Tính chất - Ứng dụng của hiđro ( Hóa 8 )

Trường THCS Lý Thường Kiệt SV: Phạm Vũ Linh Tổ chuyên môn: Hóa GVHD: Huỳnh Thúy Phượng GIÁO ÁN Tuần 23: Chương 5: HIĐRO. NƯỚC Tiết 47: Bài 31: Tính chất - Ứng dụng của hiđro SV: Phạm Vũ Linh MSSV: CHS077107 GVHD: Huỳnh Thúy Phượng Ngày soạn: 27/01/2010 A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - HS biết được các tính chất vật lí của khí hiđro. Hiđro nhẹ nhất trong các chất khí. - HS biết và hiểu khí hiđro có tính khử, ở nhiệt độ thích hợp, khí hiđro kết hợp được với đơn chất oxi và hợp chất. Phản ứng tỏa nhiều nhiệt. Hỗn hợp khí hiđro và khí oxi là hỗn hợp nổ. 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết phương trình hóa học và kỹ năng quan sát thí nghiệm của HS. - Tiếp tục rèn luyên cho HS cách làm bài tập biện luận theo phương trình hóa học. 3/ Thái độ tình cảm: Hình thành cho HS thái độ học tập tích cực, chủ động. B/ CHUẨN BI: 1/ Giáo viên: - Bảng phụ - Các thí nghiệm quan sát tính chất vật lí của hiđro và hiđro tác dụng với oxi. - Dụng cụ: Lọ thủy tinh, ống dãn thủy tinh, đèn cồn. - Hóa chất: Bong bóng chứa khí hiđro, Zn viên, dung dịch HCl, lọ đựng khí oxi. 2/ Học sinh: Đọc và nghiên cứu trước bài 31. C/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Ổn định lớp: ( 2 phút ) 3/ Giảng bài mới: ( 30 phút ) GV giới thiệu mục tiêu chung của chương 5, sau đó dẫn HS và bài mới ( 2 phút ) Hoạt động 1: ( 8 phút ) I/ Tính chất vật lí: MT: HS biết được các tính chất vật lí của khí hiđro. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung GV: Yêu cầu HS cho biết: HS: Nghiên cứu SGK Kí hiệu của nguyên tố hiđro: H Trường THCS Lý Thường Kiệt SV: Phạm Vũ Linh Tổ chuyên môn: Hóa GVHD: Huỳnh Thúy Phượng Kí hiệu của nguyên tố hiđro, công thức hóa học của đơn chất hiđro, nguyên tử khối và phân tử khối của hiđro. GV: Các em hãy quan sát lọ đựng khí hiđro và nhận xét về trạng thái, màu sắc của khí hiđro. GV: Gọi 1 HS lên cầm quả bong bong bay chứa khí hiđro, sau đó buông tay ra. Các em có nhận xét gì? GV: Gọi HS tính tỉ khối của khí hiđro so với không khí và cho biết: Khí hiđro nhẹ hơn không khí bao nhiêu lần. GV: So sánh khả năng hòa tan trong nước của ammoniac với khí hiđro. Vậy hiđro tan ít hay tan nhiều trong nước. GV: Gọi HS nêu kết luận hoàn chỉnh về các tính chất vật lí của khí hiđro. GV: Yêu cầu HS so sánh tính chất vật lí của hiđro và oxi. và trả lời. HS: Là chất khí không màu. HS: Khí hiđro nhẹ hơn không khí. HS: Lên bảng tính tỉ khối của hiđro so với không khí. Khí hiđro nhẹ hơn không khí 2/29 lần. HS: Khí hiđro ít tan trong nước HS: Trả lời HS: So sánh Giống nhau: là khí không màu, không mùi, ít tan trong nước. Khác nhau: Khí oxi nặng hơn không khí, khí hiđro nhẹ hơn không khí. Công thức hóa học của đơn chất hiđro: H 2 Nguyên tử khối: 1 Phân tử khối: 2 - Khí hiđro là chất khí không màu, không mùi, không vị. - Nhẹ nhất trong các chất khí. d H2/kk = 2/29 - Tan rất ít trong nước. Hoạt động 2: ( 20 phút ) II/ Tính chất hóa học: MT:HS biết và hiểu khí hiđro có tình khử, ở nhiệt độ thích hợp khí hiđro kết hợp được với đơn chất oxi, phản ứng tỏa nhiều nhiệt. GV: Biểu diễn thí nghiệm và yêu cầu HS quan sát. HS: Nghe, quan sát và nhận xét. 1/ Tác dụng