I. Mục đích - yêu cầu 1. Kin thc: -Trẻ biết đợc 1 số tên gọi của 1 số loại vải: Kaki, lụa, len - Tr bit đợc các tính chất của 1 số loại vải: Mềm, cứng, dày, mỏng, mát, ấm. trơn, láng, mịn, co giãn, không co giãn - Dạy trẻ biết công dụng của 1 số loại vải để may trang phc phự hp theo mựa. 2. K nng. - Rốn k nng so sỏnh, phõn loi. -Tr bit phi hp vi nhau trong quỏ trỡnh hot ng. 3. Thỏi . - Tr bit gi gỡn ỏo qun cn thn, v sinh sch s. Lựa chọn trang phục mặc phù hợp với từng mùa nơi trẻ đang sống. II. Chuẩn bị * Ca cụ: - Một số loại vải len, kaki, lụa, chậu nớc, gạch, đầu đĩa. * Ca tr: - Mỗi nhóm có 3 loại vải len, lụa, kaki -Nhiều loại vải khác nhau để trẻ chơi trò chơi. III. Các bớc tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hot ng 1: Mùa xuân về bên bé Cho tr hỏt bi: Sp n tt ri. -Khi hỏt xong bi hỏt cỏc con cú cm nhn gì? -Cô cũng thế khi nghe các con hát cô cảm thấy nh mùa xuân đang về và tết sắp đến. Các con biết không tết đến mọi ngời thờng ớc cho mình một điều ớc. - Vy tt n cỏc con thng c iu gỡ? - Cô cũng vậy tết đến cô cũng ớc cho mình may đợc bộ áo quần mới để đi chơi tết. -à nh lời bài hát : Mẹ đang may áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê. -Th mun may 1 b qun ỏo p phải cần gì các con. -Bây giờ cô mời các con ngồi xuống nói cho cô và các bạn các con biết những loại vải nào nhé. -Đúng rồi, các con biết rất nhiều loại vải, hôm nay cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu về các loại vải để may cho mình 1 bộ trang phục thật đẹp đón chào năm mới các con có đồng ý không nào. * Hot ng 2: Cựng nhau khỏm phỏ -Bõy gi cụ s chia lp mỡnh thnh 3 nhúm - Trẻ lắng nghe nhạc và hát. -Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời. -Trẻ lắng nghe - Trẻ suy nghỉ và trả lời. -Trẻ lắng nghe - Trẻ nói cho cô và các bạn nghe -Trẻ về 3 nhóm quan sát và cùng nhau tìm hiểu, thảo luận. . Cỏc nhúm cựng nhau tỡm hiu, tho lun về chất liệu các loại vải này nhé. -Trẻ tìm hiểu, cô quan sát gợi ý trẻ. -Vừa rồi các nhóm đã tìm hiểu những loại vải nào? + Nhúm 1 cỏc con tìm hiểu đợc vải gì ? Vậy con biết gì về vải kaki: ( cng, si to, may qun, may ỏo vột.) -Cụ mi ý kin b sung ca cỏc nhúm khỏc no? -Vy hụm nay bn no mc ỏo qun bng vi kaki hóy ng lờn cho cụ v cỏc bn xem. - Thế vải kaki may những trang phục nào là phù hợp nhất. - Nhúm 2 tìm hiểu đợc vải gì? : Lụa (Nh, mỏt, mm, si nh, may ỏo s mi, qun, ỏo di, nhiu mu ) + Theo con vải lụa may trang phục nào là phù hợp thích. + Nhúm 3 con biết gì v vi len no? (m, si to, si nh, cú lụng, co gin, may ỏo m mc vo mựa ụng.) + Thờng ngày con thấy những trang phục nào đợc may từ vải len? - Cô cũng đồng ý với ý kiến của các con . - Bây giờ các con hãy lấy vi len chuyền tay nhau áp vải vào má xem có cảm nh th no nhộ. - Các con chọn vải lụa áp vào má xem nào? - Khi áp vải lụa