Kiểm Tra KH I Văn 8

Trờng THCS Phú Sơn Họ và tên: Lớp: Bài kiểm tra học kì I Môn: Văn 8 Thời gian :90phút Ngày 22 tháng 12 năm 2009 Duyệt của BGH Điểm Nhận xét của thầy cô giáo Phần I. Trắc nghiệm. Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng đầucâutrả lời đúng nhất. Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nớc mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu nh con nít. Lão hu hu khóc ( Ngữ Văn 8- Tập I ) 1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? A. Trong lòng mẹ. B. Tôi đi học. C. Tức nớc vỡ bờ. D. Lão Hạc 2.Tác giả của đoạn văn trên là ai? A. Thanh Tịnh. B. Nguyên Hồng. C. Nam Cao. D. Ngô Tất Tố. 3. Nội dung chính của đoạn văn trên là gì? A Sự yêú đuối của Lão Hạc. B. Sự đau đớn về tinh thần của Lão Hạc. C. Sự già nua của Lão Hạc. D. Sự khổ cực của Lão Hạc. 4. Đoạn văn trên đợc kể ở ngôi thứ mấy? A. Ngôi 1. B. Ngôi 2. C. Ngôi 3. D. Ngôi 4 5. Tác phẩm Lão Hạc đ ợc viết theo thể loại nào? A. Truyện ngắn. B. Tiểu thuyết. C.Hồi kí. D Truyện dài. 6. Trong các phơng án sau, phơng án nào sắp xếp các từ đúng với trờng từ vựng Bộ phận cơ thể ngời ? A. Mặt, mắt, đầu, miệng. B. Mặt, mắt, đầu, lão. C. Mặt, mắt, đầu, con nít. D. Mặt, mắt, miệng, khóc . 7. Trong các từ sau, từ nào là từ tợng thanh? A. Co rúm. B. Hu hu. C. Móm mém. D. Ngoẹo. 8. Trong các câu sau, câu nào là câu ghép? A. Mặt lão đột nhiên co rúm lại. B. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nớc mắt chảy ra. C. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu nh con nít. D. Lão hu hu khóc. 9. Dấu ba chấm trong đoạn văn trên có tác dụng gì? A. Biểu thị lời nói còn ngập ngừng ngắt quãng. B. Biểu thị bộ phận cha liệt kê hết. C. Làm giãn nhịp điệu câu văn để chuẩn bị cho sự xuất hiện của từ ngữ có ý nghĩa bất ngờ. 10. Trong tác phẩm Lão Hạc (Nam Cao), nhân vật chính hiện lên là ng ời nh thế nào? A. Là ngời có số phận đau thơng nhng có phẩm chất vô cùng cao quý. B. Là một ngời nông dân sống tiết kiệm đến mức bần tiện. C. Là ngời có thái độ sống vô cùng cao thợng. D. Là ngời có sức sống vô cùng mạnh mẽ. 11. Y kiến nào nói đúng nhất nguyên nhân sâu xa khiến Lão Hạc phải lựa chọn cái chết? A. Lão ăn phải bả chó. B. Lão ân hận vì chót lừa cậu vàng. C. Lão Hạc thơng con sâu sắc. D. Lão không muốn làm liên luỵ đến hàng xóm. 12. Y kiến nào nói đúng nhất nội dung truyện Lão Hạc ? A. Phẩm chất cao quý của ngời nông dân. B. Số phận đau thơng của ngời nông dân. C. Phẩm chất cao quý và số phận đau thơng của ngời của ngời nông dân. D.Cái đói làm cho ngừơi nông dân bị tha hoá, lu manh. Phần2. Tự luận. Câu1. Lá vàng rơi trên giấy Ngoài trời ma bụi bay Đây là hai câu thơ hay nhất trong bài thơ Ông Đồ của Vũ Đình Liên. Em hãy viết đoan văn khoảng 8 10 câu, theo lối diễn dịch, nêu cảm nhận của em về hai câu thơ này. Câu 2. Em hãy viết một bài văn ngắn giới thiệu về cây lúa nớc Viêt Nam. Đáp án. BiÊủ điểm . Phần I. Trắc nghiệm: 3 điểm, mỗi câu trả lời đúng đợc 0,5đ. