truyện: Qua đường

LĩNH VựC PHáT TRIểN NGÔN NGữ Chủ điểm: Giao thông Hoạt động chính : VH Truyện : Qua đờng HĐ bổ trợ : Phát triển nhận thức Phát triển tình cảm xã hội Đối tợng: 5 6 tuổi Ngời soạn và dạy: Đoàn Thị Tuyết Hồng Ngày dạy: 1/03/2010 I/- Mục đích Yêu cầu: 1)- Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu truyện - Bit th hin ging iu phự hp vi tớnh cỏch ca cỏc nhõn vt trng truyn 2)- Kỹ năng: - Rèn kh nng din t - Phỏt trin vn t, kh nng t duy, sỏng to cho tr. 3)- Giỏo dc: - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật giao thông - GD trẻ nề nếp thói quen trong khi học tập . II/- Chuẩn bị: 1)- Đồ dùng ca cô - Đài, băng, dĩa nhạc bài hátEm đI qua ngã t đờng phố - Máy chiếu,các sile trong truyện - Rối tay các nhân vật trong truyện - Mô hình nhã t đờng phố 2)- Đồ dùng của trẻ - Mũ các nhân vật trong chuyện - Trang phục đóng kịch . . I/- Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động 1)- Trò chuyện - ổn định tổ chức(Mở sile 1) - Các con ơi ! lại đây với cô nào Sáng nay ai đa các con đi học - Con đợc đi bằng phơng tiện gì ? ( Cô hỏi 2- 3 trẻ ) - Khi ngồi trên những phơng tiện đó con phải làm gì ? - Các con ơi, chúng mình cùng làm những tiếng kêu của những ph- ơng tiện giao thông nhé. + Cô hỏi trẻ: Con thích làm PTGT gì?(Hỏi 2-3 trẻ) - Cho trẻ chơi 2lần (cô mở nhạc bài "Em đi qua ngã t đờng phố" +Các con vừa làm rất giỏi Vậy theo các con nếu không chấp hành đúng luật giao thông thì điều gì sẽ xảy ra ? Để biết đợc điều đó cô mời các con cùng lái xe về chỗ ngồi và nghe cô kể chuyện nhé -Trẻ vỗ tay -Trẻ trả lời -Trẻ chơi -Trẻ nghe -Trẻ trả lời theo ý hiểu 2) Nội dung hoạt động * Kể lần 1: Bằng hình ảnh minh hoạ truyện. (Cô mở sile1,2,3,4,5) +Tóm tắt nội dung chuyện Hai chị em Thỏ ra phố chơi, mải ngắm cảnh vật xung quanh , không để ý đèn tín hiệu giao thông, liền chạy ào sang đờng suýt nữa bị tai nạn. Đúng lúc đó chú cảnh sát Thỏ xám đã dắt hai chị em lên vỉa hè và giải thích luật giao thông cho 2 chị em. Từ đó 2 chị em luôn nhớ lời của chú Thỏ xám dậy đấy các con ạ. - Con đã bao giờ đợc ra phố chơi cha ? Điều gì làm cho hai chị em Thỏ mải miết nh vậy chúng mình cùng nghe cô kể lại câu chuỵên này nhé! * Kể lần 2: Bằng hình ảnh minh hoạ có chữ (Mở sile8-14) + Giảng nội dung - Câu chuyện kể về hai bạn thỏ vì không nghe lời mẹ, khi qua đờng không để ý đến đèn tín hiệu và suýt nữa bị tai nạn, nhờ có chú CSGT mà chị em Thỏ đã thoát nạn.Từ đó chị em Thỏ có một bài học sâu sắc -Trẻ nghevà quan sát -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời mỗi khi tham gia giao thông . +Đặt tên truyện - Câu chuỵên rất thú vị, các con hãy đặt tên cho câu chuyện nào ! (gọi 3-4 trẻ) - Cô thấy các con đặt tên cho câu chuyện rất hay và có ý nghĩa. Có một tác giả đã đặt tên cho truyện là Qua đờng, cô thấy tên truyện cũng rất phù hợp với nội dung câu chuyện này .