Chuạn KTKT lop2 tuan 26-32

Tuần 25: Soạn ngày 2 /3 / 2010 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Chào cờ Tiết25 : Tập trung toàn trờng Tập đọc Tiết 70+71: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh I. Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện . - Hiểu nghĩa các từ ngữ : cầu hôn, lễ vật, ván - Hiểu nội dung : Truyện giải thích nạn lũ lụt nớc ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời đợc CH1,2,4,) HS KG trả lời đợi câu hỏi 3. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bảng phụ ghi nội dung câu văn cần hớng dẫn HS đọc ngắt nghỉ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài Voi nhà - 2 học sinh đọc bài - Qua bài cho em biết điều gì - Nhận xét, cho điểm. - 1 HS trả lời - Nghe B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Dùng tranh SGK, ghi đầu bài lên bảng. - Nghe, quan sát, ghi vở. 2. Luyện đọc: 2.1 GV đọc diễn cảm toàn bài, h- ớng dẫn HS cách đọc. - HS nghe a. Đọc nối tiếp câu kết hợp luyện phát âm lại. - Ghi những từ HS viết sai lên bảng, y/c HS phát âm lại. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu kết hợp luyện phát âm lại. b. Đọc từng đoạn trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ. - Bài đợc chia làm mấy đoạn? 2.2. Treo bảng phụ, hớng dẫn - Đọc thầm tìm chỗ ngắt nghỉ HS đọc ngắt nghỉ. - Dùng phấn gạch chỗ ngắt nghỉ - 2 HS đọc ngắt nghỉ. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ. - Chia đoạn - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài kết hợp giải nghĩa từ c. Đọc từng đoạn trong nhóm - Chia nhóm, giao nhiệm vụ. - HS đọc theo nhóm 3 - Giáo viên theo dõi các nhóm đọc d. Thi đọc giữa các nhóm - Các nhóm thi đọc, nhận xét - Nhận xét bình điểm cho các nhóm 3. Tìm hiểu bài: - 1 HS đọc yêu cầu Câu 1: - Những ai đến cầu hôn Mị Nơng - Trả lời, nhận xét, bổ sung - Họ là những vị thần đến từ đâu? - Trả lời Câu 2: - Hùng Vơng phân sử việc 2 vị thần - Trả lời, nhận xét, bổ sung 146 cầu hôn nh thế nào ? - Lễ vật gồm những gì ? - Trả lời, nhận xét, bổ sung Câu 3 : (Dành cho HS KG ) - 1 HS đọc yêu cầu - Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 vị thần - Giáo viên đa bảng phụ đã viết các câu hỏi: - Quan sát, đọc câu hỏi - Vài HS kể - Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách nào - Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh bằng cách nào ? - Cuối cùng ai thắng ? - Lớp nhận xét, bổ sung. - Ngời thua đã làm gì ? ( Thuỷ Tinh hàng năm dâng nớc lên để đánh Sơn Tinh gây lũ lụt ) Câu 4 : - 1 HS đọc yêu cầu - Câu chuyện này nói lên điều gì có thật ? - Trả lời, nhận xét, bổ sung * Kết luận câu chuyện: Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cờng - Nghe * Liên hệ thực tế - Nghe, liên hệ 4. Luyện đọc lại: - 3 học sinh thi đọc lại truyện c. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà đọc kỹ lại bài, chuẩn bị tiết kể truyện. - Nghe - Chuẩn bị ở nhà. _________________________________ Toán Tiết 121 : Một phần năm I. Mục tiêu: - Nhận biết( bằng hình ảnh trực quan ) " Một phần trăm" biết đọc, viết 1/5 . - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau BT 1,3 . BT2 dành Cho HS KG II. đồ dùng dạy học: - Các tấm bìa hình vuông, HCN .Hình vẽ SGK , VBT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bảng chia 5 - Nhận xét, cho điểm. - 2 HS đọc - Nghe B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng. - Nghe, ghi vở. 2. Giới thiệu một phần năm - Đa hình vuông - Học sinh quan sát - Hình vuông