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ĐA D C B C A A B C B A C C Phần 2. Tự luận 7 điểm Câu 1 1. 2 Điểm - Viết đợc đoạn văn trọn vẹn về nội dung, hoàn chỉnh về hình thức, đủ số lợng từ 8-10 câu, theo lối diễn dịch. 0,5 đ. - Nêu cảm nhận của bản thân: + Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc. 0,5đ. + Nội dung: Hai câu thơ miêu tả khung cảnh nơi ông Đồ ngồi kì thực là gợi tả nỗi buồn cho số phận của ông Đồ và chữ Nho thời tàn lụi . Lá vàng rơi gợi sự tàn tạ, buồn bã, rụng rơi. Ma bụi là ma nhẹ, lất phất, li ti càng khiến không gian ảm đạm, lạnh lẽo, tái tê > Nỗi buồn của con ngời lan sang cảnh vật, tràn ra không gian.Cả đất trời cũng ảm đạm , buồn bã cùng ông Đồ khi ông bị lãng quên, trở nên lạc lõng giữa dòng đời. Đó cũng là nỗi xót xa, thơng cảm của tác giả trớc số phận của ông Đồ và nền Nho học.1 đ Câu2. 5 điểm. I.Mở bài.1đ Giới thiệu chung về cây lúa nớc Việt Nam. II.Thân bài. 3.5đ 1. Lịch sử, nguồn gốc.: Gắn liền với đời sống c dân Lạc Việt, nền văn minh lúa nớc. 2. Đặc điểm sinh học. - Thân mềm, rễ chùm, sống a nớc. - Chu kì sinh trởng, phát triển ngắn: + Chia làm 3 giai đoạn: Gieo mạ( Cấy) -> Con gái->Trổ bông. + Ba tháng thu hoạch 3. Chủng loại -Nếp, Tẻ - Nhiều giống lúa: Q5, Khang dân, tám thơm 4. Vai trò, ý nghĩa - Nguồn cung cấp lơng thực chính cho ngời và gia súc. - Thân làm thức ăn cho trâu, bò, ủ làm phân, chất đốt - Xuất khẩu III. Kết bài 0,5đ - Vị trí cây lúa trong giai đoạn hiện nay. - Tình cảm của mọi ngời. Phần I trắc nghiệm. 3điểm Câu 1. Hoàn thành khái niệm dân chủ và kỉ luật bằng cách điền từ còn thiếu vào chỗ trống ( ) trong các câu sau. - Dân chủ là: Mọi ngời đợc . .công việc của tập thể và xã hội, mọi ng ời phải đợc biết, đợc cùng tham gia , góp phần thực hiện và những công việc của tập thể hoặccủa xã hội có liên quan đến mọi ng ời, đến cộng đồng và đất nớc. - Kỉ luật là tuân theo những quy định chung của .hoặc của một tổ chức xã hội , nhằm tạo sự hành động để đạt ., hiệu quả trong công việc vì Câu2. Điền chữ đ vào ô trống trớc những việc làm thể hiện tính dân chủ, chữ s vào ô trống trớc những việc làm thiếu dân chủ. Nhà trờng tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trờng, học sinh đợc thảo luận và thống nhất thực hiện nội quy. Bạn Hoa- lớp trởng- quyết định mỗi bạn trong lớp nộp 5000đ để làm quỹ lớp. Nam đến trờng dự sinh hoạt chi đội theo kế hiạch. Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp, mọi ngời đã tích cực phát biểu. Phần II . Tự luận.7đ Câu1. Thế nào là lí tởng sống? Biểu hiện của ngời có lí tởng sống cao đẹp là gì? Lí t- ởng sống của thanh niên ngày nay là gì? 4điểm Câu2. Trong tác phẩm Thép đã tôi thế đấy ( Nhicolai Axtơôpxki), nhân vật Pa- ven có một câu nói về lí tởng sống của thanh niên nh sau: Sống sao cho đến khi nhắm mắt xuôi tay không phải ân hận về những năm tháng đã sống hoài sống phí Em hiểu câu nói trên nh thế nào? 3điểm Đáp án- biểu điểm Phần I Trắc nghiệm. 