TOÁN TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN pdf

TOÁN TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân. 2. Kĩ năng: - Bước đầu có ki năng trừ hai số thập phân và vận dụng ki năng đó trong giải bài toán có nội dung thực tế. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống. II. Chuẩn bị: + GV: Phấn màu, bảng phụ. + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 33’ 15’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyện tập. - Học sinh sửa bài 3, 4/ 52 (SGK). - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: - Trừ hai số thập phân. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não. - Hát - Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm đôi. - Học sinh nêu ví dụ 1. - Cả lớp đọc thầm. _HS tự đặt tính về phép 14’ • Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện trừ hai số thập phân. _Hướng dẫn HS đổi về đơn vị 4, 29 m = 429 cm 1, 84 m = 184 cm - Giáo viên chốt. - Yêu cầu học sinh thực hiện trừ hai số thập phân. - Yêu cầu học sinh thực hiện bài b. trừ 2 số tự nhiên 429 - 184 245 ( cm) 245 cm = 2, 45 m  Nêu cách trừ hai số thập phân. 4, 29 - 1, 84 2, 45 (m) - Học sinh tự nêu kết luận như SGK. - Học sinh nhắc lại cách đặt tính và tính trừ hai số thập phân. Hoạt động cá nhân, lớp. - Yêu cầu học sinh nêu ghi nhớ .  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu có ki năng trừ hai số thập phân và vận dụng ki năng đó trong giải bài toán có nội dung thực tế. Phương pháp: Thực hành, động não, đàm thoại. Bài 1: Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài miệng. - Học sinh đọc đề. - 3 em nêu lại. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. 4’ 1’ - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại cách tính trừ hai số thập phân. - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài. - Hình thức thi đua cá nhân (Chích bong bóng). - Giáo viên chốt lại cách làm. Bài 3 : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắt đề và tìm cách giải. - Giáo viên chốt ý: Có hai cách giải.  Hoạt động 3: Củng - Học sinh nhận xét. - Học sinh đọc đề. - Học sinh nêu cách giải. - Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài. Hoạt động cá nhân. Giải bài tập thi đua. 512,4 – 7 124 – 4,789 2500 – 7,897 cố. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não. - Nêu lại nội dung kiến thức vừa học. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học. - Chuẩn bị: “Luyện tập”. - Nhận xét tiết học . TOÁN TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân. 2. Kĩ năng: - Bước đầu có ki năng trừ hai số thập phân và vận dụng. điểm. 3. Giới thiệu bài mới: - Trừ hai số thập phân. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân. Phương pháp: Đàm thoại,. sinh thực hiện trừ hai số thập phân. _Hướng dẫn HS đổi về đơn vị 4, 29 m = 429 cm 1, 84 m = 184 cm - Giáo viên chốt. - Yêu cầu học sinh thực hiện trừ hai số thập phân. - Yêu