Gíao án tuần - Thế giới thiên nhiên - Tuần 5 - Thứ 6 ppsx

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN TUẦN V Thứ, ngày Tên Hoạt động Thứ 2 Ngày02/02/2010 Thứ 3 Ngày03/02/2010 Thứ 4 Ngày04/02/2010 Thứ 5 Ngày05/02/2010 Thứ 6 Ngày06/02/2010 1 - ĐÓN TRẺ - Trò chuyện về một số loại qủa có ở địa phương. - Trò chuyện với trẻ về một số loại quả mà trẻ biết. - Trò chuyện về một số loại quả trẻ thường ăn. - Trò chuyện về vườn cây nhà bé. - Trò chuyện về các loại quả nhà bé có. 2 -THỂ DỤC VẬN ĐỘNG - Tập theo bài : Gieo hạt và vận động qua trò chơi. - Bắt bóng và nói tên các loại quả. - Bài tập phát triển chung. - Trò chơi : Quy trình ăn quả. - Bài tập phát triển chung. - Trò chơi : Thi xem ai gọi nhanh tên quả. 3 - HOẠT - THỂ DỤC : Bật liên tục vào - MTXQ : Một số loại quả. - LQVT : Hình tam giác, - VĂN HỌ C : Thơ : Hoa kết - LQCC : Tô : g - y. ĐỘNG CHUNG vòng. - GDÂN : Qủa gì. - TẠO HÌNH : Nặn các loại quả. hình chữ nhật. - HĐG trái. - HĐG - HĐG 4 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát các loại quả. - Quan sát một số loại quả có ở địa phương. - Quan sát một số loại quả có hạt. - Quan sát loại quả có muối. - Quan sát loại quả không có hạt. 5 - HOẠT ĐỘNG GÓC - Xây mô hình vườn, cây ăn quả. - Góc phân vai : bác sĩ, gia đình, bán hàng. - Trẻ biết hát các bài hát theo chủ điểm. 6 - HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN - Làm quen với một số loại quả. - Dặn dò, nhắc nhở. - Dạy trẻ làm quen với tiếng việt : quả na, quả xoài, quả ổi,… - Giáo dục lễ phép. - Trẻ làm quen với thơ : Hoa kết trái. - Giáo dục vệ sinh. - Trẻ làm quen với tiếng việt : chua, ngọt, đắng,cay,chát. - Dạy trẻ làm quen với âm nhạc . - Biểu diễn văn nghệ. - Nhận xét tuyên dương, phát phiếu bé ngoan. Thứ 6 1)Đón trẻ: TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC LOẠI QUẢ NHÀ BÉ. I/Mục đích: - Trẻ biết được vườn cây nhà bé gồm những loại cây gì ? Cây nào cho quả, cây nào không ? II/Chuẩn bị : - Mô hình vườn cây. IV/Cách tiến hành : 1)Ổn định giới thiệu : - Cho lớp đọc bài thơ : “Cây đào” - Các con vừa đọc bài thơ nói về cây gì ? - Vườn cây nhà các con có các loại quả gì ? - Qủa đó như thế nào ? - Qủa tròn hay dài ? - Qủa đó gọi là quả gì ? - Qủa nhiều hạt hay ít hạt ?; Hạt to hay nhỏ - Qủa có múi không - Cô gọi lần lượt từng trẻ đứng dây kể. - Cô tóm tắt lại : 2)Kết thúc : Cho trẻ hát bài “Qủa gì” 000 2)Thể dục vận động : BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG I/Mục đích: - Nhằm giúp trẻ phát triển về thể lực, rèn luyện cho trẻ tác phong biết xếp đội hình đội ngũ di chuyển từ dọc sang ngang, thành hình tròn. II/Chuẩn bị: - Sân tập bằng phẳng , rộng - Cô thuộc động tác. III/Tiến hành: 1/ Khởi động: - Cho lớp đi thành vòng tròn, đi làm theo người dẫn đầu : chim bay, cò bay, đứng một chân, chạy nhanh, chạy chậm, (Khoảng 3 phút). - Sau đó chuyển đội hình kết hợp bài hát, xếp thành 3 hàng ngang tập bài phát triển chung. 