đợc chia làm mấy phần ? - Trả lời - Đã tô màu 1 phần mấy hình vuông ? - Trả lời - Y/c HS nêu cách viết 5 1 ?, GV ghi bảng. - 1 HS nêu 147 - Đọc : Một phần năm ? - Nhiều học sinh đọc, cả lớp đọc - Cho học sinh viết bảng con - Cả lớp viết bảng con 5 1 3. Thực hành: Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Đã tô màu 5 1 hình nào ? - Học sinh đọc thầm yêu cầu - Học sinh quan sát hình, trả lời - Nhận xét, chữa bài. - Nhận xét, nghe Bài 2: (Dành cho HS KG ) - 1 HS đọc yêu cầu - Muốn biết hình nào đã tô màu 5 1 số ô vuông thì các em phải quan sát và đếm số ô vuông trong mỗi hình ? - Đọc thầm quan sát đếm số ô vuông mỗi hình - Chữa bài, nhận xét. - Nhận xét, chữa bài - Nghe Bài 3 - 1 HS đọc yêu cầu - Hình nào đã khoanh vào 5 1 số con vịt ? - Quan sát hình SGK, chữa bài, nhận xét. -Nhận xét, chữa bài - Nghe. C. Củng cố dặn dò: * Liên hệ củng cố kiến thức cho HS. - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập trong VBT. - Nghe, liên hệ. - Nghe - Thực hiện ở nhà. _________________________________ Mĩ thuật ( Đ/C : Chang dạy ) Soạn ngày 3/ 3 / 2010 Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 Toán Luyện tập Tiết 122: i- Mục tiêu: - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5). BT1,2,3 . BT4,5 dành cho HS KG ii. Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trong SGK. VBT iii. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bảng chia 5 - Nhận xét, cho điểm. - 2 học sinh đọc - Nghe. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng. 2. Bài tập: - Nghe, ghi vở. Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh tự nhẩm và nêu kết quả theo cách nối tiếp. - Nhận xét chữa bài - Cả lớp làm bài, nêu kết quả theo y/c, nhận xét. - Nghe Bài 2: Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh tính nhẩm và lên - Thực hiện 148 bảng ghi kết quả theo hìmh thức thi tiếp sức. - Nhận xét, chữa bài. - Nhận xét. - Nghe. Bài 3: - HS đọc đề toán - Bài toán cho biết gì ? - Trả lời - Bài toán hỏi gì ? - Trả lời - Yêu cầu học sinh nêu miệng tóm tắt và giải bài toán vào vở, 1 HS lên bảng giải bài - Nhận xét, chữa bài, cho điểm. Bài giải: Mỗi bạn có số quyển vở là: 35 : 5 = 7 (quyển vở ) Đáp số: 7 quyển vở - Thực hiện - Nhận xét - Nghe, đối chiếu bài. Bài 4: ( Dành cho HSKG ) - HS đọc đề toán - Giáo viên hớng dẫn học sinh phân tích đề toán. - Nghe, phân tích đề toán . - Thực hiện - Y/c HS giải bài vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài - Nhận xét, chữa bài, cho điểm Tóm tắt: 5 quả : 1đĩa 25 quả : đĩa ? Bài giải: Xếp đợc số đĩa là : 25 : 5 = 5 (đĩa ) Đ/S : 5 đĩa - Nhận xét - Nghe, đối chiếu bài Bài 5: ( Dành cho HSKG ) - HS quan sát hình và trả lời - Hình nào đã khoanh 5 1 số con voi ? - Nhận xét - Nhận xét, chữa bài - Nghe. c. Củng cố dặn dò: - Hệ thống lại bài - Về nhà làm bài tập trong VBT. - Nghe, hệ thống lại bài - Thực hiện ở nhà. ____________________________ Chính tả (Tập chép ) Tiết 49: Sơn Tinh Thuỷ Tinh I. Mục đích yêu cầu: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm đựơc bài tập 2 a/b hoặc BT3 a/b II.