NST ngoài nhân, Câu 45. Cơ chế chính dẫn đến đột biến số lượng NST: A. Rối loạn phân li của toàn bộ NST trong giảm phân. B. Rối loạn phân li của NST trong quá trình phân bào, C. Rối loạn phân li của toàn bộ NST trong gián phân, D. Rối loạn phân li của NST trong giảm phân, Câu 46. Trường hợp bộ NST 2n bị thừa hoặc thiếu 1 hoặc vài NST được gọi là trường hợp: A. Thể dị bội, B. Thể đa nhiễm. C. Thể một nhiễm, D. Thể đa bội, Câu 47. Câu có nội dung sai sau đây là: A. Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường. B. Kiểu gen quy định khả năng phản ứng của cơ thể trước môi trường. C. Thường biến là phản ứng thích nghi của sinh vật trước môi trường. D. Thường biến phát sinh phải thông qua con đường sinh sản. Câu 48. Câu có nội dung đúng sau đây là: A. Thường biến và mức phản ứng đều di truyền. B. Thường biến di truyền, còn mức phản ứng không di truyền. C. Thường biến và mức phản ứng đều không di truyền. D. Thường biến không di truyền còn mức phản ứng di truyền. Câu 49. Trong mối quan hệ giữa kiểu gen, kiểu hình và môi trường được ứng dụng vào sản xuất thì kiểu hình được hiểu là: A. Một giống vật nuôi hoặc giống cây trồng nào đó. B. Điều kiện về dinh dưỡng và chế độ chăm sóc. C. Năng suất, sản lượng thu hoạch. D. Các biện pháp, kĩ thuật sản xuất. Câu 50. Dạng biến dị nào sau đây là thường biến? A. Bệnh máu khó đông ở người. B. Bệnh mù màu ở người. C. Hiện tượng co mạch máu và da tái lại ở thú khi trời rét. D. Bệnh dính ngón tay thứ 2 và thứ 3 ở người. Câu 51. Điểm giống nhau giữa thường biến và đột biến là: A. Đều không gây hại cho cơ thể sinh vật. B. Xảy ra trong quá trình sinh sản. C. Đều di truyền. D. Có liên quan đến tác động của môi trường sống. Câu 52. Điểm có ở thường biến nhưng không có ở đột biến là: A. Không di truyền. B. Xảy ra trong quá trình sinh sản. C. Biến đổi kiểu hình. D. Có thể gây hại cho cơ thể sinh vật. Câu 53. Điểm có ở đột biến và không có ở thường biến là: A. Di truyền. B. Giúp cơ thể sinh vật thích nghi với điều kiện sống. C. Do tác động của môi trường sống. D. Luôn biểu hiện ra kiểu hình cơ thể. Câu 54. Mức phản ứng là của một kiểu gen trước những điều kiện khác nhau của môi trường. Từ điền đúng vào chỗ trống ở câu trên là: A. Biểu hiện thường biến B. Mức độ của thường biến C. Sự thay đổi của thường biến D. Giới hạn thường biến Câu 55. Đột biến nhiễm sắc thể (NST) gồm các dạng: A. Thêm đoạn và đảo đoạn B. Đa bội và dị bội C. Đột biến số lượng và cấu trúc NST D. Chuyển đoạn tương hỗ và không tương hỗ Câu 56. Hiện tượng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) là do: A. Thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác B. Đứt gãy NST C. Đứt gãy NST hoặc đứt gãy rồi tái kết hợp NST bất thường D. Rối loạn phân li NST trong phân bào Câu 57. Hình vẽ dưới đây mô tả hiện tượng đột biến nào? A. Chuyển đoạn NST không tương hỗ B. Đảo đoạn NST C. Mất đoạn nhiễm sắc thể (NST) D. Chuyển đoạn NST Câu 58. Sự tiếp hợp và trao đổi chéo không cân đối bất thường giữa các crômatit trong cặp tương đồng ở kì đầu 1 phân bào giảm nhiễm dẫn đến xuất hiện đột biến: A. Lặp đoạn nhiễm sắc thể B. Dị hợp C. Đảo đoạn nhiễm sắc thể D. Đa bội Câu 59. Hội chứng nào sau đây ở người là do đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể: A. Hội chứng mèo kêu B. Hội chứng Claiphentơ C. Hội chứng Tớcnơ D. Hội chứng Đao Câu 60. Để phân ra đột biến sinh dục, đột biến sôma, người ta phải căn cứ vào: A. Mức độ đột biến B. Sự biểu hiện của đột biến C. Mức độ biến đổi của vật chất di truyền D. Cơ quan xuất hiện đột biến Câu 61. Đột biến gen chất tế bào có đặc điểm là: A. Tần số đột biến tuỳ thuộc vào loại tác nhân gây đột biến B. Có sự ổn định, bền vững và di truyền cho đời sau theo dòng mẹ C. Tương tác qua lại với gen trên NST D. Có vị trí quan