Tiết 49 : Kiểmtra giữa kỳ ii i- Mục tiêu: a/ Kiến thức: - Kiểmtra sự nắm bắt kiến thức của học sinh về: hoa và sự sinh sản hữu tính, quả và hạt, tảo, rêu, dơng xỉ - Qua kiểmtra phân luồng đợc học sinh để tìm biện pháp giảng dạy tốt hơn. b/ Kĩ năng: - Rèn kĩ năng viết. - Kĩ năng vận dụng kiến thức. c/ Thái độ: - Có ý thức học tập, nghiêm túc trong kiểm tra. II/ Chuẩn bị: a/ Giáo viên: - Hệ thống câu hỏi kiểm tra. b/ Học sinh: - Ôn lại kiến thức đã học về: hoa và sinh sản hữu tính, quả và hạt, tảo, rêu, dơng xỉ. III-Nội dung kiểm tra: 1-Thiết kế ma trận : Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ cao Chơng VI: hoa và sinh sản hữu tính Cấu tạo và chức năng của hoa Các loại hoa Thụ phấn 1 câu (0.5đ) 1 câu (0.5đ) 1 câu (0.5đ) 1 câu (0.5đ) Chơng VII: quả và hạt Phát tán của quả và hạt Những điều kiện cần cho hạt nẩy mầm 1 câu (1đ) 1 câu (2đ) Chơng VIII: Các nhóm thực vật Tảo Rêu- cây rêu 1 câu (2đ) 1 câu (3đ) TS câu hỏi 3 câu 4 câu 1 câu TS điểm 2 điểm 6 điểm 2 điểm % điểm 20% 60% 20% Đề bài: A. Trắc nghiệm I/ Chọn câu trả lời đúng nhất. 1/ Nhị và nhụy là bộ phận quan trọng nhất của hoà vì: (0.5đ) a/ Đợc đài và tràng bảo vệ b/ Có chức năng duy trì và phát triển nòi giống c/ Có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực d/ Có noãn mang tế bào sinh dục cái. 2/ Dựa vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa chia hoa thành các nhóm: (0.5đ) a/ Hoa đơn tính và ha lỡng tính b/ Hoa đực và hoa cái c/ Hoa mọc đơn độc và hoa mọc thành cụm d/ Hoa thụ phấn và hoa giao phấn 3/ Hiện tợng thụ phấn là: (0.5đ) a/ Hiện tợng trứng gặp tinh trùng b/ Hiện tợng hạt phấn tiếp xúc với trứng c/ Hiện tợng hạt phấn rơi vào đầu nhụy của chính hoa đó d/ Hiện tợng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy 4/ Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió là: (0.5đ) a/ Hoa thờng tập trung ở ngọn cây b/ Chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng c/ Hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ d/ Cả a, b, c. II/ Tìm từ thích hợp thay thế các số 1-6 sau cho hoàn chỉnh: - Cơ quan sinh dỡng của rêu gồm (1) , ch a có (2) .thật sự. Trong thân và lá rêu cha có (3) Rêu sinh sản bằng (4) đ ợc chứa trong (5) , cơ quan này nằm ở (6) cây rêu. (3đ) A. Trắc nghiệm I/ Chọn câu trả lời đúng nhất 1/ b (0.5đ) 2/ a (0.5đ) 3/ d (0.5đ) 4/ d (0.5đ) II/ Tìm từ thích hợp thay thế các số 1-6 sau cho hoàn chỉnh: (1) Thân, lá (0.5đ) (2) Rễ (0.5đ) (3) Mạch dẫn (0.5đ) (4) Bào tử (0.5đ) (5) Túi bào tử (0.5đ) (6) Ngọn (0.5đ) B. Tự luận: 1/ Chọn 1 sồ hạt đỗ tốt bỏ vào 3 cốc thuỷ tinh, cốc 1 không bỏ gì thêm, cốc 2 đổ ngập nớc, cốc 3 lót 1 lớp bông ẩm, để vào chỗ mát 3-4 ngày rồi quan sát. B. Tự luận: 1/ Hãy thiết kế thí nghiệm chứng minh nớc và không khí là điều kiện cần cho hạt nẩy mầm. (2đ) 2/ Vì sao nói tảo là thực vật bậc thấp còn rêu là thực vật bậc cao? (2đ) 3/ Có mấy cách phát tán của quả và hạt? Cho ví dụ. (1đ) 2/ Vì cơ thể tảo cha phân hoá thành thân, lá rễ, còn rêu đã có thân, lá và rễ giả. 3/ Có 3 cách phát tán của quả và hạt là: - Phát tán nhờ gió VD: chò - Phát tán nhờ động vật VD: thông - Tự phát tán VD: đậu bắp. . Tiết 49 : Kiểm tra giữa kỳ ii i- Mục tiêu: a/ Kiến thức: - Kiểm tra sự nắm bắt kiến thức của học sinh về: hoa và sự sinh sản hữu tính, quả và hạt, tảo, rêu, dơng xỉ - Qua kiểm tra phân. trong kiểm tra. II/ Chuẩn bị: a/ Giáo viên: - Hệ thống câu hỏi kiểm tra. b/ Học sinh: - Ôn lại kiến thức đã học về: hoa và sinh sản hữu tính, quả và hạt, tảo, rêu, dơng xỉ. III-Nội dung kiểm tra: 1-Thiết