2/ Trọng động : + ĐT Tay : Tập với vòng hoặc gậy - TTCB : Đứng thẳng hai tay cầm vòng thả dọc thân. - Nhịp 1 : Bước chân trái sang trái một bước (chân rộng bằng vai)tay đưa trước ( vòng trước ngực). - Nhịp 2 : Tay cầm vòng đưa cao, mắt nhìn theo vòng - Nhịp 3 như nhịp 1. - Nhịp 4 về TTCB. - Nhịp : 5,6,7,8 như trên nhưng đổi chân. + ĐT Chân : ngồi khuỵu gối - TTCB : Đứng thẳng hai tay cầm vòng thả dọc thân ( vòng hướng trước) - Nhịp 1 : Tay đưa lên cao, kiễng gót. - Nhịp 2 : Ngồi khuỵu gối, thẳng lưng, tay đưa ra trước,(vòng hướng trước). - Nhịp 3 : Như nhịp 1. - Nhịp 4 về TTCB. - Nhịp : 5, 6, 7,8 như trên. + Động tác lườn : Đứng nghiêng người sang hai bên . - TTCB : Đứng thẳng, hai tay cầm vòng thả dọc thân. - Nhịp 1 : Bước chân trái sang trái, hai tay đưa lên cao (vòng hướng trước). - Nhịp 2 : Nghiêng người sang bên trái tay thẳng lên cao. - Nhịp 3 : Như nhịp 1. - Nhịp 4 : Về tư thế chuẩn bị. - Nhịp 5,6,7,8 Nghiêng người sang phải, đổi chân. + Động tác bật : - TTCB : Đứng khép chân, tay chống hông vòng để dưới đất.(phía trước) - Nhịp 1 : Nhúp bật vào giữa vòng tròn. - Nhịp 2 : Bật ra khỏi vòng tròn. - Nhịp 3 : Như nhịp 1. - Nhịp 4 : Như nhịp 2. - Nhịp : 5, 6, 7, 8 như trên. Sau đó chuyển đội hình vừa đi vừa hát “Sắp đến tết rồi” và xếp hai hàng ngang đứng đối diện và cách nhau 3-4 m. 3/Hồi tĩnh : cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng. - Cho trẻ chơi trò chơi : thi xem ai gọi nhanh tên quả. 000 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN LQCC ĐỀ TÀI : TẬP TÔ CHỮ : g - y . I/Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ ngồi đúng tư thế, biết cầm bút đặt vào vở khi tập tô chữ g - y. - Biết tô trùng khít lên nét chữ g - y in mờ trên đường kẻ ngang đúng qui trình 2/Rèn luyện sự nhanh nhẹn : - Rèn luyện kỷ năng tô, chú ý, ghi nhớ, nhanh nhẹn. 3)Phát triển : - Phát triển óc sáng tạo. 4/Giáo dục - Trẻ ngồi đúng tư thế. - Biết giữ vở sạch, đẹp. II.Chuẩn bị: * Cho cô : - Tranh dạy trẻ tập tô : g - y trên đường kẻ ngang. - Thẻ chữ in hoa và viết thường, tranh ảnh có chứa chữ g – y. - Bút dạ, thước, nam châm. * Cho trẻ : - Vở tập tô đủ cho trẻ. - Hai ngôi nhà mang chư : g-y. III. Phương pháp - Trực quan, đàm thoại ,thực hành . - Tích hợp âm nhạc, môi trường xung quanh. IV/Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định dẫn dắt và đàm thoại: - Cho lớp hát bài “Qủa gì ” . Các con à ! Hôm trước các con đã được làm quen với chữ g - y. Bây giờ cô sẽ dạy cho các con tô chữ g - y. 2)Hướng dẫn trẻ tập tô chữ cái theo vở tập tô : * Tô chữ cái thứ nhất : - Cô treo tranh : Trái gấc. - Hỏi trẻ bức tranh vẽ trái gì ? - Đúng rồi đây là tranh vẽ trái gấc. - Dưới tranh là trái gấc. - Cho trẻ đọc.(3 lần) - Trong từ trái gấc có chữ cái mà các con được tô đó là chữ g. - Cô gắn thẻ chữ g lên bảng. - Cô phát âm mẫu. - Cả lớp đồng thanh : g. - Các con hãy nhìn cô tô mẫu chữ g. Chữ g cô tô gồm một nét cong tròn bên trái và một nét móc bên phải. Tiến hành cho trẻ tô. - Lớp hát cùng cô. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý. - Trái gấc. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đồng thanh. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đọc g. