Giáo án Đại Số 7 GV: Đỗ Thừa Trí I. Mục Tiêu: - HS nắm vững hai quy tắc về luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương. - Có kó năng vận dụng các quy tác trên vào tính toán. - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán. II. Chuẩn Bò: - GV: SGK, thước thẳng. - HS: Xem trước bài mới ở nhà - Phương pháp: Vấn đáp, đặt và giải quyết vân đề. III. Tiến Trình: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (10’) Thế nào là lũy thừa bậc n của một số hữu tỉ x? Tính 3 1 2 − ÷ Viết công thức tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số. Tính ( ) ( ) 2 3 0,3 . 0,3 Viết công thức tính lũy thừa của lũy thừa. Tính 3 2 1 2 − ÷ 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (14’) GV hướng dẫn HS làm bài tập ?1 theo nhóm. Hướng dẫn: Tính toán theo trình tự thông thường ta sẽ có câu trả lời. Trong khi sửa bài, GV cần nhắc lại các công thức về lũy thừa đã được học ở bài trước. GV đưa ra công thức lũy thừa của một tích. HS thảo luận theo nhóm nhỏ và trả lời. 1. Lũy thừa của một tích: ?1: Tính và so sánh a) ( ) 2 2.5 và 2 2 2 .5 Ta có: ( ) 2 2 2.5 10 100= = 2 2 2 .5 4.25 100= = Suy ra: ( ) 2 2 2 2.5 2 .5= b) 3 1 3 . 2 4 ÷ và 3 3 1 3 . 2 4 ÷ ÷ Ta có: 3 3 3 3 1 3 3 3 27 . 2 4 8 8 512 = = = ÷ ÷ 3 3 3 3 3 3 1 3 1 3 1 27 27 . . . 2 4 2 4 8 64 512 = = = ÷ ÷ Suy ra: 3 3 3 1 3 1 3 . . 2 4 2 4 = ÷ ÷ ÷ Ta có công thức: §6. LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tt) ( ) n n n x.y x .y= Ngày Soạn: 31 – 08 – 2009Tuần: 4 Tiết: 7 Giáo án Đại Số 7 GV: Đỗ Thừa Trí HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG GV hướng dẫn HS làm bằng cách áp dụng công thức lũy thừa của một tích. Hoạt động 2: (14’) GV hướng dẫn HS làm bài tập ?1 theo nhóm. Hướng dẫn: Tính toán theo trình tự thông thường ta sẽ có câu trả lời. Trong khi sửa bài, GV cần nhắc lại các công thức về lũy thừa đã được học ở bài trước. GV đưa ra công thức lũy thừa của một tích. GV giới thiệu VD2 và cùng HS giải VD này. Câu a và b vận dụng công thức lũy thừa của một thương. Câu c biến đổi 3 27 = 3 rồi mới vận dụng. Hai HS lên bảng. HS thảo luận theo nhóm nhỏ và trả lời. HS chú ý theo dõi. VD1: Tính a) 5 5 5 5 1 1 .3 .3 1 1 3 3 = = = ÷ ÷ b) ( ) ( ) ( ) 3 3 3 3 3 1,5 .8 1,5 .2 1,5.2 3 27= = = = 2. Lũy thừa của một thương: ?2: Tính và so sánh a) 3 2 3 − ÷ và ( ) 3 3 2 3 − Ta có: ( ) 3 3 3 2 2 2 2 2 . . 3 3 3 3 3 − − − − − = = ÷ b) 5 5 10 2 và 5 10 2 ÷ Ta có: 5 5 10 100000 3125 2 32 = = 5 5 10 5 5.5.5.5.5 3125 2 = = = ÷ Suy ra: 5 5 5 10 10 2 2 = ÷ Ta có công thức: VD2: Tính a) 2 2 2 2 72 72 3 9 24 24 = = = ÷ b) ( ) ( ) ( ) 3 3 3 3 7,5 7,5 3 27 2,5 2,5 − − = = − = − ÷ c) 3 3 3 3 3 15 15 15 5 125 27 3 3 = = = = ÷ 4. Củng Cố: (5’) - GV cho HS làm bài tập ?5. 5. Dặn Dò: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - Làm bài tập 34; 36; 37. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… n n n x x (y 0) y y = ≠ ÷