hoc toan voi toolkit math

Trng THCS Nguyn Vit Xuõn. GV hng dn :H Th L Hin. Tun 26 Ngy son: 3-3-2010 Tit 49 ngy ging:// 2010 Tiết 51. Học toán với toolkit Math I. Mục tiêu : 1. Kiến thức. - Học sinh nhận biết và phân biệt đợc các màn hình chính và các chức năng đã đợc học trong phần mềm TIM - Học sinh có thể thực hiện và thao tác đợc các lệnh chính đã học bằng cả hai cách từ hộp thoại và từ dòng lệnh. 2. Kỹ năng. - HS hiểu và áp dụng đợc các tính năng của phần mềm trong học tập và giải toán trong chơng trình học trên lớp của mình. 3. Thái độ. - Học sinh học tập nghiêm túc, yêu thích môn học, vận dụng vào môn toán học. II. Chuẩn bị 1. GV: Phòng máy tính, máy chiếu, phần mềm Toolkit Math. 2. HS: Đọc trớc phần mềm SGK. III. Tiến trình dạy học : 1. Kiểm tra bài : ( xen trong quá trình dạy). 2. Bài mới Hoạt động của GV Và HS Nội dung GV giới thiệu phần mềm HS lắng nghe và ghi vào vở ý nghĩa và tên đày đủ của phần mềm. Để khởi động phần mềm nh thế nào ta qua tìm hiểu phần 2 1. Giới thiệu phần mềm - Tookit Math là một phần mềm học toán, hỗ trợ giải bài tập, tính toán và vẽ đồ thị - Tên đầy đủ của phần mềm là Tookit for Interactive Mathematics (TIM) công cụ tơng tác học toán 2. Khởi động phần mềm -GV yêu cầu HS đọc sách và quan sát H144 đẻ nhận biết biểu tợng phần mềm trên màn hình nền. - YCHS Khởi động phần mềm Các em sau khi đã khởi động đ- ợc phần mềm màn hình chính của phần mềm xuất hiện để tìm hiểu màn hình chính của phần mềm gồm những thành phần nào ta qua phần 3. 2. Khởi động phần mềm - Nháy đúp vào biểu tợng phần mềm TIM trên màn hình nền - Nhấn ô Algebra Tools- Công cụ tính toán đại số để bắt đầu làm việc với phần mềm Giỏo sinh :Trn Th Huyn Trng THCS Nguyn Vit Xuõn. GV hng dn :H Th L Hin. Tun 26 Ngy son: 3-3-2010 Tit 49 ngy ging:// 2010 Hoạt động của GV Và HS Nội dung - Yêu cầu HS quan sát h145, nhận biết các thành phần trên màn hình làm việc chính. + Thanh bảng chọn, đọc tên các bảng chọn? + Cửa sổ dòng lệnh. Tác dụng? + Cửa sổ làm việc chính, tác dụng? + Cửa sổ vẽ đò thị hàm số, tác dụng? Để tính hoặc vẽ đồ thị đơn giản ta qua phần 4 . 3. Màn hình làm việc của phần mềm a. Thanh bảng chọn - Nơi thực hiện các lệnh chính của phần mềm ta di chuyển chuột đến dòng lệnh tơng ứng để chọn lệnh cần thực hiện . b. Cửa sổ dòng lệnh -Gõ lệnh cần thực hiện vào vị trí này, gõ xong nhấn Enter, Kết quả của dòng lệnh đợc hiển thị trên cửa sổ làm việc chính c. Cửa sổ làm việc chính -Là nơi thể hiện tất cả các lệnh đã đợc thực hiện của phần mềm d. Cửa sổ vẽ đồ thị hàm số -Là nơi hiển thị kết quả lệnh vẽ đồ thị hoặc lệnh có liên quan đến đồ thị. - Yêu cầu HS đọc SGK, tên lệnh? - Một đọc cho cả lớp cùng nghe. + GV gthiệu cú pháp, ý nghĩa câu lệnh. + Hdẫn cách thực hiện lệnh bằng 2 cách + Kí hiệu phép toán số học trong phần mềm? 4. Các lệnh tính toán đơn giản a. Tính toán các biểu thức đơn giản - Cú pháp. Simplify <biểu thức> - ý nghĩa. Tính toán, rút gọn biểu thức đại số - Cách thực hiện. + Gõ trực tiếp lệnh vào cửa sổ dòng lệnh + Vào Algebra\Simplify, gõ biểu thức cần tính tại dòng Expression to Simplify, nhấn OK - Phép toán số học Cộng (+) Nhân (*) Luỹ thừa (^) Trừ (-) Chia (/) - VD Thực hiện tính toán các biểu thức sau bằng 2 Giỏo sinh :Trn Th Huyn Trng THCS Nguyn Vit Xuõn. GV hng dn :H Th L Hin. Tun 26 Ngy son: 3-3-2010 Tit 49 ngy ging:// 2010 Hoạt động của GV Và HS Nội dung + YCHS thực hiện VD1 bằng cách nhập trực tiếp lệnh. Quan sát, nhận xét? HS quan sát bài làm và đa ra nhận xét : Máy tính đã tính toán và đa tổng của 2 phân số + YCHS thực hiện VD2 bằng cách sử dụng bảng chọn. Quan sát, nhận xét? HS quan sát bài làm và đa ra nhận xét : + YCHS thực hiện VD3 bằng cách nhập trực tiếp lệnh. Quan sát, nhận xét? + GV quan sát, sửa sai cho HS Để vẽ đợc một số đồ thi đơn giản ta làm nh thế nào các em về nhà tìm hiểu hôm sau chúng ta xẽ cùng nhau nghiên cứu . cách (1). 1/5+3/4 -> Quan sát nhận xét (2). 5+6.8+7.1 (3). x 3 +y 4 +5x 3 +3y 4 IV. Củng cố. - Cách khởi động phần mềm - Cửa sổ làm việc chính của phần mềm - Lệnh Simplify V.H ớng dẫn về nhà - Học bài, thực hành câu a phần 7. thực hành VI.Rút kinh nghiệm Giỏo sinh :Trn Th Huyn . hng dn :H Th L Hin. Tun 26 Ngy son: 3-3-2010 Tit 49 ngy ging:// 2010 Tiết 51. Học toán với toolkit Math I. Mục tiêu : 1. Kiến thức. - Học sinh nhận biết và phân biệt đợc các màn hình chính và. môn học, vận dụng vào môn toán học. II. Chuẩn bị 1. GV: Phòng máy tính, máy chiếu, phần mềm Toolkit Math. 2. HS: Đọc trớc phần mềm SGK. III. Tiến trình dạy học : 1. Kiểm tra bài : ( xen trong. 2 1. Giới thiệu phần mềm - Tookit Math là một phần mềm học toán, hỗ trợ giải bài tập, tính toán và vẽ đồ thị - Tên đầy đủ của phần mềm là Tookit for Interactive Mathematics (TIM) công cụ tơng