trọng, cũng là nguồn nguyên liệu cho tiến hoá Câu 62. Các loại đột biến gen bao gồm: A. Thêm một hoặc vài cặp bazơ B. Đảo một hoặc vài cặp bazơ C. Thay thế một hoặc vài cặp bazơ D. Bớt một hoặc vài cặp bazơ Câu 63. Đột biến gen thường gây hại cho cơ thể mang đột biến, điều này được giải thích là do: A. Nó làm ngừng trệ quá trình phiên mã, không tổng hợp được prôtêin B. Làm cho ADN không tái bản được dẫn đến không kế tục vật chất giữa các thế hệ được C. Cơ chế sinh vật không kiểm soát được quá trình tái bản của gen D. Làm sai lệch thông tin di truyền dẫn đến làm rối loạn quá trình sinh tổng hợp prôtêin Câu 64. Cơ chế tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là: A. Sự tiếp hợp và trao đổi chéo giữa các crômatit khác nguồn gốc trong cặp NST kép tương đồng ở kì trước I B. Sự tiếp hợp của các NST trong cặp tương đồng ở kì đầu của giảm phân I C. Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các NST trong giảm phân D. Tác nhân vật lí và hoá học tác động đến NST gây đứt đoạn Câu 65. Đột biến cấu trúc NST là quá trình: A. Thay đổi cấu trúc NST trên từng NST B. Phá huỷ mối liên kết giữa prôtêin và ADN C. Thay đổi thành phần prôtêin trong NST D. Biến đổi ADN tại một điểm nào đó trên NST Câu 66. Mất đoạn NST thường gây hậu quả: A. Một số tính trạng bị mất đi trên cơ thể B. Cơ thể thường chết ngay khi còn là hợp tử C. Gây chết hoặc giảm sức sống D. Tăng cường sức đề kháng của cơ thể Câu 67. Cơ chế di truyền học của hiện tượng lặp đoạn là: A. Do trao đổi chéo không đều giữa các crômatit ở kì đầu của giảm phân I B. Do tác nhân đột biến gây đứt rời NST thành từng đoạn và nối lại ngẫu nhiên C. Do sự đứt quãng trong quá trình phân li của các NST đơn về các tế bào con D. NST tái sinh không bình thường ở một số đoạn Câu 68. Chuyển đoạn NST là hiện tượng chuyển đổi các đoạn NST trên A. Các cánh của các cặp NST không tương đồng B. Một cánh của NST C. Các cánh của cặp NST tương đồng D. Các cánh khác nhau của một NST Câu 69. Đột biến cấu trúc NST làm ảnh hưởng đến thành phần và cấu trúc của vật chất di truyền là: A. Mất đoạn B. Đảo đoạn C. Thêm đoạn D. Chuyển đoạn Câu 70. Đột biến nào dưới đây không làm mất hoặc thêm vật chất di truyền: A. Đảo đoạn và chuyển đoạn B. Mất đoạn và lặp đoạn C. Chuyển đoạn tương hỗ và không tương hỗ D. Lặp đoạn và chuyển đoạn Câu 71. Những nguyên nhân gây ra hiện tượng thể đa bội là: 1. Rối loạn phân bào I 2. Rối loạn phân bào II 3. Lai khác loài 4. Tách tâm 5. Dung hợp tâm Câu trả lời: A. 1, 2, 3, 4, 5 B. 1, 2, 3 C. 2, 3, 5 D. 3, 5 Câu 72. Trường hợp cơ thể sinh vật có một cặp NST trong bộ NST tăng lên một chiếc. Di truyền học gọi là: A. Thể tam nhiễm B. Thể tam bội C. Thể đa bội lệch D. Thể dị bội lệch Câu 73. Trong các dạng đột biến cấu trúc NST sau đây, dạng nào thường gây hậu quả lớn nhất? A. Chuyển đoạn tương hỗ B. Lặp đoạn NST C. Đảo đoạn NST D. Mất đoạn NST Câu 74. Trường hợp nào dưới đây thuộc thể dị bội? A. Tế bào giao tử chứa 2n NST B. Tế bào sinh dưỡng mang 2 NST về một cặp NST nào đó C. Tế bào sinh dưỡng thiếu 1 NST trong bộ NST D. Tế bào sinh dưỡng mang 3 NST về một cặp NST nào đó Câu 75. Nguyên nhân gây ra thường biến là: A. Do ảnh hưởng trực tiếp của điều kiện môi trường B. Tương tác qua lại giữa kiểu gen với môi trường C. Sự biến đổi trong kiểu gen của cơ thể D. Cơ thể phản ứng quá mức với môi trường Câu 76. Mức phản ứng của cơ thể do yếu tố nào sau đây quy định? A. Điều kiện môi trường B. Mức dao động của tính di truyền C. Thời kì sinh trưởng và phát triển của cơ thể D. Kiểu gen của cơ thể Câu 77. Dấu hiệu chủ yếu của quá trình tiến hoá sinh học là: A. Phân hoá ngày càng đa dạngB. Tổ chức cơ thể ngày cạng phức tạp C. Thích nghi ngày càng hợp lí D. Từ tiến hoá hoá học chuyển sang tiến hoá sinh học Câu 78. Đặc điểm nào