SỞ GD- ĐT ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 TRƯỜNG THPT BUÔN HỒ MÔN SINH HỌC 11 (Thời gian làm bài 45 phút kể cả thời gian giao đề) Họ và tên học sinh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp. . . . . ĐỀ SỐ 1 Số báo danh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Phòng thi số . . . . . . . . . . . . . . . I. PHẦN CHUNG : (7 điểm) Câu 1 :(1 điểm): Trình bày các cơ chế hấp thụ các ion khoáng từ đất vào tế bào lông hút? Câu 2: (1 điểm) Phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa ứng động và hướng động ở thực vật? Câu 3 :(1 điểm) Trình bày sự trao đổi khí qua mang ở cá? Câu 4 :(1 điểm) Cho biết sự khác nhau giữa tiêu hóa nội bào và tiêu hóa ngoại bào? Câu 5:(3 điểm) Phân tích sự giống nhau và khác nhau giữa các chu trình cố định CO 2 của ba nhóm thực vật C 3 , C 4 và CAM? II. PHẦN RIÊNG: (3 điểm) 1. PHẦN RIÊNG THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN Câu 6: (1,5 điểm) Mạch gỗ là gì? Động lực nào giúp dòng nước và các ion khoáng di chuyển được từ rễ lên lá ở những cây gỗ cao lớn hàng chục mét? Câu 7: (1,5 điểm) Phân biệt hệ tuần hoàn kín và hệ tuần hoàn hở? 2. PHẦN RIÊNG THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Câu 6: (1,5 điểm)Có mấy con đường hấp thụ nước ở rễ? đó là những con đường nào? đặc điểm của từng con đường? Câu 7 :(1,5 điểm) Bộ hàm và độ dài ruột ở động vật ăn tạp có gì khác với động vật ăn thịt? Trình bày cơ chế điều hòa hoạt động của tim khi huyết áp tăng? - - - - - H Ế T - - - - - SỞ GD- ĐT ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 TRƯỜNG THPT BUÔN HỒ MÔN SINH HỌC 11 (Thời gian làm bài 45 phút kể cả thời gian giao đề) Họ và tên học sinh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp. . . . . ĐỀ SỐ 2 Số báo danh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Phòng thi số . . . . . . . . . . . . . . . I. PHẦN CHUNG: (7 điểm) Câu 1 :(1 điểm) Tại sao nói quá trình hấp thụ nước và chất khoáng liên quan chặt chẽ với quá trình hô hấp của rễ? Câu 2:(3 điểm) Phân tích sự giống nhau và khác nhau giữa các chu trình cố định CO 2 của ba nhóm thực vật C 3 , C 4 và CAM? Câu 3 : (1 điểm) Trình bày sự trao đổi khí qua ống khí ở sâu bọ ? Câu 4 :(1 điểm) Cho biết sự khác nhau giữa tiêu hóa nội bào và tiêu hóa ngoại bào? Câu 5: ( 1 điểm) Nguyên nhân gây hướng sáng dương ở thân và hướng sáng âm của rễ thực vật ? II. PHẦN RIÊNG : (3 điểm) 1. PHẦN RIÊNG THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN Câu 6: (1,5 điểm) Sự thoát hơi nước ở lá đem lại lợi ích gì cho cây xanh? Câu 7: (1,5 điểm) Phân biệt hệ tuần hoàn đơn và hệ tuần hoàn kép? 2. PHẦN RIÊNG THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Câu 6:(1,5 điểm) Có mấy con đường thoát hơi nước ở lá? Đó là những con đường nào? Đặc điểm của từng con đường? Câu 7 :(1,5 điểm) Do đâu mà bề mặt hấp thụ của ruột ở động vật có thể tăng lên hàng nghìn lần? Trình bày cơ chế điều hòa hoạt động của tim khi huyết áp giảm? - - - - - H Ế T - - - - - . SỞ GD- ĐT ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2 010 TRƯỜNG THPT BUÔN HỒ MÔN SINH HỌC 11 (Thời gian làm bài 45 phút kể cả thời gian giao đề) Họ và tên học sinh. . . . . . . . - - - SỞ GD- ĐT ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2 010 TRƯỜNG THPT BUÔN HỒ MÔN SINH HỌC 11 (Thời gian làm bài 45 phút kể cả thời gian giao đề) Họ và tên học sinh. . . . . . . . . tế bào lông hút? Câu 2: (1 điểm) Phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa ứng động và hướng động ở thực vật? Câu 3 : (1 điểm) Trình bày sự trao đổi khí qua mang ở cá? Câu 4 : (1 điểm) Cho biết sự khác