(Mở sile15) - Cho trẻ đọc tên câu chuyện. * Kể lần 3 : Bằng sa bàn rối tay Các con ạ! Hai chị em thỏ đã có một bài học rất sâu sắc về giao thông phải không. Chính vì vậy mà 2 chị em ban thỏ muốn đến lớp mình và kể cho các con nghe câu chuyện Qua Đờngcủa 2 ban ấy .Chúng mình cùng chào đón các bạn nào -Cô mợn lời kể của chị thỏ nâu kết hợp sử dụng rối tay +Các bạn ơi ! Qua câu chuyện mà chúng tôi vừa kể mong các bạn luôn ghi nhớ bài học phải chú ý khi tham gia giao thông, các bạn có đồng ý không. Đã đến giờ chúng tôi phải về rồi,xin chào các bạn! * Đàm thoại về nội dung câu chuyện Qua câu chuyện mà cô vừa kể các con nghe + Chúng mình cho cô biết trong chuyện có những nhân vật nào ? +Trớc khi đi thỏ mẹ đã dặn 2 chi em thỏ nh thế nào? +Hai chị em có nhớ lời mẹ dặn không ?Vì sao con biết ? .Gợi ý :- Vì sao Thỏ nâu lại chạy qua đờng ? - Điều gì xảy ra khi 2 chị em qua đờng ? +Nếu là con, con sẽ qua đờng bằng cách nào ? +Bác gấu đã nói gì với 2 chị em ? +Chú cảnh sát thỏ xám đã nói gì với hai chị em ? +Hai chị em thỏ đã rút ra đợc điều gì? +Vậy qua câu chuyện của chị em nhà thỏ các con rút ra bài học gì khi tham gia giao thông? *Dạy trẻ đóng kịch -Cô thấy các con học rất ngoan và giỏi nữa,cô khen cả lớp mình và cô đợc biết lớp mình còn có những diễn viên đóng kịch rất giỏi .Hôm nay - Trẻ đặt tên câu truyện. -Trẻ nhắc lại tên truyện. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời cô muốn chúng mình cùng làm những ngời tham gia giao thông, diễn lại vở kịch "Qua đờng Các con có đồng ý không ? -Cô hỏi trẻ thích đóng vai nào (gọi 4 trẻ) -Cô là ngời dẫn chuyện -Tổ chức cho trẻ đóng kịch Trẻ nhận vai -Trẻ đóng kịch 3)- Kết thúc: -Chúng mình vừa đợc tìm hiểu về câu chuyện "Qua đờng " và cũng đợc làm ngời tham gia giao thông rồi bây giờ chúng mình hãy quan sát những hình ảnh trên màn hình và cho cô biết những trờng hợp này tham gia gao thông có đúng luật không ? Vì sao con biết ?(Cô gọi 4-5 trẻ)(Mở sile15) Giáo dục: -Mở sile 16,17,18 Các con a.Qua câu chuyện các con phải nhớ Khi sang đờng các con phải quan sát tín hiệu giao thông, đèn đỏ thì chúng mình dừng lại để các PTGT đi qua , còn đèn xanh lúc đó các con mới đợc đi.Khi đi bộ phải đi bên phải đờng và đặc biệt chúng mình còn nhỏ khi qua đờng phải đi cùng ngời lớn dắt nếu không rất dễ xảy ra tai nạn đấy, các con nhớ cha -Để ghi nhớ bài học hôm nay cô mời chúng mình cùng hát vang bài hát "Em đi qua ngã t đờng phố " và ra ngoài quan sát một số PTGT nhé . không ?Vì sao con biết ? .Gợi ý :- Vì sao Thỏ nâu lại chạy qua đờng ? - Điều gì xảy ra khi 2 chị em qua đờng ? +Nếu là con, con sẽ qua đờng bằng cách nào ? +Bác gấu đã nói gì với 2 chị em ? +Chú. -Mở sile 16,17,18 Các con a .Qua câu chuyện các con phải nhớ Khi sang đờng các con phải quan sát tín hiệu giao thông, đèn đỏ thì chúng mình dừng lại để các PTGT đi qua , còn đèn xanh lúc đó các. nghe lời mẹ, khi qua đờng không để ý đến đèn tín hiệu và suýt nữa bị tai nạn, nhờ có chú CSGT mà chị em Thỏ đã thoát nạn.Từ đó chị em Thỏ có một bài học sâu sắc -Trẻ nghevà quan sát -Trẻ trả