Đồ dùng dạy học - Bảng con, VBT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh viết bảng con - Cả lớp viết bảng con Sản xuất, chim sẻ - Nhận xét - Nghe B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng. - Nghe, ghi vở. 149 2. H ớng dẫn tập chép: 2.1 Hớng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn chép - Nghe - Tìm và viết bảng con các tên riêng có trong bài chính tả - Nhận xét, sửa sai. - Tìm, viết bảng con - Nghe, sửa sai 2.2. Đọc cho HS chép bài vào vở - Đọc cho HS soát lại bài - Chép bài vào vở - Soát bài 2.3. Chấm 5-7 bài nhận xét - Nghe 3. H ớng dẫn làm bài tập: Bài 1: a - 1 HS đọc yêu cầu - Điền vào chỗ trống tr/ch - Nhận xét, chữa bài - HS làm bài vào vở và chữa bài a. trú ma, truyền tin - Nghe, đối chiếu bài. Chú ý , chuyền cành trở hàng , trở về b. Số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo Bài 3: a - HS đọc yêu cầu Thi tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ch(hoặc tr) - Nhận xét * VD: Chõng tre, che chở , nớc chè, chả nem, cháo lòng, chào hỏi - HS thi tìm - Nghe c. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau. - Nghe - Thực hiện ở nhà. ____________________________________ Kể chuyện Tiết 25: Sơn Tinh Thuỷ Tinh I. Mục đích yêu cầu: - Xếp lại đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyên (BT1) ,dựa theo tranh, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện BT2 . HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện BT3 II. Đồ dùng dạy học: - 3 tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ : - Kể lại câu chuyện ''Quả tim Khỉ'' - 2 HS kể - Nhận xét cho điểm - Nghe B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng. - Nghe, ghi vở 2. H ớng dẫn kể truyện: Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung yêu cầu - Học sinh quan sát tranh nhớ lại nội dung qua tranh - Nêu nội dung từng tranh ? Tranh 1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh - Nêu nội dung tranh 150 Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đón Mị Nơng về núi Tranh 3: Vua Hùng tiếp hai thần Sơn Tinh và Thuỷ Tinh - Nhận xét - Thứ tự đúng của tranh là: 3, 2, 1 Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh - HS kể từng đoạn trong nhóm - GV theo dõi các nhóm kể + Thi kể trớc lớp - Đại diện các nhóm thi kể - Nhận xét các nhóm thi kể - Nhận xét Bài 3: ( Dành cho HSKG ) - 1 HS đọc yêu cầu - Kể toàn bộ câu chuyện - Mỗi nhóm 1 đại diện thi kể - Cả lớp và giáo viên bình chọn nhóm kể hay nhất - Nhận xét, bình chọn - Trong truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh nói lên điều gì có thật ? ( Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cờng ) c. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà kể lại câu truyện cho ngời thân nghe. - Nghe - Thực hiện ở nhà. Thể dục Bài 49 Tiết 49: Đi thờng theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông và dang ngang Trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh I. Mục tiêu: - Thc hiện đợc đi thờng theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông và dang ngang . - Biết cach chơi và tham gia chơi đợc trò chơi : Nhảy đúng ,nhảy nhanh II. Địa điểm ph ơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng - Kẻ các vạch thẳng - Các ô cho trò chơi III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Y/c lớp trởng: + Tập hợp lớp - Thực hiện + + + + + + + + + + + + + Điểm danh + + + + + + + + + + + + Báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Nghe 2.Khởi động: Y/c HS thực hiện: 151 - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối - Thực hiện - Ôn 1 số động tác của bài TD phát triển chung - Cán sự điều khiển B. Phần cơ bản : -Đi thờng theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Cán sự điều khiển - GV theo dõi, uốn nắn - GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi - Nghe - Trò chơi nhảy đúng , nhảy nhanh - Thực hiện chơi C. Phần