vào má thì nh thế nào các con? * Bõy gi cụ mi 4 bn lên tham gia trũ chi 2 bạn kéo vải lên, 2 bạn kéo vải lụa. -Điều gì đã xãy ra khi các bạn kéo ra. -Vải len bị dài ra, còn vải lụa vẩn nh củ. - Vậy con phát hiện điều gì khi các bạn đặt vải xuống sàn nhà. * Cho tr th nhim: Bây giờ cô sẽ có một thử nghiệm nhỏ dành cho các con đấy. - Cụ cú gỡ õy cỏc con ( Nc, vi). Bõy gi 3 bạn chọn 3 loại vải lên nhúng vo nc cỏc con xem iu gỡ s xóy ra nhộ. -iu gỡ ó xóy ra cỏc con? ( t, vi i mu ) -Các con xem các loại vải thấm nớc nh thế nào? Vì sao? - Cô mở rộng: Vải len tha, sợi to, xốp nên khi bỏ vào nớc thấm nớc rất nhanh, vải lụa, kaki sợi vải -Trẻ trả lời. -Trẻ suy nghĩ và nêu ý kiến. -Trẻ quan sát và bổ sung ý kiến. -Những trẻ có trang phục vải kaki đứng dậy. -Trẻ trả lời. -Trẻ nêu ý kiến. -Trẻ lắng nghe cách chơi. -Trẻ trả lời. -Trẻ thực hiện và nêu kết quả. -Trẻ tham gia trò chơi và kiểm tra kết quả. -Trẻ lắng nghe. -Trẻ quan sát và nêu ý kiến. -Trẻ lắng nghe. -Trẻ quan sát và nêu các ý kiên. -Trẻ lắng nghe. -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe. nhỏ, đan dày nên nớc thấm ít và lâu hơn phải không các con. - Vy ỏo qun lỳc no cng sch v khụ rỏo? - Khi rữa taycỏc con phi lm gỡ? ( Khụng nghch nc, khụng chi bn). - Khỏi quỏt: T cỏc cht liu vi ny chỳng ta la chn nhiu trang phc phự hp vi tng mựa. - Theo các con mùa hè mình mặc trang phục vải gì? -Còn mùa đông theo con những trang phục bằng vải nào là phù hợp nhất? - Gi cụ mi cỏc con cựng tham gia trũ chi thi ti nhộ. * Hot ng 3: Thi ti - Cỏch chi: Cụ s mi 2 i lờn tham gia chi, i chn cỏc loi vi may trang phục phù hp vi mựa ụng, i xanh chn vi phự hp vi mùa hố. - Lut chi: Trong vũng 3 phỳt i no chn nhanh, ỳng i ú s chin thng. -Cho tr chi. -Cụ v tr cựng kim tra kt qu. -Nh vy t cỏc cht liu vi khỏc nhau cỏc con ó chn phự hp theo tng mựa v vi thi tit ca mựa xuõn m ỏp cụ, cháu mình s chn vải thật đẹp để may 1 b trang phc phự hp i chi xuõn ri. * Hot ng 4: Thi trang ca bộ. T cht liu, mu sc ca cỏc loi vi, nh bn tay khộo ca cụ chỳ th may ó to nờn nhiu b trang phc p. Gi cỏc con ng dy cựng nhau biu din thi trang chun b ún cho nm mi. -Trẻ chơi. -Trẻ cùng cô kiểm tra kết quả. -Trẻ lắng nghe -Trẻ biểu diễn thời trang . và tết sắp đến. Các con biết không tết đến mọi ngời thờng ớc cho mình một điều ớc. - Vy tt n cỏc con thng c iu gỡ? - Cô cũng vậy tết đến cô cũng ớc cho mình may đợc bộ áo quần mới để đi chơi tết. -à. biết gì v vi len no? (m, si to, si nh, cú lụng, co gin, may ỏo m mc vo mựa ụng.) + Thờng ngày con thấy những trang phục nào đợc may từ vải len? - Cô cũng đồng ý với ý kiến của các con . - Bây. tên gọi của 1 số loại vải: Kaki, lụa, len - Tr bit đợc các tính chất của 1 số loại vải: Mềm, cứng, dày, mỏng, mát, ấm. trơn, láng, mịn, co giãn, không co giãn - Dạy trẻ biết công dụng của 1 số