Hoi thao dhcn xong

1. Tổng quan Kỹ thuật hệ thống công nghiệp (KTHTCN) là một ngành kỹ thuật có nội hàm rộng, mang tính xuyên ngành, nó được hình thành và phát triển đầu tiên tại các nước có nền sản xuất công nghiệp hiện đại như Mỹ, Tây Âu và hiện đang có nhu cầu lớn tại các nước đang phát triển. Lấy sự phát triển của khoa học công nghệ làm nền tảng và tiếp cận các vấn đề ở cấp độ hệ thống, Ngành Kỹ thuật hệ thống công nghiệp hướng tới mục tiêu đào tạo các kỹ sư có năng lực tích hợp hệ thống, thiết kế, quản lý, cải tiến và tối ưu hóa các sản phẩm, quy trình, đồng thời sử dụng nền tảng lập trình hệ nhúng và trí tuệ nhân tạo (AI) để thiết kế, điều khiển và phát triển các hệ thống thông minh ứng dụng trong các lĩnh vực sản xuất công nghiệp hiện đại và phục vụ nhu cầu ngày càng cao của con người. 4. Mã ngành và các chuyên ngành đào tạo Mã ngành: 7520118 Tổ hợp xét tuyển: A00, A01, D01, D07 Chuyên ngành 1: Thiết kế và điều khiển hệ thống thông minh Chuyên ngành 2: Quản lý hệ thống công nghiệp

Hà Nội - 11/2023BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN

Phát triển chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật hệ thống công nghiệp theo định hướng ứng dụng trong nền công nghiệp 4.0

Nhóm trình bày: Trần Thế Văn Vũ Đức Phúc Nguyễn Minh Tuấn

NỘI DUNG CHÍNH

IV NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN TRONG TỔ CHỨC ĐÀO TẠOII NỘI DUNG, MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

I TỔNG QUAN VỀ ĐÀO TẠO NGÀNH KỸ THUẬT HỆ THỐNG CN

III CẤU TRÚC, THỜI LƯỢNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

V ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

VI KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

I TỔNG QUAN VỀ ĐÀO TẠO NGÀNH KT HỆ THỐNG CNutehy.edu.vn

1 Các thành phần cơ bản của ngành KTHTCN

I TỔNG QUAN VỀ ĐÀO TẠO NGÀNH KT HỆ THỐNG CNutehy.edu.vn

2 Lĩnh vực áp dụng

2 Tích hợp công cụ tối ưu hóa và công cụ quản lý sản xuất để thiết kế tối ưu quy trình sản suất và chất lượng sản phẩm

1 Kết nối các lĩnh vực Cơ khí, điện tử, kỹ thuật điều khiển để thiết kế các hệ thống tự động hóa trong công nghiệp

Kỹ sư: Tự động hóa quy trình sản xuất và hệ thống CN

Kỹ sư: Đảm bảo và tối ưu hóa chất lượng sản phẩm

II NỘI DUNG, MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOutehy.edu.vn

Kỹ sư: Thiết kế hệ thống sản xuất nông

nghiệp thông minh

Kỹ sư: Thiết kế hệ thống dân dụng thông

minh

2 Mục tiêu đào tạo và vị trí việc làm

PHẦN I MỞ ĐẦU

utehy.edu.vn

III CẤU TRÚC, THỜI LƯỢNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

1 Khối kiến thức giáo dục đại cương (27,82%)

2 Khối kiến thức cơ sở ngành (21,05%)

3 Khối kiến thức ngành và chuyên ngành (33,32%)4 Khối kiến thức thực tập

nghề nghiệp (15,05%)

5 Khối kiến thức ngoại ngữ, kỹ năng mềm (7.86%)

KỸ THUẬT HỆ THỐNG CÔNG NGHIỆP

Chương trình cử nhân 140 tín chỉ

Đào tạo 4 năm

Chương trình kỹ sư

170 tín chỉ

Đào tạo 4.5 năm

Số tín chỉ tự chọn (16%)Tổng số tín chỉ thực hành, thực tập, thí nghiệm đồ án (29%)

IV NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN TRONG TỔ CHỨC

ĐÀO TẠOutehy.edu.vn

1 Thuận lợi

IV NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN TRONG TỔ CHỨC

ĐÀO TẠOutehy.edu.vn

2 Khó khăn

1 Lĩnh vực còn khá mới2 Chưa tuyển được nhiều sinh viên có đầu vào cao3 Thông tin về ngành còn mới mẻ với cả người học và

doanh nghiệp4 Chương trình học khá rộng, cần sự nỗ lực của

người học

V ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOutehy.edu.vn

2 Bổ sung 1 số học phần về lĩnh vực IoT

VI KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

1.Ngành KTHTCN có tiềm năng phát triển rất lớn

2.Phù hợp với xu hướng của CMCN 4.0 và chuyển đối số

3.Lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp rộng, nhiều vị trí việc làm

thông tin để rút ngắn thời gian đào tạo, mở rộng năng lực người học

THE END