dưới đây phản ánh sự di truyền qua chất tế bào? A. Lai thuận, lai nghịch cho con có kiểu hình giống cơ thể làm mẹ B. Lai thuận, lai nghịch cho kết quả giống nhau C. Đời con tạo ra có kiểu hình giống mẹ D. Lai thuận, lai nghịch cho kết quả khác nhau Câu 79. Cơ chế phát sinh biến dị tổ hợp là: A. Sự kết hợp ngẫu nhiên của các loại giao tử B. Sự xuất hiện các kiểu hình mới chưa có ở bố mẹ C. Sự tổ hợp lại các tính trạng đã có từ trước D. Sự di truyền của các cặp tính trạng riêng rẽ Câu 80. Đột biến là gì? A. Sự thay đổi về kiểu gen của một cơ thể B. Sự xuất hiện nhiều kiểu hình có hại C. Sự biến đổi về số lượng, cấu trúc ADN, NST D. Sự thay đổi đột ngột về một tính trạng nào đó Câu 81. Đột biến gen là gì? A. Tạo nên những kiểu hình mới B. Sự biến đổi một nuclêôtit trong gen C. Sự biến đổi một hay một số nuclêôtit trong gen D. Tạo ra những alen mới Câu 82. Đột biến gen phụ thuộc vào các nhân tố nào sau đây? A. Những rối loạn quá trình sinh hoá hoá sinh trong tế bào B. Đặc điểm cấu trúc gen C. Các tác nhân gây đột biến lí hoá trong ngoại cảnh D. Thời điểm hoạt động của gen Câu 83. Dạng đột biến gen nào có thể gây hậu quả nghiêm trọng trong kiểu hình: A. Đột biến thay cặp nuclêôtit, B. Đột biến đảo, thêm, thay và mất cặp nuclêôtit. C. Đột biến thêm cặp nuclêôtit,D. Đột biến đảo vị trí cặp nuclêôtit, Câu 84. Đột biến thay cặp nuclêôtit có thể gây ra: A. Thay 1 axit amin này bằng axit amin khác, B. Gián đoạn quá trình giải mã, C. Phần tử prôtêin có thể không được tổng hợp, thay 1 axit amin này bằng axit amin khác, cấu trúc của prôtêin không thay đổi, gián đoạn quá trình giải mã. D. Cấu trúc của prôtêin không thay đổi, Câu 85. Một đoạn mạch gốc của gen có trình tự các mã bộ 3 như sau tương ứng với thứ tự: AGG, UAX, GXX, AGX, UXA, XXX 6 7 8 9 10 11 1 đột biến thay nuclêôtit xảy ra ở bộ ba thứ tự 10 làm nuclêôtit trên mạch gốc là G bị thay bởi T sẽ làm cho: A. Không làm thay đổi trình tự của các axit amin trong chuỗi pôlipeptit. B. Quá trình tổng hợp prôtêin bị gián đoạn ở vị trí thứ 10, C. Trật tự của các axit amin từ vị trí thứ 10 về sau bị thay đổi, D. Axit amin ở vị trí thứ 10 bị thay đổi bởi một axit amin khác, Câu 86. Điều kiện làm dễ để 1 đột biến gen lặn biểu hiện thành kiểu hình là: A. Giao phối cận huyết và tự thụ. B. Giao phối cận huyết, C. Tự thụ, D. Tạp giao, Câu 87. Quan sát 2 đoạn mạch gốc trước và sau đột biến: Trước đột biến: A T G X T T A G X A A A T X Sau đột biến: A T G X T A G X A A A T X A. Thêm nuclêôtit, B. Mất nuclêôtit. C. Đảo vị trí nuclêôtit, D. Thay nuclêôtit, Câu 88. Trường hợp cơ thể sinh vật bị mất hẳn một cặp NST tương đồng nào đó. Di truyền học gọi là: A. Thể đơn nhiễm B. Thể không nhiễm C. Thể giảm nhiễm D. Thể khuyết nhiễm Câu 89. Bằng phương pháp lai xa kết hợp với phương pháp gây đa bội thể có thể tạo ra dạng đa bội thể nào sau đây: A. Thể song nhị bội B. Thể tam nhiễm C. Thể không nhiễm D. Thể đơn nhiễm Câu 90. Thể đơn bội dùng để chỉ cơ thể sinh vật có bộ NST trong nhân tế bào mang đặc điểm: A. Mất hẳn một cặp NST B. Mất một chiếc trong cặp NST giới tính C. Thêm một cặp NST D. Mỗi cặp NST chỉ còn lại một chiếc Câu 91. Thể dị bội có thể phát sinh trong điều kiện nào sau đây: A. Thụ tinh giữa các giao tử bình thường và không bình thường B. Thụ tinh giữa các giao tử bình thường với nhau C. Rối loạn phân bào nguyên phân D. Rối loạn phân bào giảm phân Câu 92. Ở ruồi giấm 2n = 8 NST, có người nói rằng cơ thể 3 nhiễm kép số lượng NST của ruồi giấm sẽ là 10. Vậy người đó trả lời có đúng không? A. Không đúng vì thể ba nhiễm kép số lượng NST là 14 B. Không đúng vì thể ba nhiễm kép số lượng NST là 11 C. Không đúng vì thể ba nhiễm kép số lượng NST là 5 D. Đúng Câu 93. Đột biến nào sau đây làm tăng hoạt tính của enzim amilaza ở đại mạch? A. Lặp