3điểm. Câu1. Điền các từ còn thiếu nh sau để hoàn thành khái niêm dân chủ và kỉ luật. 2điểm. - Dân chủ là: Mọi ngời đợc làm chủ công việc của tập thể và xã hội, mọi ng ời phải đợc biết, đợc cùng tham giabàn bạc ., góp phần thực hiện và giám sát những công việc chung của tập thể hoặccủa xã hội có liên quan đến mọi ngời, đến cộng đồng và đất nớc. - Kỉ luật là tuân theo những quy định chung của cộng đồng .hoặc của một tổ chức xã hội , nhằm tạo sự thống nhất hành động để đạtchất lợng , hiệu quả trong công việc vìmục tiêu chung Câu 2. điền chữ đ và s vào các ô trống nh sau: 1điểm Nhà trờng tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trờng, học sinh đợc thảo luận và thống nhất thực hiện nội quy. Bạn Hoa- lớp trởng- quyết định mỗi bạn trong lớp nộp 5000đ để làm quỹ lớp. Nam đến trờng dự sinh hoạt chi đội theo kế hoạch. Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp, mọi ngời đã tích cực phát biểu. Phần II tự luận 7điểm Câu1. 4điểm * Lí tởng sống (lẽ sống) là cái đích của cuộc sống mà mỗi ngời khát khao muốn đạt đ- ợc. * Biểu hiện của ngời có lí tởng sống cao đẹp là ngời luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tởng của dân tộc, của nhân loại, vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội, luôn vơn tới sự hoàn thiện bản thân về mọi mặt, mong muốn cống hiến trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung. * Lí tởng của thanh niên ngày nay: - Xây dựng đất nớc Việt Nam độc lập, dân giàu nớc mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh. Trớc mát là thực hiện thắng lợi nhiệm vụ CNH, HĐH theo định hớng XHCN. đ S đ đ - Thanh niên học sinh phải ra sức học tập rèn luyện để có đủ tri thức phẩm chất và năng lực để thực hiện lí tởng. - Mỗi cá nhân học tập rèn luyện đạo đức lối sống tham gia các hoạt động xã hội. Câu2.3điểm. - Học sinh tự bộc lộ suy nghĩ của bản thân. - Định hớng: đây là câu nói nêu quan điểm về lối sống của thanh niên. Mỗi ngời phải xác định cho mình một lí tởng sống đúng đán, cao đẹp. Đó là phải sống có ích, có ý nghĩa nghĩa, biết cống hiến không mệt mỏi trí tuệ và sức lực của mình cho sự nghiệp chung, sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Đừng để những năm tháng trôi qua một cách vô vị nhạt nhẽo chỉ biết ăn chơi hởng thụ, thậm chí gây tổn hại cho xã hội. - \Muốn vậy chúng ta phải nỗ lực học tập và rèn luyện để chuẩn bị cho mình một hành trang vào đời tốt nhất. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… …………………………………… . Xuất kh u III. Kết b i 0,5đ - Vị trí cây lúa trong giai đoạn hiện nay. - Tình cảm của m i ng i. Phần I trắc nghiệm. 3 i m Câu 1. Hoàn thành kh i niệm dân chủ và kỉ luật bằng cách i n từ còn thiếu. hoạt chi đ i theo kế hiạch. Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng i u khiển bu i sinh hoạt lớp, m i ng i đã tích cực phát biểu. Phần II . Tự luận.7đ Câu1. Thế nào là lí tởng sống? Biểu hiện của ng i có. Lớp: B i kiểm tra học kì I Môn: Văn 8 Th i gian :90phút Ngày 22 tháng 12 năm 2009 Duyệt của BGH i m Nhận xét của thầy cô giáo Phần I. Trắc nghiệm. Đọc kĩ đoạn văn sau và trả l i câu h i bằng