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Lớp thực hành. - (Nghỉ tay ) 2 - Đi ngủ - Thức dậy. - Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cho trẻ tô trên không. Trong quá trình trẻ thực hiện cô nhắc nhở trẻ tô đúng mẫu. - (Dừng bút ) 2 - Trời tối - Trời sáng * Tô chữ cái thứ 2 : - Cô treo tranh : Cây xoài - Đúng rồi đây là tranh vẽ Cây xoài. - Dưới tranh là từ Cây xoài. - Cho trẻ đọc. - Trong từ Cây xoài có chữ cái mà các con được tô đó là chữ y. - Cô gắn thẻ chữ y lên bảng. - Cô phát âm mẫu. - Cả lớp đồng thanh : y (3 lần). - Các con hãy nhìn cô tô mẫu chữ y. Đầu tiên cô tô nét móc bên trái, sau đó cô tô nét móc bên phải. Tiến hành cho trẻ tô . - Trong quá trình trẻ tô cô theo dõi, nhắc nhở trẻ. - Gìơ học đã hết rồi, bây giờ các con cùng cô thể dục chống mệt mỏi nào. - Cô nhận xét trẻ tô. 3)Trò chơi chữ cái : - Trò chơi : “Về đúng nhà”. - Cô phổ biến tên trò chơi, cách chơi và cho trẻ tiến hành chơi. - Trẻ chú ý. - Cây xoài. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đồng thanh. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đọc y. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ tiến hành tô. - Trẻ chú ý. - Trẻ làm động tác thể dục. - Trẻ thực hiện. 000 4)Hoạt động ngoài trời: QUAN SÁT LOẠI QUẢ KHÔNG CÓ HẠT. I/Mục đích: - Trẻ biết được những loại quả không có hạt : dừa, chuối, lê . II/Chuẩn bị : - Một số loại quả không có hạt. III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định giới thiệu : - Các con à, để biết những loại quả nào không có hạt. Bây giờ các con cùng cô khám phá nhé. 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động. a/ Hoạt động quan sát có mục đích. - Cho trẻ xem những loại quả không có hạt. - Cô đặt câu hỏi liên quan đến nội dung quan sát. b/ Hoạt động tập thể: - Các con nhìn xem những loại quả nào không có hạt ? - Qủa đó là quả gì ? - Vì sao con biết chúng không có hạt ? - Các con được ăn chúng chưa ? c/ Trò chơi tự chọn: - Trò chơi : Tìm hành động đúng, sai (bẽ cành, ngắt hoa, tưới nước… cho cây). + Cách chơi : Cô phát cho mỗi trẻ một tờ tranh vẽ các hành động đúng và hành động sai. Cho trẻ tìm những bạn có hành động đúng như : trồng cây, tưới nước, nhổ cỏ, bắt sâu…, tìm những hành động sai như : lườn biếng, bẽ cành, hái hoa,… bằng cách đánh dấu hoặc tô màu vào hinha vẽ. - Trò chơi : đổi chỗ những quả vừa học ( qua tranh lô tô mà trẻ cầm trong tay, nhớ tên gọi) 3/ Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ. 000 6)Hoạt động tự chọn : NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG PHÁT PHIẾU BÉ NGOAN. I/Mục đích : - Trẻ biết nhận xét mình trong tuần. - Biết phấn đấu ngoan hơn. II/Chuẩn bị : - Câu nhận xét. - Phiếu bé ngoan. III/Cách tiến hành : - Các con ơi hôm nay là buổi cuối tuần rồi, các con đoán xem tuần này bạn nào ngoan nhất. - Trẻ đoán, kể tên. - Cô mời một vài trẻ tự nhận xét mình trong tuần. [...].. .- Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ - Những trẻ chưa ngoan cô khuyến khích, tuần sau cố gắng hơn để được nhận phiếu bé ngoan - Dặn dò, nhắc nhở . ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN TUẦN V Thứ, ngày Tên Hoạt động Thứ 2 Ngày02/02/2010 Thứ 3 Ngày03/02/2010 Thứ 4 Ngày04/02/2010 Thứ 5 Ngày 05/ 02/2010 Thứ 6 Ngày 06/ 02/2010 . trẻ tô. - Lớp hát cùng cô. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý. - Trái gấc. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đồng thanh. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đọc g. - Trẻ chú ý. giác, - VĂN HỌ C : Thơ : Hoa kết - LQCC : Tô : g - y. ĐỘNG CHUNG vòng. - GDÂN : Qủa gì. - TẠO HÌNH : Nặn các loại quả. hình chữ nhật. - HĐG trái. - HĐG - HĐG 4 - HOẠT