đoạn nhiễm sắc thể B. Đảo đoạn nhiễm sắc thể C. Mất đoạn nhiễm sắc thể D. Chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 94. Đột biến nào sau đây làm giảm hoặc tăng cường độ biểu hiện của tính trạng? A. Đảo đoạn nhiễm sắc thể B. Chuyển đoạn nhiễm sắc thể C. Lặp đoạn nhiễm sắc thể D. Thêm đoạn nhiễm sắc thể Câu 95. Một tế bào sinh giao tử có kiểu gen efgh EFGH abcd ABCD thực hiện quá trình giảm phân. Nếu xuất hiện loại giao tử ABCD efgh thì đã xảy ta dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây? A. Thêm đoạn B. Lặp đoạn C. Đảo đoạn D. Chuyển đoạn Câu 96. Một tế bào sinh giao tử có kiểu gen efgh EFGH abcd ABCD thực hiện quá trình giảm phân. Giao tử nào sau đây tạo ra từ đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể? A. Giao tử ABCD EFGH B. Giao tử abcd efg C. Giao tử ABCD efgh D. Giao tử abcd EFGH Câu 97. Một tế bào sinh giao tử có kiểu gen efgh EFGH abcd ABCD thực hiện quá trình giảm phân. Giao tử hình thành do đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể? A. Giao tử ABCD efgh B. Giao tử abcd EFGH C. Giao tử BCDA EFGH D. Giao tử abcd efgh Câu 98. Một tế bào sinh giao tử có kiểu gen efgh EFGH abcd ABCD thực hiện quá trình giảm phân. Giao tử tạo ra do đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể là: A. Giao tử ABCD efgh B. Giao tử abbcd EFGH C. Giao tử abcd efgh D. Giao tử ABCD EFGH Câu 99. Thể đột biến nào sau đây phát sinh từ đột biến số lượng nhiễm sắc thể? A. Bệnh máu khó đông B. Bệnh Đao C. Thể mắt dẹt ở ruồi giấm D. Ung thư máu do mất đoạn nhiễm sắc thể Câu 100. Cà chua có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Tế bào nào sau đây là thể đa bội lẻ? A. Tế bào có 48 nhiễm sắc thể B. Tế bào có 25 nhiễm sắc thể C. Tế bào có 36 nhiễm sắc thể D. Tế bào có 23 nhiễm sắc thể Câu 101. Những thể đột biến mà trong tế bào có sự tăng hoặc giảm số lượng nhiễm sắc thể ở một hay một số cặp nào đó được gọi là: A. Thể đa nhiễm B. Thể đa bội lẻ C. Thể dị bội D. Thể đa bội Câu 102. Thể đa bội là thể mà trong tế bào có bộ nhiễm sắc thể: A. Giảm số lượng ở một số cặp B. Tăng số lượng ở một số cặp C. Tăng số lượng theo bội số của n D. Giảm số lượng ở tất cả các cặp Câu 103. Dạng đột biến phát sinh do không hình thành được thoi vô sắc trong quá trình phân bào là: A. Đột biến dị bội thể B. Đột biến đa bội thể C. Đột biến gen D. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Câu 104. Đột biến nào sau đây phát sinh từ cơ chế phân li không bình thường của nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào? A. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể B. Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể C. Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể D. Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 105. Khi một phân tử ariđin chèn vào vị trí giữa 2 nuclêôtit trong mạng khuôn ADN thì gây nên đột biến: A. Thay thế 1 nuclêôtit này bằng 1 nuclêôtit khác B. Đảo vị trí nuclêôtit C. Thêm 1 nuclêôtit D. Mất 1 nuclêôtit Câu 106. Căn cứ để phân đột biến thành đột biến tự nhiên, đột biến nhân tạo là: A. Nguồn gốc sinh ra các nguyên nhân gây đột biến B. Mức độ đột biến cao hay thấp C. Tác nhân gây ra các đột biến D. Sự biểu hiện của đột biến có lợi hay có hại Câu 107. Hiệu quả của di truyền liên kết gen không hoàn toàn là: A. Hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp B. Hình thành các tính trạng chưa có ở bố mẹ C. Tạo ra nhiều biến dị tổ hợp D. Khôi phục lại kiểu hình giống bố mẹ Câu 108. Muốn phân biệt hiện tượng di truyền liên kết hoàn toàn với hiện tượng đa hiệu gen người ta làm thế nào? A. Dùng đột biến gen để xác định B. Dùng phương pháp lai phân tích C. Dựa vào tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời lai D. Tạo điều kiện để xảy ra hiện tượng hoán vị gen