DE THI GV DAY GIOI AN GIANG 09-10

-SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG o0o ĐỀ : Câu 1 : (6,0 điểm) Cho biết ý kiến của anh (chị) về sự khác nhau giữa dạy học Lịch sử theo kiểu truyền thống và theo phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh ? Câu 2 : (6,0 điểm) Để sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề có hiệu quả trong dạy học Lịch sử ở THPT, anh (chị) tạo ra tình huống có vấn đề bằng cách nào ? Câu 3 : (8,0 điểm) Dựa vào sách giáo khoa Lịch sử 10 - chương trình cơ bản, anh (chị) sử dụng phương pháp thảo luận và khai thác kênh hình để dạy học bài “Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII”. Hết Lưu ý: Giáo viên dự thi được sử dụng tài liệu. Giám thị coi thi khơng được giải thích gì thêm. ĐỀ THI LÝ THUYẾT HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009 - 2010 Mơn thi : LỊCH SỬ, CẤP THPT Thời gian : 150 phút (khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC SBD : PHÒNG : . ý: Giáo viên dự thi được sử dụng tài liệu. Giám thị coi thi khơng được giải thích gì thêm. ĐỀ THI LÝ THUYẾT HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009 - 2010 Mơn thi : LỊCH SỬ,. -SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG o0o ĐỀ : Câu 1 : (6,0 điểm) Cho biết ý kiến của anh (chị) về sự khác nhau giữa dạy học Lịch sử theo kiểu truyền. quả trong dạy học Lịch sử ở THPT, anh (chị) tạo ra tình huống có vấn đề bằng cách nào ? Câu 3 : (8,0 điểm) Dựa vào sách giáo khoa Lịch sử 10 - chương trình cơ bản, anh (chị) sử dụng phương pháp