Bài 10. Khái niệm về hệ điều hành Ngày soạn: 02/10/2008 Ngày dạy : 20/10/2008 Ngời soạn:Nguyễn Trung Quyết GV hớng dẫn: Nguyễn Văn Trờng Lớp: Tiết: I. Mục đích và yêu cầu của bài giảng - Học sinh biết đợc khái niệm về hệ điều hành. - Học sinh biết đợc các chức năng và thành phần của hệ điều hành. - Học sinh biết đợc các loại hệ điều hành, II. Phơng tiện dạy học - Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên. III. Nội dung 1. ổn định tổ chức lớp (1 ) Lớp Tổng số Vắng 2. Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh T.gian GV: Đặt vấn đề: Nh chúng ta đã biết phần cứng máy tính là một hệ thống vô cùng phức tạp với rất nhiều thành phần. Do vậy việc quản lí và điều khiển máy là rất khó khăn. ở thời kì đầu phơng thức khai thác máy là trực tiếp theo đó chơng trình đợc viết trên ngôn ngữ máy và ngời sử dụng có thể can thiệp trực tiếp vào mọi quá trình làm việc của máy. phơng thức làm việc nh vậy rất kém hiệu quả. để khắc phục nhợc điểm đó thì HĐH đã đợc thiết kế với mục tiêu dùng máy tính để quản lí chính nó. Vậy thì HĐH là gì? Chức năng và thành phần của nó nh thế nào? Để biết đợc điều này thì chúng ta đi vào bài hôm nay? GV: Ghi tên đầu bài lên bảng. HS: Nghe giảng HS: Ghi bài 4 1. Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm hệ điều hành: GV: Hiện nay có rất nhiều định nghĩa khác nhau về hệ điều hành. Định nghĩa trong SGK là một trong số đó đứng về phơng diện của ngời sử dụng. Bây giờ một em hay đứng dậy đọc định nghĩa trong SGK cho thầy. GV: Nêu lại định nghĩa và cho học sinh ghi bài. GV: Nh vậy HĐH là tập hợp các ch- ơng trình đợc tổ chức thành một hệ thống . Nh ng hệ thống ở đây là gì? Nó chính là sự kết hợp giữa hệ điều hành và các thiết bị kĩ thuật hay nói cách khác là sự kết hợp giữa máy tính và các thiết bị ngoại vi. GV: Nếu nh không có hệ điều hành thì chúng ta không thể giao tiếp đợc với máy tính và máy tính cũng không thể hoạt động đợc. GV: Hệ điều hành thờng đợc lu trữ dới dạng các môđun độc lập trên bộ nhớ ngoài nh đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD GV: Hãy kể tên một số hệ điều hành mà em biết: GV: Nhận xét câu trả lời và tổng hợp: Hiện nay có rất nhiều HĐH đợc sử dụng thông dụng nh: MS-DOS, Windows, Unix, Linux,HĐH mạng GV: Mặc dù vậy thì chúng ta cũng có thể cài nhiều HĐH trên cùng một máy tính, tuỳ thuộc vào cấu hình máy hiện có và tuỳ thuộc nhu cầu của công việc của chúng ta. Có rất nhiều HĐH nh vậy nhng chức năng và thành phần của chúng là tơng đối giống nhau. Để biết đợc chức năng và thành phần của HS: Đọc bài HS: Nghe giảng và ghi bài. HS: Nghe giảng và ghi chép. HS: Nghe giảng và ghi bài HS: Ghi bài HS: MS-DOS, Windows 95, Windows 98, Windows 2000, Windows XP HS: Ghi bài. HS: Nghe giảng và ghi chép 14 hệ điều hành nh thế nào thi chúng ta đi vào phần 2 của bài. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu chức năng và thành phần của hệ điều hành. GV: Qua theo dõi SGK em nào hay cho thầy biết chức năng chính của HĐH là gì? GV: Nh vậy HĐH có 5 chức năng chính đó là: + Tổ chức giao tiếp giữa ngời dùng với hệ thống. + Cung cấp tài nguyên cho các chơng trình và tổ chức thực hiện các chơng trình đó. + Tổ chức lu trữ thông tin trên bộ nhớ ngoài, cung cấp các công cụ để tìm kiếm và truy cập thông tin. + Kiểm tra và hỗ trợ bằng phần mềm cho các thiết bị ngoại vi để có thể khai thác chúng một cách thuận tiện hiệu quả. + Cung cấp các dịch vụ tiện ích hệ thống. GV: Giải thích rõ hơn về từng chức năng. GV: Để đảm bảo đợc các chức năng này, HĐH phải có các môđun chơng trình tơng ứng, các môđun này hợp lại thành nhóm theo chức năng, các nhóm này chính là các thành phần của HĐH. GV: Nh vậy HĐH gồm có các thành phần sau: + Cung cấp môi trờng giao tiếp giữa ngời dùng với hệ thống + Quản lí tài nguyên bao gồm phân phối và thu hồi tài nguyên. + Tổ chức thông tin trên bộ nhớ ngoài nhằm lu trữ, tìm kiếm và cung cấp HS: Trả lời câu hỏi. HS: Nghe giảng và ghi bài. HS: Nghe giảng. HS: Nghe giảng. HS: Ghi bài. 1 10 5 thông tin cho các chơng trình khác xử lí. GV: Ngày nay cùng với sự phát triển của khoa học kĩ thuật thì ngày càng có nhiều HĐH khác nhau để giúp ngời dùng khai thác máy tính dễ dàng hiệu quả hơn. Do đó việc phân loại HĐH là việc cần thiết cho quá trình sử dụng máy tính của chúng ta. 3. Hoạt động 3: Giới thiệu các HĐH GV: Hiện nay HĐH có 3 loại chính: Đơn nhiệm một ngời dùng, đa nhiệm một ngời dùng và đa nhiệm nhiều ngời dùng. GV: Nêu và giải thích từng loại HĐH: + Đơn nhiệm một ngời dùng: Trong HĐH này các chơng trình đợc thực hiện lần lợt, mỗi lần làm việc chỉ có một ngời đợc đăng nhập vào hệ thống. Việc này cũng giống nh việc xếp hàng mua vé: sau khi ngời này mua vé xong thì mới đến lợt ngời kia mua. MS-DOS chính là HĐH thuộc loại này.việc sử dụng HĐH hành loại này thờng không đòi hỏi cấu hình máy phải quá cao. + Đa nhiệm một ngời dùng: HĐH này chỉ cho phép một ngời dùng đợc đăng nhập vào hệ thống nhng lại có thể thực hiện đợc nhiều công việc cùng một lúc.Đối với HĐH loại này chúng ta có thể vừa nghe nhạc vừa thực hiện công việc đánh văn bản.VD: HĐH Windows 95. HĐH loại này đã đòi hỏi máy phải có cấu hình tơng đối cao. + Đa nhiệm nhiều ngời dùng: HĐH loại này cho phép nhiều ngời dùng đợc đăng nhập vào hệ thống và hệ thông có thể thực hiện đồng thời nhiều HS: Nghe giảng. HS: Nghe giảng. HS: Nghe giảng và ghi bài. 7 công việc. VD: HĐH Windows XP, Windows 2000 Server. HĐH này đòi hỏi máy phải có cấu hình cực cao. GV: Với các chức năng và công dụng của các HĐH nh vậy thì theo em HĐH nào sử dụng thuận tiện dễ dàng hơn trong việc thực hiện các công việc đòi hỏi cần nhiều ngời thực hiện? GV: Đúng vậy với HĐH này thì chúng ta có thể tiết kiệm thời gian một cách đáng kể trong việc thực hiện các công việc. Và đây cũng chính là phơng hớng phát triển của các công ty sản xuất HĐH ngày nay. Và tất nhiên chúng ta sẽ có càng nhiều cơ hội để sử dụng những HĐH còn hiện đại hơn những HĐH mà ta đang sử dụng. HS: HĐH đa nhiệm nhiều ngời dùng. HS: Nghe giảng 4. Củng cố. (2 ) - Nhắc lại khái niệm về HĐH. - Các chức năng và thành phần chính của HĐH. - Các loại HĐH. 5. Dặn dò. (1 ) - Trả lời các câu hỏi trong SGK - Đọc bài đọc thêm: Lịch sử phát triển HĐH - Đọc trớc bài 11. IV. Rút kinh nghiệm sau bài giảng. . Bài 10. Khái niệm về hệ điều hành Ngày soạn: 02 /10/ 2008 Ngày dạy : 20 /10/ 2008 Ngời soạn:Nguyễn Trung Quyết GV hớng dẫn: Nguyễn Văn Trờng Lớp:. HS: Trả lời câu hỏi. HS: Nghe giảng và ghi bài. HS: Nghe giảng. HS: Nghe giảng. HS: Ghi bài. 1 10 5 thông tin cho các chơng trình khác xử lí. GV: Ngày nay cùng với sự phát triển của khoa học