Câu 109. Cơ chế phát sinh đột biến là gì? A. Bộ NST tăng lên gấp đôi B. Rối loạn trong sự hình thành thoi vô sắc C. Tác nhân đột biến cắt đứt dây tơ vô sắc D. Tất cả NST không phân li Câu 110. Hai đặc điểm quan trọng nhất của cấu trúc ADN xoắn kép có liên quan với hoạt tính di truyền của nó là: A. Đối song song và xoắn trái đặc thù B. Đối song song và tỉ lệ A + T/G + X đặc thù C. Đối song song và xoắn phải đặc thù D. Đối song song và kết hợp cặp bazơ đặc thù Câu 111. Một phân tử ADN xoắn kép có tỉ lệ 60,0= + + XG TA thì hàm lượng G + X của nó xấp xỉ: A. 0, 40 B. 0, 31 C. 0, 34 D. 0, 13 Câu 112. Đột biến là: A. Sự thay đổi chỉ ở kiểu hình cơ thể B. Sự hoán vị gen trong giảm phân C. Sự thay đổi ở cấu trúc vật chất di truyền trong tế bào D. Sự tổ hợp lại vật chất di truyền qua sinh sản Câu 113. Sự thay đổi nào sau đây không phải là đột biến? A. Biến đổi cấu trúc của gen B. Biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể C. Biến đổi màu lông của gấu Bắc cực theo mùa D. Biến đổi số lượng nhiễm sắc thể Câu 114. Đột biến là loại biến dị: A. Di truyền B. Vừa di truyền, vừa không di truyền C. Không di truyền D. Chỉ di truyền một phần Câu 115. Thể đột biến là: A. Tập hợp các vật chất di truyền trong tế bào bị đột biến B. Tập hợp các dạng đột biến của cơ thể C. Tập hợp các gen trong tế bào của cơ thể đột biến D. Cá thể mang đột biến đã biểu hiện trên kiểu hình Câu 116. Đột biến gen bao gồm các dạng: A. Mất, thay, đảo và chuyển cặp nuclêôtit B. Lặp, chuyển, đảo và thêm cặp nuclêôtit C. Mất, thêm, thay và đảo cặp nuclêôtit D. Chuyển, thêm, thay và mất cặp nuclêôtit Câu 117. Đột biến gen phát sinh phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây? A. Đặc điểm của cấu trúc gen B. Cường độ của tác nhân gây đột biến C. Loại tác nhân gây đột biến D. Tất cả các yếu tố trên Câu 118. Dạng biến đổi sau đây không phải đột biến gen là: A. Mất một cặp nuclêôtit B. Trao đổi gen giữa hai nhiễm sắc thể cùng cặp tương đồng C. Thêm một cặp nuclêôtit D. Thay hai cặp nuclêôtit Câu 119. Hoạt động nào sau đây không phải là cơ chế phát sinh của đột biến gen? A. Rối loạn trong nhân đôi ADN B. ADN bị đứt và đoạn đứt ra gắn vào vị trí khác của phân tử ADN đó C. Sự trao đổi chéo không bình thường của các crômatit D. Các tác nhân gây đột biến làm đứt phân tử ADN Câu 120. Đột biến giao tử là: A. Đột biến xảy ra trong cơ quan sinh dục B. Đột biến trong nguyên phân tạo phân tử C. Đột biến xảy ra ở tế bào sinh dục sơ khai D. Đột biến phát sinh trong giảm phân tạo phân tử Câu 121. "Thể khảm" là do: A. Đột biến xôma B. Đột biến gen trong nguyên phân rồi được nhân lên ở một mô của cơ thể C. Đột biến giao tử rồi đi vào hợp tử qua thụ tinh D. Đột biến ở lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử Câu 122. Loại đột biến gen không di truyền qua sinh sản hữu tính là: A. Đột biến xôma B. Đột biến giao tử và đột biến tiền phôi C. Đột biến tiền phôi D. Đột biến giao tử Câu 123. Loại biến dị nào sau đây được xem là nguồn nguyên liệu chủ yếu của tiến hoá và chọn giống? A. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể B. Tất cả các loại đột biến trên C. Đột biến gen D. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Câu 124. Chất nào dưới đây là vật chất di truyền ở cấp độ phân tử có ở các loài sinh vật: A. Nuclêôprôtêin B. Axit ribônuclêic C. Axit nuclêic D. Nuclêôtit Câu 125. Đơn phân cấu tạo nên đại phân tử ADN là: A. Nuclêôtit B. Nuclêôxôm C. Ôctame D. Ribônuclêôtit Câu 126. Đơn phân của ARN và đơn phân của ADN phân biệt với nhau bởi: A. Một loại bazơ nitric B. Gốc đường C. Ribônuclêôtit D. Nhóm phôtphat Câu 127. Nội dung chủ yếu của các nguyên tắc bổ sung trong cấu trúc ADN là: A. Một bazơ lớn (A, G) được bù với một bazơ bé (T, X) và ngược lại B. Purin chỉ liên kết với