kết thúc: Cho HS thực hiện: - Đi đều và hát - Thực hiện -Nhận xét giao bài - Nghe, thực hiện ở nhà. _________________________________ Tập đọc Soạn ngày 4 / 3 /2010 Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010 Tiết 72 : Bé nhìn biển I. Mục đích yêu cầu: - Bớc đầu biết đọc rành mạch , thể hiện giọng vui tơi , hồn nhiên . - Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển , bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh nh trẻ con . ( trả lời đợc các CH trong SGK ; thuộc lòng ba khổ thơ đầu) . II. đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ bài thơ SGK hoặc tranh ảnh về biển - Bảng phụ ghi khổ thơ cần hớng dẫn HS luyện đọc ngắt nghỉ. iII. các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài Sơn Tinh- Thuỷ Tinh. - 2 HS đọc - Câu chuyện nói lên điều gì có thật ? - Nhận xét, cho điểm. - Trả lời - Nghe B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng. - Nghe, ghi vở 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài, hớng dẫn HS cách đọc. - HS nghe a. Đọc nối tiếp câu kết hợp luyện phát âm lại: - Ghi những từ HS đọc sai lên bảng, y/c HS luyện phát âm lại - HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ kết hợp lyuện phát âm lại. b . Đọc từng khổ thơ trớc lớp, kết hợp giải nghĩa từ. - GV chia đoạn - Chia đoạn 2.2.Treo bảng phụ hớng dẫn HS - Đọc thầm tìm chỗ ngắt nghỉ đọc ngắt nghỉ - Dùng phấn gạch chỗ ngắt nghỉ - 2 HS đọc ngắt nghỉ. - Đọc nối từng khổ thơ và giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp từng khổ thơ kết hợp - Nhận xét giải nghĩa từ. 152 a.Đọc nối tiếp từng khổ thơ trong nhóm. - Đọc theo nhóm 4 - GV quan sát theo dõi các nhóm đọc. b. Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét, cho điểm. - Đại diện các nhóm thi đọc - Nhận xét, nghe 3. H ớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: - 1 HS đọc yêu cầu Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng ? - Trả lời - Nhận xét, bổ sung Câu 2: Những hình ảnh nào cho thấy biển giống nh trẻ con ? ( . . . với sóng/ chơi trò kéo co - Nghìn con sóng khoẻ /lon ta lon ton - Biển to lớn thế vần là trẻ con ) - Trả lời - Nhận xét, bổ sung Câu 3: Em thích khổ thơ nào nhất vì sao ? - HS suy nghĩ lựa chọn - Nhận xét - Nhiều HS đọc khổ thơ mình thích 4. Đọc thuộc lòng ba khổ thơ đầu: - Nhận xét , cho điểm -Đọc dựa vào tiếng đầu của từng dòng thơ - Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu C. Củng cố dặn dò: * Liên hệ. Nhận xét tiết học. - Về nhà học thuộc bài thơ, chuẩn bị bài sau. - Liên hệ - Nghe - Thực hiện ở nhà. Toán Tiết 123 Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân , chia trong trờng hợp đơn giản . (BT1,2,4) .( BT3,5 dành cho HSKG ) . - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5). - Biết tìm số hạng của một tổng ; tìm thừa số . ii. Đồ dùng dạy học: - Các mảnh bìa hình tam giác. Hình vẽ SGK .Bảng con IIi. các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bảng chia 4, 5 - 2 HS đọc - Nhận xét, cho điểm. - Nghe b. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng. - Nghe, ghi vở. Bài 1 : Tính (theo mẫu) -1 HS nêu y/c - HD HS tính theo mẫu M : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 - Theo dõi = 6 - Y/c HS làm bài và chữa bài. - 3 HS lên bảng cả lớp làm bảng con - Nhận xét, chữa bài, cho điểm. - Nhận xét, đối chiếu bài. Bài 2 : Tìm x - - Muốn tìm số hạng cha biết ta làm nh thế nào ? - Trả lời 153 -Muốn tìm thừa số ta làm nh thế nào - Y/c HS làm bài và chữa bài - Nhận xét, chữa bài, cho điểm - Trả lời - 4 HS lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào vở. Lớp nhận xét - Nghe, đối chiếu bài. Bài 3: ( Dành cho HSKG ) - HS đọc yêu cầu - Hình nào đã đợc tô màu: - Y/c HS quan sát hình vẽ SGK và chữa bài. - Thực hiện - Nhận xét - Nhận xét chữa bài - Nghe, đối chiếu bài Bài 4 : - HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết số con thỏ ở mấy chuồng ? - Trả lời - Bài toán cần tìm gì ? - Trả lời - Yêu cầu HS tóm tắt và giải - Nhận xét, chữa bài Bài giải - 1HS lên bảng giải bài, lớp làm bài. 4 chuồng có số con thỏ là : vào vở 5 x 4 = 20 (con) - Nghe, đối chiếu bài Đáp số :20 con thỏ - Lớp nhận xét. Bài 5: ( Dành cho HSKG ) Hớng dẫn HS làm bài - HS làm bài theo nhóm bàn - Nghe, đối chiếu bài. - Nhận xét các nhóm làm bài. C. Củng cố dặn dò: - Hệ thống giờ học. - Hệ thống tiết học - Nhận xét giờ học - Về nhà làm bài tập trong VBT. - Nghe - Thực hiện ở nhà. Luyện từ và câu Tiết 25: Từ ngữ về sông biển Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? I. mục tiêu: - Nắm đợc một số từ ngữ về sông biển ( BT1,2 ). - Bớc đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? ( BT3,4 ) . II. đồ dùng dạy học : - Bảng con. VBT III. các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Làm bt 2 của tuần trớc. - Nhận xét, cho điểm. - 1 HS lên bảng - Nghe B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu, ghi đầu bài lên bảng. - Nghe, ghi vở. 2. H ớng dẫn làm bài tập: Bài 1 - Đọc yêu cầu và đọc cả mẫu -Các từ tàu biển,biển cả,có mấy tiếng ? - Trả lời - Trong mỗi từ trên tiếng biển đứng trớc hay đứng sau ? - Trả lời - Viết sơ đồ cấu tạo lên bảng 2 HS - Theo dõi , Thực hiện 154 lên bảng làm , cả lớp làm vào nháp . . . Biển Tàu biển , sóng biển nớc biển, cá biển tôm biển, cua biển rong biển, báo biển Biển . . . Biển cả,biển khơi, biển xanh, biển lớn - Nhận xét, chữa bài - Nhận xét Bài tập 2: (Miệng) Tìm từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi nghĩa sau - Nhận xét, chữa bài - Cả lớp làm bảng con - Chữa bài, nhận xét - Nghe, đối chiếu bài a. Dòng nớc chảy tơng đối lớn trên đò thuyền bè đi lại đợc ? ( a. sông) b. Dòng nớc chảy tự nhiên ở đồi gọi là gì ? (b. Suối) c. Nơi đất trũng chứa nớc tơng đối rộng và sâu ở trong đất liền gọi là gì ? (c. hồ ) Bài 3: (Miệng) - HS đọc yêu cầu Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu sau : - Đặt câu hỏi - Không đợc bơi ở đoạn sông này vì có nớc xoáy - Vì sao không đợc bơi ở đoạn sông này ? Bài 4 : (Viết) - HS đọc yêu cầu - Dựa theo cách giải thích ở trong truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh trả lời các câu hỏi - Trả lời câu hỏi theo y/c VD: a. Vì sao Sơn Tinh lấy đợc Mị Nơng ? - Sơn Tinh lấy đợc Mị Nơng vì đã đem lễ vật đến trớc b. Vì sao Thuỷ Tinh dâng nớc đánh Sơn Tinh ? - Thuỷ Tinh đánh Sơn tinh vì ghen tức muốn cớp Mị Nơng c. Vì sao ở nớc ta có nạn lụt - Nhận xét, chữa bài. - Vì hàng năm Thuỷ Tinh dâng nớc lên đánh Sơn Tinh c. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nghe - Về nhà tìm thêm những từ ngữ nói về sông biển - Thực hiện ở nhà. Tự nhiên xã hội Tiết 25: Một số loài cây sống trên cạn I. Mục tiêu: - Nêu đợc tên , lợi ích của một số cây sống trên cạn . - Quan sát và chỉ ra đợc một số cây sống trên cạn . II. Đồ dùng dạy học : - Hình vẽ trong SGK - Các cây có ở sân trờng , vờn trờng III. các Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Cây có thể sống ở đâu ? - Nhận xét - Trả lời - Nghe 155