với oxi. Trường THCS Lý Thường Kiệt SV: Phạm Vũ Linh Tổ chuyên môn: Hóa GVHD: Huỳnh Thúy Phượng - Giới thiệu dụng cụ điều chế khí hiđro. - Giới thiệu cách thử độ tinh khiết của khí hiđro. GV:Yêu cầu HS quan sát và nhận xét màu ngọn lửa hiđro cháy trong không khí. Sau đó đưa ngọn lửa đang cháy vào lọ đựng khí oxi. Nhận xét hiện tượng. GV: Đưa cốc thủy tinh hứng ngọn lửa đang cháy, gọi HS nhận xét hiện tượng. GV: Qua thí nghiệm trên các em rút ra được kết luận gì? GV: Gọi HS viết phương trình hóa học. GV giới thiệu: Hiđro cháy trong oxi tạo ra hơi nước , đồng thời phản ứng tỏa nhiều nhiệt. Do phản ứng tỏa nhiều nhiệt nên người ta dùng hiđro làm nhiên liệu cho đèn xì oxi – hiđro để hàn cắt kim loại. Hỗn hợp khí hiđro và khí oxi là hỗn hợp nổ. Hỗn hợp sẽ nổ mạnh nhất khi ta lấy tỉ lệ thể tích của khí hiđro và khí oxi như thế nào? GV đặt vấn đề: Nếu lấy không đúng tỉ lệ V H2 /V O2 = 2/1 thì hỗn hợp có nổ không? GV: Treo bảng phụ có các câu hỏi sau: - Tại sao hỗn hợp khí H 2 và HS: Trả lời - Hiđro cháy với ngọn lửa màu xanh mờ - Khi đưa ngọn lửa vào lọ đựng khí oxi, ngọn lửa cháy mảnh liệt hơn. HS: Trên cốc thủy tinh xuất hiện những giọt nước mờ. HS: Trả lời HS: Viết PTHH HS: Nghe HS: Trả lời Lấy tỉ lệ về thể tích của khí hiđro và khí oxi đúng bằng hệ số của phương trình. V H2 /V O2 = 2/1 Khi đốt hỗn hợp sẽ nổ rất mạnh. HS: Hỗn hợp vẩn nổ , nhưng nổ rất nhỏ. Hiđro cháy với ngọn lửa màu xanh mờ. Hiđro tác dụng với oxi sinh ra nước. 2H 2 + O 2 2H 2 O Trường THCS Lý Thường Kiệt SV: Phạm Vũ Linh Tổ chuyên môn: Hóa GVHD: Huỳnh Thúy Phượng khí O 2 khi cháy lại gây tiếng nổ? - Nếu đốt cháy dòng khí H 2 ngay ở đầu ống dẫn khí , dù ở trong lọ khí O 2 hay không khí , sẽ không gây ra tiếng nổ mạnh, vì sao? - Làm thế nào để biết dòng khí H 2 là tinh khiết để có thể đốt cháy dòng khí đó mà không gây ra tiếng nổ mạnh? Yêu cầu HS tham khảo phần đọc thêm tr 109 SGK, thảo luận nhóm 4 phút , sau đó đại diện nhóm trình bày. HS: Thảo luận nhóm và trả lời. 4/ Củng cố bài: ( 8 phút ) - Nêu tính chất vật lí của khí hiđro? - Đốt cháy 2,8 lít hiđro sinh ra nước. + Viết phương trình hóa học cho phản ứng trên? + Tính thể tích và khối lượng oxi cần dùng? + Tính khối lượng nước thu được? ( Biết thể tích các chất khí đo ở đktc ) 5/ Dặn dò: ( 5 phút ) - GV hướng dẫn Hs về nhà làm bài tập 6 tr 109. - Về nhà học bài ,đọc và nghiên cứu trước tính chất hóa học còn lại của hiđro tác dụng với đồng oxit. Ứng dụng của khí hiđro. Tiết sau chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp các phần này. D/ RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVHD Sinh viên soạn . bài: ( 8 phút ) - Nêu tính chất vật lí của khí hiđro? - Đốt cháy 2 ,8 lít hiđro sinh ra nước. + Viết phương trình hóa học cho phản ứng trên? + Tính thể tích và khối lượng oxi cần dùng? + Tính. lớp: ( 2 phút ) 3/ Giảng bài mới: ( 30 phút ) GV giới thiệu mục tiêu chung của chương 5, sau đó dẫn HS và bài mới ( 2 phút ) Hoạt động 1: ( 8 phút ) I/ Tính chất vật lí: MT: HS biết được các tính. thức: - HS biết được các tính chất vật lí của khí hiđro. Hiđro nhẹ nhất trong các chất khí. - HS biết và hiểu khí hiđro có tính khử, ở nhiệt độ thích hợp, khí hiđro kết hợp được với đơn chất