primiđin C. Hai bazơ cùng loại không liên kết với nhau D. Lượng A + T luôn bằng lượng G + X Câu 128. Một gen có chiều dài phân tử 10200, số lượng nuclêôtit A chiếm 20%, số lượng liên kết hiđrô có trong gen là: A. 7800 B. 7200 C. 300 D. 600 Câu 129. Quá trình nguyên phân từ một hợp tử của của ruồi giấm đã tạo ra 8 tế bào mới. Số lượng NST đơn ở kì cuối của đợt nguyên phân tiếp theo là: A. 128 B. 256 C. 64 D. 32 Câu 130. Lí do nào khiến cho thực khuẩn thể trở thành đối tượng nghiên cứu quan trọng của Di truyền học? A. Dễ chủ động khống chế môi trường nuôi cấy B. Vật chất di truyền đơn giản C. Sinh sản nhanh, dễ quan sát qua hình thái khuẩn lạc D. Dễ bảo quản trong phòng thí nghiệm trong thời gian dài Câu 131. Dạng đột biến nào sau đây gây ra hậu quả lớn nhất? A. Thay thế 1 cặp nuclêôtit ở khoảng giữa gen B. Mất một bộ ba ở khoảng giữa của mạch gốc gen C. Thêm 1 cặp nuclêôtit ngay sau bộ ba mở đầu của gen D. Mất một bộ ba ở ngay trước bộ ba kết thúc của gen Câu 132. Cho một đoạn mở đầu của một gen như sau: T A X A X G G … A T G T G X X … Nếu cặp nuclêôtit thứ 5 (tính từ trái sang phải) bị đột biến thay thế bằng một cặp nuclêôtit khác thì sau đó đột biến, cặp nuclêôtit ở vị trí thứ 5 đó sẽ là: A. G - X hoặc A - T B. G - X hoặc X - G C. T - A hoặc A - T D. A - T hoặc T - A hoặc G - X hoặc X - G Câu 133. Cho một đoạn mở đầu của một gen như sau: T A X A X G G … A T G T G X X … Nếu mạch phía trên là mạch mã gốc thì đột biến đã xảy ra ở bộ ba nào của mạch gốc? A. Kết thúc B. Mở đầu C. Thứ hai D. Thứ nhất Câu 134. Cho một đoạn gen bình thường sau đây: … A G T X A … … T X A G T … Đột biến gen thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác không cùng loại trong đoạn gen trên dẫn đến hậu quả nào sau đây? A. … A G T A … … T X A T … B. … A G T X A … … T X A G T … C. … A G T X G … … T X A G X … D. … A G T X A T … … T X A G T A … Câu 135. Đột biến gen được xem là nguyên liệu chủ yếu của tiến hoá và chọn giống do: A. Không làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể B. Chỉ làm thay đổi kiểu hình C. Phổ biến, ít gây chết người và rối loạn sinh sản cơ thể D. Di truyền được Câu 136. Câu có nội dung sai trong các câu sau đây là: A. Đột biến gen luôn được tái bản qua cơ chế tự nhân đôi ADN B. Tất cả đột biến gen đều di truyền cho thế hệ sau C. Các đột biến gen đều biểu hiện ra kiểu hình cơ thể D. Đột biến gen là đột biến xảy ra trên phân tử ADN Câu 137. Ảnh hưởng trên phân tử prôtêin được tổng hợp nếu xảy ra đột biến thay thế một cặp nuclêôtit không cùng loại ở vị trí tương ứng từ bộ ba thứ hai đến trước bộ ba kết thúc của gen là: A. Bị thay đổi một số axit aminB. Bị thay đổi hai axit amin C. Bị thay đổi loại của một axit amin D. Bị thay đổi toàn bộ các axit amin Câu 138. Đột biến đảo vị trí hai cặp nuclêôtit của gen dẫn đến phân tử prôtêin được tổng hợp từ gen đó có thể bị thay đổi tối đa: A. Hai axit amin B. Nhiều axit amin C. Một axit amin D. Ba axit amin Câu 139. Đột biến mất 1 cặp nuclêôtit ở vị trí ngay sau bộ ba mở đầu trên mạch gốc của gen dẫn đến phân tử prôtêin được tổng hợp sau đột biến: A. Thay đổi một axit amin ở vị trí cuối cùng B. Thay đổi một axit amin ở vị trí đầu tiên C. Thay đổi hoặc sắp xếp lại toàn bộ số axit amin D. Thay đổi 2 axit amin Câu 140. Sự rối loạn phân li của một cặp NST tương đồng ở các tế bào sinh dục của cơ thể 2n có thể làm xuất hiện các loại giao tử: A. n; 2n + 1 B. 2n; n C. 2n + 1; 2n - 1 D. n; n + 1; n - 1 Câu 141. Sự rối loạn phân li của một cặp NST tương đồng ở tế bào sinh dưỡng sẽ làm xuất hiện: A. Chỉ có cơ quan sinh dục mang tế bào bị đột biến, B. Tất cả tế bào sinh dưỡng đều mang đột biến còn tế bào sinh dục thì không, C. Trong cơ thể sẽ có mặt 2 dòng tế bào bình thường và mang đột biến. D. Toàn thể tế bào của cơ thể đều mang tế bào đột biến, Câu 142. Cơ thể khảm là cơ thể: A. Ngoài dòng tế bào 2n bình thường còn có 1 hay nhiều dòng tế bào khác bất thường về số lượng hoặc cấu trúc, B. Mang bộ NST bất thường về cấu trúc. C. Mang hai dòng tế bào có bộ NST khác nhau, D. Mang bộ NST bất thường về số lượng, Câu 143. Ở người sự rối loạn phân li của cặp NST 18 trong lần phân bào 1 của một tế bào sinh tinh sẽ tạo ra: A. 2 tinh trùng thiếu NST 18 (22 NST,thiếu 1 NST 18) và 2 tinh trùng thừa 1 NST 18 (24 NST, thiếu 1 NST 18), B. 2 tinh trùng bình thường (23 NST với 1 NST 18) và 2 tinh trùng thừa 1 NST 18 (24 NST với 2 NST 18), C. Tinh trùng không có NST 18 (chỉ có 22 NST, không có NST 18), D. 4 tinh trùng bình thường, thừa 1 NST 18 (24 NST, thừa 1 NST 18). Câu 144. Ở người sự rối loạn phân li của cặp NST 21 trong lần phân bào 2 ở 1 trong 2 tế bào con của một tế bào sinh tinh sẽ có thể tạo ra: A. 2 tinh trùng bình thường, 1 tinh trùng thừa 1 NST 21 và 1 tinh trùng thiếu 1 NST 21, B. 2 tinh trùng thiếu 1 NST 21 và 2 tinh trùng bình thường, C. 2 tinh trùng bình thường và 2 tinh trùng thừa 1 NST 21, D. 4 tinh trùng bình thường, Câu 145. Ở người sự rối loạn phân li của cặp NST 13 trong quá trình giảm phân của một tế bào sinh trứng sẽ dẫn đến sự xuất hiện: A. 1 trứng bất thường mang 24 NST, thừa 1 NST 13, B. 1 trứng bình thường, C. 1 trứng bất thường mang 22 NST, thiếu 1 NST 13, D. Cả 3 khả năng trên đều có thể xảy ra. Câu 146. Hội chứng Đao có những đặc điểm: I. Đầu nhỏ, cổ ngắn, mắt xếch, II. Trán cao, tay chân dài, III. Mắc bệnh thiếu máu huyết cầu đỏ hình lưỡi liềm, IV. Cơ quan sinh dục không phát triển, V. Chậm phát triển trí tuệ, VI. Chết sớm. A. I, II, III B. I, IV, V, VI C. I, III, IV, V, VI D. I, V, VI Câu 147. Một người mang bộ NST có 45 NST với 1 NST giới tính X, người này: A. Người nữ mắc hội chứng Claiphentơ B. Người nam mắc hội chứng Tơcnơ C. Người nữ mắc hội chứng Tơcnơ D. Người nam mắc hội chứng Claiphentơ Câu 148. Hội chứng Tớcnơ là hội chứng có đặc điểm: A. Người nữ, tầm vóc thấp, cơ quan sinh dục không phát triển, chậm phát triển trí tuệ, B. Chết từ giai đoạn phôi thai. C. Người nam, tầm vóc cao, tay chân dài, vô sinh, D. Người nam hoặc nữ, đầu nhỏ, mắt xếch, cổ ngắn, chậm phát triển trí tuệ, Câu 149. Hội chứng Claiphentơ là hội chứng có đặc điểm di truyền tế bào học: A. 45, XO B. 47, XXX C. 47, +21 D. 47, XXY Câu 150. Ở người tế bào của thể 3 nhiễm có: A. 47 nhiễm sắc thể B. 46 nhiễm sắc thể C. 48 nhiễm sắc thể D. 49 nhiễm sắc thể Câu 151. Thể đột biến nào sau đây có thể được tạo ra nếu trong quá trình nguyên phân của tế bào 3n không hình thành được thoi vô sắc? A. 4n B. 5n C. 6n D. 3n Câu 152. Loại giao tử nào sau đây có thể tạo ra từ tế bào sinh giao tử (2n) nếu trong quá trình giảm phân không hình thành thoi vô sắc? A. 2n + 2 B. 2n + 1 C. 2n D. 2n - 1 [...]... bào sinh dục 3n bị rối loạn phân li trong giảm phân tạo giao tử bất thường không có khả năng thụ tinh, B Chúng có thể sinh sản theo kiểu sinh sản dinh dưỡng C Các dạng tam bội chuyển sang dạng sinh sản vô tính, D Xuất phát từ dạng 2n không sinh sản hữu tính, Câu 239 Khả năng khắc phục tính bất thụ lai xa của đột biến đa bội là do: A Giúp các NST trượt dễ hơn trên thoi vô sắc, B Gia tăng khả năng sinh. .. con B NST tái sinh không bình thường có một số đoạn C Do trao đổi chéo không đều giữa các crômatit ở kì đầu I của giảm phân D Do tác nhân gây đột biến làm đứt rời NST thành từng đoạn và nối lại ngẫu nhiên Câu 200 Trường hợp cơ thể sinh vật có bộ NST tăng thêm 1 chiếc thì Di truyền học gọi là: A Thể đa bội lệch B Thể tam nhiễm C Thể tam bội D Thể dị bội lệch Câu 201 Trường hợp cơ thể sinh vật có bộ... chất di truyền ở sinh vật nhân chuẩn là ADN: A Trong tế bào sôma của mỗi loài sinh vật lượng ADN ổn định qua các thế hệ B Những bằng chứng trực tiếp từ kĩ thuật tách và ghép gen C ADN hấp thu tia tử ngoại ở bước sóng 260nm phù hợp với phổ gây đột biến mạnh nhất D Trong tế bào sinh dục lượng ADN chỉ bằng 1/2 so với lượng ADN ở tế bào sôma Câu 181 Vật chất di truyền ở cấp độ phân tử của sinh vật nhân chuẩn... nào dưới đây là chính xác nhất: A Thời gian sinh trưởng của cây kéo dài B Quan sát kiểu hình, C Đánh giá khả năng sinh sản, D Quan sát và đếm số lượng NST trong tế bào, Câu 267 Một cơ thể thực vật mang bộ NST đa bội có thể được hình thành từ cơ thể khảm trên với điều kiện: A Cơ thể đó được hình thành từ phần cơ thể mẹ mang đột biến theo hình thức sinh sản sinh dưỡng, B Cơ thể đó không bị rối loạn trong... bào 1 của phân bào giảm nhiễm của một tế bào sinh dục sẽ tạo ra: A Giao tử 2n, B Giao tử 4n C Giao tử n và 2n, D Giao tử n, Câu 235 Cơ thể 3n hình thành do kết quả của đột biến rối loạn phân li của toàn bộ NST xảy ra ở: A Giai đoạn tiền phôi, B Tế bào xôma, C Quá trình giảm phân của tế bào sinh dục, D Trong quá trình giảm phân của 1 trong 2 loại tế bào sinh dục đực hoặc cái Câu 236 Tác nhân được sử... C Cơ thể chậm phát triển, thường si đần, vô sinh D Tay bị dính ngón thứ 2 và ngón thứ 3 Câu 163 Một trong các vai trò của histon trong NST của sinh vật nhân sơ là: A Điều hành phiên mã B Liên kết các vòng xoắn ADN C Bảo vệ ADN khỏi bị phân đoạn bởi enzim phân cắt D Cung cấp năng lượng để tái bản ADN Câu 164 Chức năng của các phân tử histon trong NST của sinh vật nhân chuẩn là: A Cung cấp năng lượng... phân từ một hợp tử của ruồi giấm tạo được 8 tế bào mới Số lượng NST đơn ở kì cuối của đợt nguyên phân tiếp theo là: A 64 B 256 C 128 D 512 Câu 171 Từ một hợp tử của ruồi giấm nguyên phân 4 đợt liên tiếp thì số tâm động có ở kì sau của đợt nguyên phân tiếp theo là bao nhiêu? A 128 B 72 C 256 D 64 Câu 172 Khi làm tiêu bản để quan sát NST ở thực vật người ta thường dùng đối tượng là chóp rễ vì: A Bộ NST... giảm phân, C Cơ thể thực vật đó phải là loài sinh sản hữu tính, D Đột biến đa bội xảy ra trong quá trình phát triển của cơ thể mới Câu 268 Xét cặp NST giới tính XY, ở một tế bào sinh tinh sự rối loạn phân li của cặp NST giới tính này ở lần phân bào 1 sẽ tạo thành giao tử: A X và Y, B XY và O C Y và O, D X và O, Câu 269 Xét cặp NST giới tính XY, ở một tế bào sinh tinh sự rối loạn phân li của cặp NST giới... đều có chiều dài 0,306 micrômet Tế bào sinh giao tử mang kiểu gen Bb giảm phân không hình thành được thoi vô sắc Giao tử tạo ra có từng loại nuclêôtit là: A A = T = 450; G = X = 450 B A = T = 810; G = X = 990 C A = T = 360; G = X = 540 D A = T = 990; G = X = 810 Câu 222 Gen B có 540 guanin và gen b có 450 guanin Cả 2 gen đều có chiều dài 0,306 micrômet Nếu tế bào sinh giao tử mang kiểu gen BB giảm phân... 7 thân thấp D 15 thân cao: 1 thân thấp Câu 229 Đặc điểm phổ biến của các hội chứng liên quan đến bất thường số lượng NST ở người: A Si đần, B Vô sinh, chậm phát triển trí tuệ nhưng kiểu hình bình thường, C Bất thường của đầu, mặt, D Bất thường của cơ quan sinh dục Câu 230 Đột biến rối loạn phân li của cặp NST giới tính ở người: A Chỉ xảy ra ở nữ, B Có thể xảy ra ở nữ hoặc nam, C Chỉ xảy ra ở người . sắc thể là: A. Biến đổi chỉ xảy ra ở kiểu hình B. Di truyền qua sinh sản sinh dưỡng và qua sinh sản hữu tính C. Chỉ di truyền qua sinh sản hữu tính D. Không di truyền Câu 9. Đặc điểm nào sau đây. ADN Câu 120 . Đột biến giao tử là: A. Đột biến xảy ra trong cơ quan sinh dục B. Đột biến trong nguyên phân tạo phân tử C. Đột biến xảy ra ở tế bào sinh dục sơ khai D. Đột biến phát sinh trong. Mức độ xuất hiện đột biến Câu 37. Một tế bào sinh dục cái của lúa (2n = 24 NST) trải qua 10 đợt nguyên phân ở vùng sinh sản rồi chuyển qua vùng sinh trưởng, kết thúc vùng chín tạo giao tử. Số